
- •Слов'янськ, 2011
- •Філософія
- •Тема 1. Філософії, коло її проблем та роль у суспільстві.
- •Тема2. Стародавня філософія. Парадигма філософії Середніх віків.
- •Тема 3. Західноєвропейська філософія епохи Відродження та Нового часу.
- •Тема 4. Філософська думка в Україні.
- •Змістовий модуль іі. Філософське розуміння світу, людини та суспільства. Т е м а 5. Філософське вчення про буття (онтологія).
- •Т е м а 6. Філософія пізнання (епістемологія).
- •Т е м а 7. Філософська антропологія
- •Тема 1. Релігієзнавство як наука і навчальна дисципліна.
- •Тема 2. Походження та форми релігії.
- •Тема 3. Національні релігії .Іслам. Буддизм.
- •Тема 4. Християнство: витоки, еволюція і сучасний стан. Характеристика основних напрямів.
- •Тема 1. Логіка. Її предмет та призначення. Закони та принципи правильного мислення. .Основні закони /принципи/ правильного мислення.
- •Тема2. Поняття як форма мислення.
- •Тема 3.Судження як форма мислення.
- •Тема 4.Умовиводи як форма мислення.
- •План семінарських занять з філософії Практичне заняття №1.
- •Теоретичний блок.
- •Практичний блок.
- •Практичне заняття №2.
- •Теоретичний блок.
- •Практичний блок.
- •Практичне заняття №3.
- •Теоретичний блок.
- •Практичний блок.
- •Практичне заняття №4.
- •1. Теоретичний блок.
- •2 Практичний блок.
- •Практичне заняття №5.
- •Тема 5. Філософська думка в Україні.
- •1. Теоретичний блок.
- •2 Практичний блок.
- •Практичне заняття №6.
- •1. Теоретичний блок.
- •2. Практичний блок.
- •Практичне заняття №7.
- •Хід заняття:
- •1. Теоретичний блок.
- •2. Практичний блок.
- •Практичне заняття №8.
- •Хід заняття:
- •1. Теоретичний блок.
- •2. Практичний блок.
- •Практичне заняття №9.
- •Хід заняття:
- •1. Теоретичний блок.
- •2. Практичний блок.
- •Практичне заняття №10.
- •Хід заняття:
- •1. Теоретичний блок.
- •2. Практичний блок.
- •Практичне заняття №11.
- •Хід заняття:
- •1. Теоретичний блок.
- •2. Практичний блок.
- •План семінарських занять з Релігієзнавства
- •Тема 1. Релігієзнавство як наука і навчальна дисципліна.
- •1 Теоретичний блок.
- •Тема 2. Християнство: витоки, еволюція і сучасний стан. Характеристика основних напрямів.
- •Тема 4. Сучасні нетрадиційні релігії.
- •План семінарських занять з логіки
- •Хід заняття
- •Хід заняття
- •Хід заняття
- •Хід заняття
- •Хід заняття
- •Хід заняття
- •Оцінювання аудиторної роботи:
- •Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль 1.
- •1. Що є характерними рисами західної цивілізації:
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль 1.
- •8. Який метод був розвинений у філософії г.-в.-ф. Гегеля:
- •9.Хто є представником номіналізму?
- •Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль іі
- •1.Гносеологія - це
- •1. Механічне об’єднання в єдине ціле різних, найчастіше протилежних точок зору, філософських поглядів, політичних оцінок прийнято називати:
- •Тестові завдання з релігієзнавства тестові завдання
- •Вимоги до рефератів:
- •Теми рефератів
- •Предмет і значення логіки.
- •Література підручники і навчальні посібники.
- •Дефектологічний, педагогічний технологічний, філологічний (ру, ан) факультет, факультет пвпк, факультет фізичного виховання
- •Філологічний факульте Українське відділення
- •Міністерство освіти і науки України Слов'янський державний педагогічний університет Кафедра філософії, соціально-політичних і правових наук
- •Програма курсу Філософія. Логіка. Релігієзнавство
- •Пояснювальна записка
- •Філософія
- •Тема 1. Сутність філософії і її роль у суспільстві.
