3. Социальные отношения

Социальная сфера жизни общества представляет собой целостную систему, основными элементами которой являются люди, их связи, взаимодействия и отно­шения, передаваемые из поколения в поколение. Социальную сферу, охватываю­щую всю нашу жизнь, изучает наука социология. Для социологического познания характерно стремление постичь природу социальных связей между людьми, незави­симо от того, на какой основе они возникли, законы взаимного приспособления лю­дей друг другу, отношения, проявляющиеся в любых областях социальной жизни. Социальная сфера включает в себя социальную и классовую структуру общества.

Социальная структура (стратификация) - это расслоение и иерархическая организация различных слоев общества, а также совокупность институтов и отно­шений между ними. Общество разделяется на страты. Страта - это социальная группа людей, имеющая схожие признаки по доходам, власти, образованию и пре­стижу. Таким образом, социальная стратификация определяет вертикальную после­довательность социальных слоев, или пластов, в обществе, их иерархию (последова­тельность, соподчиненность). В научный оборот термин «социальная стратифика­ция» ввел П. Сорокин. Основой стратификационной структуры общества является естественное (обусловленное физиологическими, психическими, интеллектуальны­ми особенностями) и социальное неравенство (условия, при которых люди имеют неравный доступ к социальным благам). Социальными являются те различия, кото­рые порождены социальными факторами: разделением труда (умственным и физи­ческим); укладом жизни (город, деревня); социальными ролями (мать, врач, учитель, ребенок) и т.д. В социологии известны четыре основных типа социальной стратифи­кации - рабство, касты, сословия и классы. Итак, все дело в социальном положении человека в обществе, или статусе. Статус - это определенная позиция в социальной структуре группы или общества, связанной с другими позициями через систему прав и обязанностей

Человек, занимающий некоторое место в стратификационной структуре, име­ет возможность переходить из одной общественной группы в другую. Такой пере­ход называется социальной мобильностью. Она может быть горизонтальной (это пе­ремещение внутри одного слоя) и вертикальной (переход из одного слоя в другой). Перемещение между стратами осуществляется по специальным каналам («социаль­ным лифтам»), важнейшими из которых являются такие социальные институты, как армия, семья, школа, собственность (как правило, в виде денег). Положительным ре­зультатом социальной мобильности может стать реализация личных качеств инди­вида, возможность создания новых социальных групп и т.д. К отрицательным ре­зультатам относят утрату индивидом своей прежней групповой принадлежности, необходимость приспосабливаться к своей новой группе. Некоторые люди, находясь как бы на стыке двух социальных групп, испытывают серьезные психологические затруднения. Они как бы выпадают из устойчивой социальной структуры. К ним от­носятся маргиналы - индивиды, утратившие свой прежний социальный статус, ли­шенные возможности заниматься привычным делом и, кроме того, оказавшиеся не­способными адаптироваться к новой социокультурной среде той страты, в рамках которой они формально существуют. Их поведение отличается крайностями: они либо чрезмерно пассивны, либо очень агрессивны, легко переступают через нравст­венные нормы и способны на непредсказуемые поступки. Еще одна группа - люм­пены. т.е. люди опустившиеся на «дно» общественной жизни - бродяги, нищие, бомжи. Увеличение численности этих групп опасно для общества, т.к. они служат питательной средой для разного рода экстремистских организаций.

Итак, социальное положение выражает понятие «социальный статус» лично­сти. Это понятие показывает, что именно личность может делать, что она делает, ка­ковы результаты ее действий и как они оцениваются другими людьми, обществом. Различают социальные статусы предписанные и приобретенные (достигнутые). К первой категории относятся национальность, место рождения, социальное происхо­ждение и т.п.; ко второй - образование, профессия, квалификация и т.п. В любом обществе существует иерархия статусов. Одни статусы являются престижными, другие - непрестижными или малопрестижные. Престиж - это оценка обществом, социальной группой социальной значимости того или иного статуса. Эта иерархия формируется под воздействием двух факторов: 1) реальной полезности тех социаль­ных функций, которые выполняет человек; 2) системы ценностей, характерной для данного общества, социальной группы. Нечто совсем другое есть авторитет - это степень признания обществом достоинств конкретной личности.

