- •Использование электронных таблиц Microsoft Excel при решении задач экономики
- •Часть 1
- •Введение
- •1. Общие сведения по Microsoft Excel
- •1.1. Окно Microsoft Excel
- •1.2. Рабочая книга
- •1.3. Выделение ячеек
- •1.4. Управление мышью
- •1.5. Заполнение ячеек
- •1.6. Типы вводимых данных
- •2. Действия с элементами таблицы
- •2.1. Вставка элементов таблицы
- •2.2. Удаление элементов таблицы
- •2.3. Удаление содержимого элементов таблицы
- •2.4. Изменение размеров строк и столбцов
- •2.5. Действия с листами рабочих книг
- •3. Действия с ячейками таблицы
- •3.1. Редактирование содержимого ячейки
- •3.2. Форматирование содержимого ячейки и ячеек
- •3.3. Объединение ячеек
- •Лабораторная работа 1. Создание и форматирование таблицы. Ввод простых формул
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Самостоятельная работа
- •Лабораторная работа 2. Построение диаграмм, гистограмм и графиков. Работа с диаграммами и графиками
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Самостоятельная работа
- •Лабораторная работа 3. Ввод сложных формул при помощи мастера функций. Логические и статистические функции
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Самостоятельная работа
- •Библиографический список
- •Содержание
Самостоятельная работа
Задание 1
Создайте новую рабочую книгу, сохраните ее под именем Расписание. Измените имя Лист 1 на Расписание, и создайте таблицу на семнадцать недель текущего семестра (рис. 31). Установите ширину столбцов A-C – по заполнению, D-I – 15,00 пт.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рис. 16.
На Листе 2 создайте таблицу всех дисциплин текущего семестра, выделив практические занятия, лекции и лабораторные работы.
Заполните таблицу. Число пар подсчитайте, используя функцию СЧЕТЕСЛИ, ссылаясь на область расписания; длительность каждой пары 2 часа.
Затем, используя таблицу с перечисленными дисциплинами, заполним расписание на первые две недели. Например, формула в ячейке D3 будет такой «=Лист2!$A$13». Далее для заполнения последующих недель используем команду «Копировать - Вставить».
Задание 2
В книге Студент копируйте на Лист 3 таблицу Анализ успеваемости студентов. Измените формулы в столбцах Характеристика и Примечание.
Формула Характеристика (по отметкам студента) будет отражать следующие условия: Если у студента одна «5» и три «4» или две «5» и две «4» или три «5» и одна «4» или четыре «4», значит он «хорошист», если у студента минимальная отметка «3», значит он «троечник», если среди отметок студента есть «2», значит он «к отчислению», если у студента минимальная отметка «5», значит он «отличник».
В столбец примечание добавьте следующие условия: Если у студента две «5» и две «4» или три «5» и одна «4», «повысить стипендию», если у студента одна или две «2», «сообщить родителям», если у студента одна «5» и три «4», «стипендия 600 руб.», если у студента одна «3» и три «4», «стипендия 450 руб.».
Внесите изменения в формулы по указанию преподавателя.
Задание 3
Создайте новую рабочую книгу, сохраните ее под именем Экзамены. На Листе 1 создайте ведомость зачисления призывников в военное училище.
Заполните столбцы Призывник, Рост, Вес и Средний балл, полученный на экзамене произвольными данными. Введите формулы:
для отбора призывника по физическим данным (рост, вес): если рост от 150 до 200 и вес от 55 до 100, годен;
для зачисления: если средний балл 3,5 и больше и призывник годен, зачислить;
для назначения стипендии – если призывник незачислен, то стипендии не начисляется, если средний балл призывника 4,5 и больше, то стипендия в размере двух базовых, иначе – одна базовая.
Подсчитайте количество годных и негодных призывников.
Задание 3
На Листе 2 рабочей книги Экзамены создайте ведомость вступительных экзаменов в университет.
В столбец льготы содержит «медалист» - если абитуриент закончил школу с медалью, или «по направлению» - если поступает по направлению или целевому договору.
Заполните ведомость на 14 абитуриентов.
Библиографический список
Работа с электронными таблицами Microsoft Excel: методические указания к лабораторным работам / сост.: С.В. Сорокин, С.Ю. Ржауцкая, О.Ю. Несговорова. - Вологда: ВоПИ, 1998. - 45 с.
Маликова, Л.В. Практический курс по электронным таблицам MS Excel: учебное пособие для вузов / Л.В. Маликова, А.Н. Пылькин. - М.: Горячая линия - Телеком, 2004. - 244 с.: ил.
Пикуза, В. Экономические и финансовые расчеты в Excel. Самоучитель (+дискета) / В. Пикуза, А. Гаращенко. - СПб.: Питер; Киев: Издаьтельская группа BHV, 2003. - 400 с.: ил.
Коцюбинский, А.О. Excel для бухгалтер в примерах: Ваш персон. компьютер / А.О. Коцюбинский, С.В. Грошев. - М.: ГроссМедиа, 2004. - 304 с.
Информатика для юристов и экономистов / Под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2002. – 688 с.: ил.
Леонтьев, Ю. Microsoft Office 2000: краткий курс / Ю. Леонтьев. – СПб.: Питер, 2001. – 288 с.: ил.
Макарова, Н.В. Компьютерное делопроизводство: учебный курс / Н.В. Макарова, Г.С. Николайчук, Ю.Ф. Титова. – СПб.: Питер, 2002. – 416 с.: ил.
Перри, Г. Microsoft Office 97. Освой самостоятельно за 24 часа: пер. с англ. / Г. Перри. - М.:ЗАО «Издательство БИНОМ», 1998. – 368 с.: ил.
Практикум по общей информатике: учебное пособие / под ред. В.П. Омельченко. - Ростов н/Д:Феникс, 2003. - 304с.
Симонович, С.В. Общая информатика: учебное пособие для средней школы / С.В. Симонович, Г.А. Евсеев, А.Г. Алексеев. - М.:АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1998.-591с.