Темы проектных работ

1. Проблемы функционирования современного образовательного учреждения как сложной педагогической системы.

2. Инновации в планировании управленческой деятельности современного ОУ.

3. Аттестация педагогических кадров – цель, задачи, проблемы организации.

4. Роль педагогического менеджмента в создании благоприятного психологического климата коллектива.

5. Реализация государственно-общественного характера управления образованием.

6. Управленческая культура учителя.

7. Управленческая культура классного руководителя.

8. Особенности современного учебного занятия.

9. Функции и права педагогического совета.

10. Информационное обеспечение управленческой деятельности педагога в современном ОУ.

11. Мотивационная деятельность педагога по стимулированию школьников на повышение качества образования.

12. Управление развитием профессионального становления учителя.

13. Управление персоналом как фактор повышения качества образования.

14. Управление самостоятельной работой учащихся на уроке.

15. Управление самостоятельной работой учащихся во внеурочное время.

16. Система работы педагога с учащимися с нарушениями в поведении.

17. Работа педагога-воспитателя с семьей по подготовке дошкольника к обучению в школе.

18. Технологическая карта как основа управления учителем учебной деятельностью учащихся.

19. Управление формированием познавательной активности школьников во внеурочной деятельности.

Вопросы к зачету по курсу

1. Управление педагогическими системами как разновидность социального управления.

2. Управление образовательными системами: цель, задачи, принципы, функции.

3. Система образования в России: характеристика, структура, характер.

4. Федеральная программа развития образования как организационная основа государственной политики в области образования.

5. Системы внутришкольного управления. Нововведения во внутришкольном управлении.

6. Образовательное учреждение как педагогическая система и объект управления. Коллегиальный характер управления ОУ.

7. Понятие и сущность управленческой деятельности.

8. Основные направления управленческой деятельности, их характеристика.

9. Проблемы управления функционированием и развитием ОУ.

10. Учебное занятие как процессуальная и функциональная система. Подготовка к занятию и его планирование.

11. Методы и формы управления педагогическими системами ОУ.

12. Управленческие задачи и управленческие решения.

13. Управленческая культура руководителя.

14. Внутришкольное руководство. Условия эффективной и творческой деятельности коллектива.

15. Педагогический коллектив как объект управления.

16. Содержание и задачи методической работы ОУ в традиционном и инновационном вариантах.

17. Содержание и задачи научно-методической работы ОУ. Научно-методический совет, кафедра, их функции.

18. Педагогический совет, планирование, содержание и методика его проведения.

19. Повышение квалификации и самообразование педагогов. Планирование профессиональной карьеры учителя.

20. Новые информационные технологии и их использование в управленческой деятельности.

21. Сущность и значение внутришкольного контроля.

22. Нововведения во внутришкольном контроле.

23. Аттестация педагогических кадров.

24. Социальное партнерство ОУ.

25. Организация педагогического взаимодействия с родителями учащихся с ограниченными возможностями здоровья как фактор управления образовательными системами. Технологии работы с семьей школьника.

22