Безусловно, социальный статус личности оказывает влияние на ее поведение. Поведение - это совокупность действий человека, которые могут наблюдать другие люди. Поведение может быть индивидуальным, коллективным, массовым. Его обычно сравнивают, ассоциируют с тем социальным статусом человека, который он имеет. Образцом поведения, признанными целесообразным для людей данного ста­туса в данном обществе, является социальная роль. Любой индивид представляет собой отражение всей совокупности общественных отношений, поэтому каждый че­ловек обладает не одной, а целым набором социальных ролей, которые он играет в обществе. Базисными являются такие социальные роли как роль труженика, роль собственника, роль потребителя, роль гражданина, роль члена семьи. Совокупность социальных ролей называется ролевой системой. В процессе достижения опреде­ленного статуса и исполнения соответствующей социальной роли может возникнуть так называемый «ролевой конфликт» (ситуация, в которой человек сталкивается с необходимостью удовлетворять требования двух или более несовместимых ролей).

В современном российском обществе происходят серьезные изменения в со­циальной структуре. К сожалению, формирующаяся в обществе иерархия отличает­ся противоречивостью, неустойчивостью и склонностью к существующим измене­ниям. К высшей страте (элите) могут быть отнесены владельцы крупного капитала, представители государственного аппарата; к средней - представители класса пред­принимателей, работники умственного труда, высококвалифицированные управлен­цы (менеджеры); и, наконец, к низшей страте относятся рабочие, канцелярские слу­жащие и работники бюджетной сферы. Таким образом, определяющими социальное положение человека в современной России и его принадлежность к тому или иному стратификационному уровню, являются либо размер его богатства, либо принад­лежность к властным структурам.

Наряду с понятием «социальная стратификация» употребляется понятие «со­циальная группа», как совокупность индивидов, объединенных по какому-либо об­щему признаку, выполняющих общественно необходимую функцию и взаимодейст­вующих друг с другом. Социальные группы характеризуются:

• устойчивым взаимодействием;

• относительно высокой степенью сплоченности;

• отчетливо выраженной однородностью состава;

• вхождением в более широкие общности в качестве структурных элементов.

Социальные группы подразделяют на:

• формальные, т.е. группы, действующие на основе принятых ими уставов и про­грамм (политические партии, профсоюзы и другие общественные организации);

• неформальные, т.е. основанные на межличностных отношениях (психологические группы).

Внутри формальной или неформальной группы может возникнуть малая группа, которая состоит из небольшого количества людей, объединенных общей це­лью, общими интересами. Малая группа может быть как первичной, так и вторич­ной. Первичная малая группа - это та группа, в которой поддерживаются устойчи­вые личные контакты (семья, близкие друзья). Характерными признаками данной группы являются - малочисленный состав; пространственная близость членов; дли­тельность существования; общность групповых ценностей, норм поведения; добро­вольность вступления в группу; неформальный контроль за поведением членов группы. Вторичная малая группа - это группа, в которой взаимодействие осуществ­ляется в соответствии с социальными статусами и ролями общающихся (класс, тру­довой коллектив). Деятельность таких групп ориентирована на реализацию опреде­ленной цели и больше ценится умение выполнять определенные функции.

Действия, поступки людей и социальных групп, являющихся субъектами об­щественных отношений регулируют социальные нормы. Социальные нормы - это общие правила и образцы поведения людей в обществе, обусловленные обществен­ными отношениями и являющиеся результатами сознательной деятельности людей. В зависимости от особенностей их возникновения и реализации, выделяют пять раз­новидностей социальных норм: нормы морали, нормы обычаев, корпоративные нормы, религиозные нормы и правовые нормы.

Разновидностью обычаев считаются традиции (сохранение определенных идей, ценностей, полезной формы поведения), ритуалы (регламентация поведения людей в бытовой, семейной и религиозной сферах). Корпоративные нормы - это правила, установленные общественными организациями. Религиозные нормы - это правила поведения, содержащиеся в различных священных книгах, либо установ­ленные церковью. Правовые нормы - это правила поведения, установленные госу­дарством. Таким образом, все социальные нормы имеют общие черты, т.е. представ­ляя собой правила поведения общего характера, рассчитанные на многократное применение. Они определяют границы допустимого поведения людей применитель­но к конкретным условиям их жизнедеятельности. Соблюдения данных норм обыч­но обеспечивается внутренними убеждениями людей либо путем применения к ним социальных санкций, которые могут быть позитивными (поощрительными) и нега­тивными (наказывающими), формальными (исходящими от официальных организа­ций) и неформальными (исходящими от неофициальных организаций).

Главная функция социальных санкций - социальный контроль, и, прежде все­го наказание за девиантное поведение.

Девиантным (отклоняющимся) называется такое поведение, которое не соответствует требованиям социальных норм. Это, как правило, негативное социальное явление, наносящее вред обществу, но не несущее за собой уголовного наказания. Совокупность преступных действий индивида - это деликвентное (преступное) поведение. Девиантному поведению противостоит кон­формистское, т.е. соответствующее принятым общественным нормам и ценностям.