- •Тема2. Стародавня філософія. Парадигма філософії Середніх віків.
- •Тема 3. Західноєвропейська філософія епохи Відродження та Нового часу.
- •Тема 4. Філософська думка в Україні.
- •Змістовий модуль іі. Філософське розуміння світу, людини та суспільства. Т е м а 5. Філософське вчення про буття (онтологія).
- •Т е м а 6. Філософія пізнання (епістемологія).
- •Т е м а 7. Філософська антропологія
- •Тема 1. Релігієзнавство як наука і навчальна дисципліна.
- •Тема 2. Походження та форми релігії.
- •Тема 3. Національні релігії .Іслам. Буддизм.
- •Тема 4. Християнство: витоки, еволюція і сучасний стан. Характеристика основних напрямів.
- •Тема 1. Логіка. Її предмет та призначення. Закони та принципи правильного мислення. .. Основні закони /принципи/ правильного мислення.
- •Тема2. Поняття як форма мислення.
- •Тема 3.Судження як форма мислення.
- •Тема 4.Умовиводи як форма мислення.
- •Теми рефератів
- •Підручники і навчальні посібники.
- •Перехід від поняття “ тварина” до поняття “ дика тварина” є:
Міністерство освіти і науки України Слов'янський державний педагогічний університет Кафедра філософії, соціально-політичних і правових наук
ЗАТВЕРДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО
Вченою радою СДПУ Науково-методичною радою СДПУ
Протокол № 11 Протокол № 7
від 05.07.2007 від 27.06.2007.
Програма курсу Філософія. Логіка. Релігієзнавство
ЗАТВЕРДЖЕНО
На засіданні кафедри філософії, соціології та права
Протокол № 14
від 26.06.2007. р.
Слов'янськ, 2007.
Робоча програма складена на основі навчальної програми «Філософія. Логіка. Релігієзнавство», протокол № 14 від 26.06.07
(найменування типової програми, дата затвердження)
Укладачі:
кандидат філософських наук, доцент Скиртач В.М.;
кандидат філософських наук, доцент Алієва О.Г.
кандидат філософських наук Мартинов Р.С.
Рецензенти:
кандидат філософських наук, доцент Мозговий Л.І.;
доктор філософських наук, професор, завідувач кафедри філософії Донецького національного технічного університету Додонов Р.О.
Затверджено на засіданні кафедри: філософії, соціально-політичних і правових наук
Протокол №_14_від_26.06._2007___р.
Пояснювальна записка
Програма з курсу “Філософія. Релігієзнавство. Логіка.” дає можливість студентам отримати необхідну систему знань сучасного рівня розвитку світової гуманістики та оволодіти вмінням застосовувати філософські, логічні, релігієзнавчі знання в безпосередній практичній і науковій діяльності. Вона покликана забезпечити глибоке засвоєння специфіки філософського осягнення дійсності. Становлення сучасної світоглядно-методологічної парадигми мислення студентської молоді неможливе без філософії як теоретичної основи людського світобачення, розуміння релігії як явища духовної культури. Вивчення мови логіки і деяких її методів має сприяти отриманню навичок правильного розміркування та аргументації, чіткого формулювання своїх думок.
Філософія
Тема 1. Сутність філософії і її роль у суспільстві.
Анотація: В лекції розглянуто основні особливості історичного виникнення філософії. Також зясовано питання про те, що філософія є, насамперед, формою суспільної свідомості, яка виникає у ІІ-І тис.до н.е.у результаті розпаду або ж диференціації суспільної свідомості людства, де недиференційована свідомість (міфологічна) поступається перед такими, тісно повязаними між собою формами суспільної свідомості як філософія, релігія, наука, мораль, мистецтво та ін.
Крім того, зясовується також питання відносно предмету та функцій філософії, особливої уваги заслуговує також питання, яке визначає місце філософії в світоглядній системі людства.