Для заочного отделения (полный срок обучения)

№	Наименование темы	Всего часов	Виды учебных занятий
			Самостоят работа	Аудит. занятия
1.	Предмет, задачи и методы инженерной психологии и эргономики.	10	9	1
2.	Психологический анализ деятельности операторского типа.	10	9	1
3.	Проблемы инженерно-психологического проектирования и оценки.	10	9	1
4.	Работоспособность и надежность человека в сложных системах управления.	10	9	1
5.	Напряженность труда оператора и информационный стресс.	10	9	1
6.	Психологические проблемы взаимодействия человека с новыми информационными технологиями.	10		1
	Итого:	60	54	6

ВСЕГО: 60 часов.

Примерная тематика рефератов, докладов, контрольных работ.

1. Человек в информационном обществе: психологические проблемы.

2. «Компьютерная революция» и психология.

3. Профессиональная ориентация на профессии, связанные с техникой.

4. Когнитивные стили и стратегии принятия решений в деятельности операторского типа.

5. Учет инженерно-психологических закономерностей в организации рекламы.

1. Психологическое обеспечение деятельности операторов атомных станций.

2. Психологический анализ причин летных происшествий.

3. Внешние и внутренние причины ошибочных действий человека.

4. Склонность к риску как индивидуально-психологическое качество.

5. Профессиональная ответственность и надежность работы человека.

6. Качества личности, влияющие на развитие стресса в деятельности операторского типа.

7. Профилактика стресса в профессиональной деятельности.

8. Взаимодействие с компьютером на естественном языке.

9. Индивидуально-психологические особенности личности программиста.

10. Искусственный интеллект и психология.

11. Ребенок и компьютер.

12. Подросток и компьютер.

13. Психологические проблемы общения в Интернете.

14. Проблемы компьютерной и Интернет-зависимости.

15. Виртуальная реальность и виртуальное общение.

Примерный перечень вопросов зачету по курсу «Инженерная психология и эргономика».

1. Предмет и задачи инженерной психологии и эргономики.

   1. Этапы развития инженерной психологии и эргономики в Советском Союзе, России и за рубежом.

2. Специфика методов инженерной психологии как системной дисциплины.

3. Проблема распределения функций между человеком и машиной.

4. Основные принципы в организации работы оператора и пользователя.

5. Принцип активного оператора и его реализация в современных условиях.

6. Особенности психических процессов человека при работе в человеко-машинных системах.

7. Понятие оперативного мышления и его исследование в инженерной психологии.

8. Проблема принятия решений на разных уровнях и этапах деятельности.

9. Основные подходы к инженерно-психологическому проектированию.

10. Инженерно-психологические требования к средствам отображения информации.

11. Инженерно-психологические требования к средствам ввода информации.

12. Организация рабочего пространства и рабочей среды человека.

13. Понятие и процедура инженерно-психологической оценки.

14. Понятие ошибки оператора.

15. Классификация и способы профилактики ошибок.

16. Надежность человека в технической системе.

17. Самоконтроль и саморегуляция в профессиональной деятельности.

18. Специфика профессионального стресса.

19. Исследования и оценка информационного стресса.

20. Психологические проблемы человеко-компьютерных интерфейсов.

21. Психологические особенности их деятельности пользователей новых информационных технологий.?

22. Психологические проблемы использования Интернет.

Лекции

Лекция 1. Предмет, задачи и методы инженерной психологии и эргономики.

Лекция 2. Психологический аннализ деятельности операторского типа.

Лекция 3. Проблемы инженерно-психологического проектирования человеко-машинных систем.

Лекция 4. Понятие надежности человека в технических системах.

Лекция 5. Проблема ошибок человека при взаимодействии с техникой.

Лекция 6. Напряженность деятельности и информационный стресс.

Лекция 7. Инженерно-психологические проблемы взаимодействия с компьютером.

Лекция 8. Психологические проблемы использования Интернета и новых информационных технологий.