Помимо классов и других социальных групп социальную структуру общества составляют исторические сложившиеся общности людей.

Социальная общность - это такое объединение людей, обеспечивающих реализацию схожих для них интере­сов. Она характеризуется общим признаком, прочными социальными связями, об­щим типом поведения, умонастроения и целеполагания. Все общности можно раз­делить на массовые и групповые общности. Типичным образцом массовых общно­стей являются участники широких политических и экологических движений (за мир, экологисты, антиглобалисты, феминистки и др.), музыкальные и спортивные фана­ты, члены любительских ассоциаций по интересам и т.п. Наряду с этими понятиями в науке утвердилось и понятие этнос, т.е. большая группа людей, характеризую­щаяся единством территории, экономической жизни, исторического пути, языка, культуры, этнического самосознания. Определенное место в общественной жизни этнические общности: племена, народности, нации. Представители нации говорят и пишут на одном языке, имеют свой фольклор, обычаи, традиции, менталитет. Важ­ным фактом, определяющим нацию как общность и человека как члена этой общно­сти, является национальное самосознание, т.е. осознание личностью своей принад­лежности к определенной нации, понимание национальных интересов.

Националь­ные интересы имеют две стороны.

Во-первых, необходимость сохранять свою осо­бенность, неповторимость, уникальность своей культуры, стремление противодействовать физическому исчезновению народа, обеспечение достаточного уровня эко­номического развития.

Во-вторых, не отгораживаться от других наций, обогащать свою культуру контактами и заимствованиями из других культур и т.д.

Ученые считают, что сегодня существуют две основные тенденции в межна­циональных отношениях: дифференциация (естественное стремление к националь­ной самостоятельности) и интеграция (расширение связей между нациями). Обе тенденции способствуют прогрессу цивилизации, т.к. ведут к развитию и расцвету народов. При помощи экономической интеграции, социально-экономических дос­тижений происходит успешное решение межнациональных проблем. Вместе с тем дифференциация может привести к межнациональным конфликтам, обострению на­ционального вопроса во многих странах. К сожалению, межнациональные конфлик­ты не ушли в прошлое, напротив, число их растет. Причинами конфликтов такого рода можно назвать ущемление прав нации, запрещение или преследование ее рели­гии, языка, культуры, социальные противоречия и многое другое.

Прогрессивные силы мира ищут пути выхода из этнических кризисов. Если кратко характеризовать основные достижения в этой области, то можно выделить следующие:

• отказ от национального насилия во всех его формах и видах;

• последовательное развитие демократии;

• признание приоритета прав личности над правами нации и государства.

Важнейшими элементами социальной структуры - социальным институтом является семья. Семья - это основанная на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества и тем самым осуществляющих вос­производство населения и преемственность семейных поколений, а также социали­зацию детей и поддержание существования членов семьи. Проще говоря, семья - это первичное объединение людей, основанное на кровном родстве, любви и взаим­ной ответственности. В современной социологии семья рассматривается как малая социальная группа и одновременно социальным институтом. Как социальный ин­ститут семья удовлетворяет потребность людей в воспроизводстве рода, как малая группа - играет огромную роль в воспитании и становлении личности, ее социали­зации.

Ученые выделяют специфические и неспецифические функции семьи. Специ­фические функции вытекают из сущности семьи и отражают ее особенности как со­циального явления. К ним относят рождение, содержание и социализацию детей. Неспецифическими функциями называют те функции, выполнять которые семья оказывается вынужденной в определенных исторических обстоятельствах. Эти функции связаны с накоплением и передачей собственности, социального статуса и т.д.

Положение семьи в обществе закрепляют законы, институт брака. Брак - это юридически оформленный добровольный союз мужчины и женщины, направлен­ный на создание семьи, порождающий взаимные личные, а также имущественные права и обязанности супругов. Брачные отношения в государстве регулируются на­циональным законодательством. В Российской Федерации это Семейный кодекс. Создание новой семьи или развод регистрируются в отделах записи актов граждан­ского состояния (ЗАГСах).

Брак может быть заключен только при соблюдении сле­дующих условий:

• взаимное добровольное согласие, вступающих в брак;

• достижение брачного возраста, т.е. 18 лет.

В заключении брака может быть отказано, если:

• одно из лиц, вступающих в брак, уже зарегистрировано в браке;

• вступающие в брак родственники;

• вступающие в брак усыновители и усыновленные;

• одно из лиц, вступающих в брак, признано недееспособным.

Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского со­стояния при взаимном согласии сторон, если в браке нет несовершеннолетних де­тей, а также по заявлению одного из супругов, если другой супруг признан судом безвестно отсутствующим, недееспособным или осужденным за совершение пре­ступления на срок свыше 3-х лет. При возникновении споров между супругами во время расторжении брака в органах ЗАГС, (например, о разделе имущества), тако­вые рассматриваются судом. Законом установлен ряд ограничений прав мужа на предъявление требований о расторжении брака (например, во время беременности жены и в течение года после рождения ребенка). Кроме того, суд может принимать меры к примирению супругов (срок до 3-х месяцев). Брак расторгается без выясне­ния мотивов развода, если в семье нет несовершеннолетних детей, поскольку одним главных принципов регулирования семейных отношений является приоритет семей­ного воспитания детей, заботы об их благосостоянии и развитии, а также обеспече­нии приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних.

Семья необходи­ма для воспитания ребенка, и ее нельзя заменить никакими другими социальными институтами. Правовые основы взаимоотношений родителей и детей закреплены в нормах семейного законодательства, в котором правам ребенка (лица, не достигше­го 18 лет) посвящена отдельная глава. Основной ее целью является недопущение дискриминации ребенка в семейных отношениях. Другой документ, закрепляющий права детей - это Конвенция ООН «О правах ребенка» 1989 г., в которой он рас­сматривается как отдельная личность, наделенная рядом прав и способная в той или иной степени осуществлять и защищать свои права.

Особую социальную группу составляет молодежь. Наиболее объективным критерием для определения молодости является возраст. Большинство социологов склоняются к тому, что молодость начинается в 16 лет и заканчивается в 30 лет, хо­тя границы эти весьма не однозначны, поскольку человек не схема, и у каждого из нас свои ощущения возраста. Первым признаком, по которому определяется моло­дость, является ощущение, проявляющееся как во внешности, так и в поведении ин­дивида. Социальный статус - это второй признак для определения возраста. Именно молодые люди находятся в активном поиске призвания, профессии, завершают об­разование, утверждаются как специалисты и определяют свое положение в обществе.

Итак, молодость - это пора становления. Бытует мнение, что до 40 лет человек работает на авторитет, а после 40 лет авторитет и имя работают на человека. Но за­работать авторитет и имя совсем не просто. Мир взрослых резко отличается от мира школы, у него свои законы. За свою судьбу человек отвечает сам, в случае неудачи, срыва, небрежности в работе человек может быстро потерять достигнутое ранее. У многих возникают проблемы, сложности, которые могут привести к психологиче­ским срывам. Если у человека нет силы воли, трудолюбия, терпения, если человек избалован или инфантилен, то срыв может проявиться в различных формах нера­ционального, протеста - от суицида до наркотиков. Чтобы доказать свою профес­сиональную пригодность, молодым людям надо много трудиться, суметь привлечь к себе внимание. Кроме того, нередко взрослые воспринимают их как объект воспи­тания, как исполнителей принятых кем-то решений, а не как творческих личностей, способных к самостоятельной деятельности. В результате может возникнуть кон­фликт поколений, который уже не ограничивается «конфликтом отцов и детей» в домашних стенах, т.к. на рынке труда сталкиваются именно они. Сегодняшняя мо­лодежь попала в ситуацию, порожденную 90-ми гг. XX в. Возникновение новых профессий, новых отраслей идет уже не столь быстрыми темпами, как тогда, и пре­стижные места в основном заняты. Современная молодежь с большим трудом может пробиться к желаемым вершинам, занятым их предшественниками.

Вечный конфликт «отцов и детей» далеко не единственный в социальных от­ношениях. В буквальном переводе с латинского слово «конфликт» значит «столкно­вение». В современной социологии под конфликтом понимается столкновение про­тивоположных интересов, целей, взглядов, идеологий между индивидами, социаль­ными группами, классами в обществе. Поскольку социальные конфликты - это по­стоянные спутники общественного развития, они давно привлекли внимание уче­ных. Одним из первых, кто достаточно подробно рассмотрел эту проблему, итальян­ский философ и историк Н. Макиавелли. Он пришел к выводу, что конфликты в об­щественных отношениях играют не только отрицательную роль, но и положитель­ную, т.к. способствуют «излечению» общества. Другой ученый, исследовавший со­циальный конфликт, А. Смит. Он утверждал, что социальные конфликты являются двигателем общественного развития, т.к. возникают вследствие экономического со­перничества, существующего между социальными классами, и вызывают столкно­вение противоположных интересов, целей, взглядов, идеологий. Его точку зрения разделяли Г. Гегель, Л. Гумпилович, М. Вебер. А немецкий социолог Г. Зиммель во­обще считал, что социальный конфликт «очищает воздух» и даже, более того, дей­ствует как сила, объединяющая противоборствующие стороны.

