- •Пояснювальна записка до комплексної контрольної роботи з курсу “Соціологія масової комунікації”
- •Критерії оцінювання результатів комплексної контрольної роботи з курсу “Соціологія масової комунікації”
- •Перелік питань, які виносяться на комплексну контрольну роботу з курсу „Соціологія масової комунікації” Теоретична частина
- •Тестова частина (блок)
- •Ключі до комплексної контрольної роботи з курсу
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •1. Роль гіпотези у соціологічному дослідженні, вимоги до неї.
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
Теоретична частина
1. Роль програми у соціологічному дослідженні.
Затверджено на засіданні кафедри масової комунікації
Протокол № .
Київський міжнародний університет
Комплексна контрольна робота |
|
|
|
Галузь знань 0303 Напрям підготовки 6.030301 |
Журналістика та інформація Журналістика |
|
|
Дисципліна |
Соціологія масової комунікації |
ВАРІАНТ №7
Тестовий блок
1. Автор терміну «комунікація»:
а) психолог Ч. Кулі
б) дослідник Г.Лассвелл
в) соціолог М. Вебер
2. Різновидами якісного аналізу документа є:
а) журналістський, статистичний, біографічний аналіз
б) лінгвістичний, біографічний, контент-аналіз
в) літературний, журналістський, біографічний аналіз
3. Категорії контент-аналізу мають бути :
а) нескладними та двозначними
б) вичерпними і недвозначними
в) вичерпними та двозначними
4. Аудиторія – постійний учасник комунікаційного процесу це:
а) цільова аудиторія
б) реальна аудиторія
в) спеціалізована аудиторія
5. Одноразове і панельне опитування може бути за:
а) характером взаємодії
б) частотою проведення
в) ступенем охоплення сукупності
6. Скільки елементів процесу спілкування включає формула, висунута американським ученим Г.Д.Лассуеллом :
а) 3
б) 4
в) 5
7. Ким в науковий обіг було введене поняття "соціологія" :
а) французьким вченим О. Контом
б) американським психологом Ч. Кулі.
в) німецьким соціологом М. Вебером
8. Методом емпіричного соціологічного дослідження є:
а) аналіз документів
б) експеримент
в) соціологічне дослідження
9. Які методи широко застосовує соціологія ?
а) математичні
б) статистичні
в) історичні
10. Персвазійна модель комунікації Лассвелла:
а) Who says what to whom by what channel with what effect
б) Who says what with what effect
в) Who says what to whom by what channel
11. Контент-аналіз — метод соціології і як такий служить опису, поясненню і прогнозу загальних явищ?
а) так
б) ні
12. Базова мінімальна модель комунікації має вигляд:
а) джерело – отримувач – канал
б) джерело – повідомлення – канал – отримувач
в) отримувач – канал – повідомлення
13. Здатність з найбільшою вірогідністю забезпечувати отримання результату дає:
а) економність
б) надійність
в) результативність
14. Функція соціології, направлена на пізнання об’єктивного історичного процесу та вироблення перспективних і сьогоденних завдань розвитку суспільства – це:
а) інформаційна функція
б) світоглядна функція
в) прогностична функція
15. Основоположником соціології вважають
а) О.Конта
б) М.Вебера
в) Г.Лассвелла
16. Метод збору первинної вербальної інформації, заснований на безпосередній чи опосередкованій соціально-психологічній взаємодії між дослідником та опитуваним – це:
а) спостереження
б) контент-аналіз
в) опитування
17. Малі чи великі фрагменти тексту, за якими кодувальник методично спостерігає, відшукуючи в них посилання на категорії – це:
а) одиниці аналізу
б) категорії аналізу
в) одиниці підрахунку
18. Для вивчення телеглядачів та радіослухачів найефективнішим буде застосування:
а) пресової анкети
б) щоденникового опитування
в) поштової анкети
19. Одною з найважливіших властивостей діяльності мас-медіа є :
а) швидкість подачі інформації населенню
б) одночасність передачі інформації великим різнорідним, географічно віддаленим одна від одної групам людей
в) забезпечення інформацією на всіх рівнях
20. Передбачення чи ствердження , які служать для попереднього пояснення характеру та причин виникнення соціальної проблеми, шляхів її вирішення називаються:
а) теореми
б) гіпотези
в) положення
21. Метод збору первинної вербальної інформації, побудований на опосередкованій соціально-психологічній взаємодії між дослідником і респондентом – це:
а) інтерв’ю
б) анкета
в) опитування
22. Особливістю соціологічного спостереження вважають:
а) універсальність (реєструються і мотиви діяльності, і результати діяльності)
б) об’єктивність
в) складність повторного обстеження
23. В контент-аналізі предмет дослідження характеризують:
а) одиниці аналізу
б) категорії аналізу
в) одиниці підрахунку
24. Поштова анкета є специфічним видом пресової анкети:
а) так
б) ні
25. Важливий аспект процесу масової комунікації є :
а) швидкість подачі інформації населенню
б) регулярність впливу засобів комунікації на аудиторію
в) всебічність висвітлення тем суспільного життя
26. Для одержання достовірної інформації необхідно, щоб опитуваний:
а) обрав адекватну відповідь на запитання
б) зателефонував іншому респонденту
в) перевірив достовірність запитань
27. Процес розповсюдження соціальної інформації за допомогою технічних засобів ( преса, радіо, телебачення, відео, кіно, тощо) на масову аудиторію – це:
а) масова комунікація
б) масова інтеграція
в) масова інтеракція
28. Пресова анкета найефективніша для вивчення:
а) телеглядачів
б) радіослухачів
в) читачів
29. До навчальних планів вузівських курсів соціологію було включено у:
а) 70-х рр. XX ст.
б) 80-х рр. XX ст.
в) 90-х рр. XX ст.
30. Науковий документ, який регламентує всі етапи, стадії підготовки, організації та проведення соціологічного дослідження називають:
а) програмою соціологічного дослідження
б) анкетою соціологічного дослідження
в) формою соціологічного дослідження