- •Методическая разработка учебного занятия
- •Задания:
- •Приветствие, план занятия. (Вкл. 1 слайд)
- •Введение
- •Влияние (Вкл. 2 слайд)
- •Манипуляция (Вкл. 3 слайд)
- •Классификации влияния (Вкл. 4 слайд)
- •Межличностное влияние. Роберт Чалдини (Вкл. 5 слайд)
- •Принципы. (Вкл. 6 слайд)
- •Принцип обмена. (Вкл. 7 слайд)
- •Принцип последовательности. (Вкл. 7 слайд)
- •Принцип социального доказательства. (Вкл. 8 слайд)
- •Принцип благорасположения- симпатии. (Вкл. 9 слайд)
- •Принцип авторитета. (Вкл. 10 слайд)
- •Принцип дефицита. (Вкл. 11 слайд)
- •Конец принципов.
- •Четыре стратагемы влияния. (Вкл. 12 слайд)
- •Можете ли вы привести еще примеры?
- •Сперва, давайте вместе подумаем как можно вызвать у людей доверие к себе.
- •Приведенные выше стратагемы влияния - это наиболее общие правила убеждения, превращающие его в действенный инструмент управления другими людьми.
- •(Вкл. 17 слайд)
- •Пресуппозиции (Вкл. 18 слайд)
- •Системы представления и субмодальности
- •Метамодель
- •Острота восприятия
- •Модель Милтона
- •Метапрограммы
- •Психология лжи (кратко) (Отк. 19 слайд)
- •10. Приложения. Раздаточный материал. Шесть принципов влияния
- •4 Стратагемы влияния. Предубеждение
- •Правильное послание
- •Доверие к источнику
- •Эмоциональный фактор
Эмоциональный фактор
Последняя стратагема влияния обращается к эмоциям аудитории. Ее основная задача заключается в том, чтобы возбудить в ваших собеседниках те чувства, которые могут помочь повествованию. Взбудоражить их, возбудить интерес, любопытство – все это относится к эмоциональному фактору. Многие полагают, что эмоциональный фактор часто оказывается самым сильным, оказывая огромное влияние на аудиторию.
Нейролингвистическое программирование\
Нейро-лингвистическое программирование, НЛП, от англ. Neuro-linguisticprogramming — направление в психотерапии и практической психологии, не признаваемое академическим. Основано на технике моделирования (копирования) вербального и невербального поведения людей, добившихся успеха в какой-либо области, и наборе связей между формами речи, движением глаз и тела и памятью.
Цели применения НЛП
Главной целью НЛП является глубокое познание своего поведения, а также его совершенствования. Также НЛП разрабатывает системы специальных приёмов, направленных на совершенствования тех или иных качеств человека, необходимых для успешного выполнения поставленных перед ним задач из самых различных областей человеческой деятельности и различной значимости[источник не указан 239 дней].
Область применения НЛП
Во время появления нейролингвистического программирования его главной задачей была сфера коммуникативных и языковых явлений. Согласно представлениям нейролингвистического программирования наш опыт складывается из наших ощущений и особенностей человека. В системе нейролингвистического программирования нет чётких граней того, что возможно познать, к тому же считается, что лучше исследовать опыт человека, чем что-то другое. В результате этого появилось несколько областей применения нейролингвистического программирования:
различные психологические явления, такие как фобии;
бессознательные феномены: погружение в транс и другие бессознательные процессы;
в медицине нейролингвистическое программирование применяется для управления болевыми ощущениями и здоровьем;
изучение парапсихологических явлений: экстрасенсы, предсказатели;
бизнес, в основном используется при тренинге персонала;
повседневные ситуации, такие как переговоры, или же просто разговор с ребёнком;изучение поведения человека, а также выяснения причин резкого изменения его поведения;
совершенствование работы с различными ситуациями общения;
моделирование поведения некоторых известных личностей, с целью узнать, как повёл
8случайных способов привлечь внимание и познакомиться со случайно повстречавшейся тебе девушкой: 1. Юмор.2. Заинтриговать ее, возбудить любопытство.3. Поступить неожиданным или необычным образом в типичной ситуации, разорвать шаблоны.4. Разыграть роль.5. Удовлетворить ее чувство уникальности и единственности.6. Притвориться, что ты уже знаешь ее.7. Проявить заботу о ней.8. "Угадать" факт из ее жизни.