В современной социологии нет единого взгляда на эту проблему. Большинст­во ученых склоняются к теории конфликтной модели общества, считая, что освобо­ждение от старого, ненужного не может проходить безболезненно. Другие, которых меньшинство, видят в социальном конфликте зло, ухудшающее положение лично­сти и состояния общества. Они - сторонники модели бесконфликтного общества. Природа конфликтов объясняется, прежде всего, противоречием между интересами различных социальных групп, а также социальным неравенством, обусловленным уровнем культуры, доходов, доступа к знаниям и информации. Участниками кон­фликта могут быть как отдельные личности, так и социальные группы, организации и государства. Субъекты конфликта называются оппонентами или противоборст­вующими сторонами. Противоборствующие стороны не равнозначны, т.е. имеют разные ранги. Ранг - это сила оппонента в конфликте, обусловленная его социаль­ным статусом, имеющимися в распоряжении ресурсами и властью. Кроме того, в конфликте есть свидетели, посредники, подстрекатели и пособники. Первые наблю­дают за конфликтом со стороны, вторые пытаются остановить или разрешить кон­фликт, третьи подталкивают других участников к конфликту, четвертые содейству­ют развитию конфликта советами, технической помощью или иными способами.

Возникновению любого конфликта предшествует такое сочетание объектив­ных условий и обстоятельств, которые создают реальный предмет конфликта. Это сочетание социологи называют конфликтной ситуацией.

Сущность конфликта можно выразить формулой:

конфликт = участники + объект конфликта + конфликтная ситуация + инцидент.

Инцидент - это повод к началу конфликта, который может быть реальным или придуманным (провокационным).

Специалисты - психологи различают пять типов стратегий поведения в кон­фликте:

1. приспособление - сглаживание противоречий, даже в ущерб своим интересам;

2. компромисс - взаимные уступки;

3. сотрудничество - совместная выработка решения, удовлетворяющие интересы сторон;

4. игнорирование - попытка выхода из конфликтной ситуации, не решая ее;

5. соперничество - открытая борьба за свои интересы, упорное отставание своей позиции.

Завершение конфликта не всегда означает его решение. Конфликт может за­кончиться примирением сторон, выигрышем одной из них, постепенным затуханием и перерастанием в новый конфликт. В зависимости от основания, по которой прово­дится типологии, социологи выделяют следующие конфликты:

• по длительности: долгосрочные, краткосрочные, разовые, затяжные и повторяющиеся;

• по источнику возникновения: объективные, субъективные, ложные;

• по форме: внутренние и внешние;

• по объему: глобальные, локальные, региональные, групповые, личности;

• по используемым средствам: насильственные и ненасильственные;

• по сферам общественной жизни: экономические, политические, этнические, эт­нические, семейно-бытовые.

Различают также неполные, или скрытные, конфликты — это конфликты с не­большим количеством участников, проходящие в форме пассивного сопротивления (пикет, голодовка и т.д.), а также открытые, или полномасштабные конфликты, про­исходящие в более динамичных формах, демонстрирующие высокую степень накала страстей: забастовка, марш-протест, демонстрация, блокада, революция.

В предотвращении и своевременном разрешении общественных конфликтов большую роль играет государство, которое не должно допускать экстремизма (при­верженности к крайним взглядам, мерам) и проявлять толерантность (терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению). Сутью социальной политики государства должно является регулирование социально-экономических условий жизни общества и забота о благосостоянии всех его граждан.

Под социальной политикой понимается часть внутренней политики государ­ства, воплощенной в социальных программах и реальных условиях жизнедеятельно­сти человека, с помощью которых оно регулирует отношения в обществе и удовле­творяет интересы различных групп населения. Современная социальная политика Российской Федерации ориентирована на самые различные социальные группы и включает в себя:

о борьбу с безработицей и достижение максимальной эффективности работы сис­темы социального страхования;

о государственное регулирование минимального размера оплаты труда; приближе­ние к прожиточному минимуму;

о общедоступность и бесплатность образования; о бесплатную медицинскую помощь;

о бесплатное пользование библиотечными фондами и сравнительно низкую плату за посещение учреждений культуры; о охрана труда и здоровья людей;

об обеспечение государственной поддержки семьи, инвалидов и пожилых граждан; об установление, своевременная выплата, индексация государственных пенсий и пособий, монетизация льгот.

Появление настоящего социального государство в России - долговременный процесс и станет возможным лишь в условиях полного оздоровления экономики.