Занятие 5 – семинарское по теме 2.3

Цель: представить внутреннюю среду организации и научиться выделять ее основные компоненты, правильно формулировать миссию, цели, стратегии организации.

Форма проведения: обсуждение сообщений, выполнение практического задания.

Вопросы и задания

1. Классификация компонентов внутренней среды организации.

2. Миссия организации.

3. Цели организации.

4. Стратегия организации. Различия между целью и стратегией.

5. Проанализируйте предложенные миссии организаций с целью определения, отвечают ли они требованиям к формулировке миссии.

Литература: [2, с. 154–185].

Занятие 6 – практическое к теме 2.3

Цель: научиться определять характер влияния внешней среды на организацию, использовать методы анализа внешней среды организации.

Форма проведения: развернутая беседа.

Вопросы и задания

1. Определение внешней среды организации.

2. Типы внешней среды организации.

3. Основные характеристики внешней среды.

4. Методы анализа внешней среды. Раскройте их содержание и методики проведения.

5. Используя PEST- и SWOT-анализы, опишите внешнюю среду выбранной вами организации и покажите, какое влияние эта среда оказывает на деятельность и результаты работы организации. Выявите риски и возможности организации при решении конкретной задачи.

Примечание. С целью эффективного проведения анализа необходимо определить задачу, для решения которой проводится анализ внешней среды. Рассказывая о внешней среде организации, важно продемонстрировать знание и понимание сути используемых методов.

Литература: [2, с. 154–185].

Занятие 7 – практическое по теме 2.4

Цель: научиться определять, на какой стадии развития находится организация.

Форма проведения: работа с кейсом.

Вопросы и задания

1. Определение жизненного цикла организации.

2. Стадии жизненного цикла организации.

3. Этапы жизненного цикла организации (статическая группа).

4. Этапы жизненного цикла организации (динамическая группа).

5. Статическая и динамическая организация.

6. Опираясь на характеристики, специфику каждой стадии развития организации, расскажите, на какой стадии развития находится ваша организация. Обоснуйте свой ответ.

Литература: [2, с. 381–412]; [3, с. 75].

Занятие 8 – практическое по теме 3.1

Цель: понять сущность законов синергии, самосохранения, развития организации, уметь определять на их основании состояние организации, объяснять ситуации, которые складываются в организации и их возможные последствия, заранее предусматривать эти последствия.

Форма проведения: беседа на основе сообщений.

Вопросы и задания

1. Различие понятий зависимость, закономерность, закон.

2. Определение синергии. Сущность закона синергии.

3. Понятие потенциал. Содержание закона самосохранения.

4. Определение энергии удержания.

5. Понятие развитие. Сущность закона развития.

6. На примере конкретной организации расскажите о действии одного из основных законов организации.

Литература: [12, с. 135]; [4]; [презентация к курсу].

Занятие 9 – практическое по теме 3.2

Цель: понять сущность законов информированности-упорядоченности, единства анализа/синтеза, композиции и пропорциональности, специфические законы социальной организации; уметь определять на их основании состояние организации.

Форма проведения: развернутая беседа по результатам практической работы.

Вопросы и задания

1. Закон информированно­сти-упорядоченности.

2. Закон единства анализа/синтеза.

3. Основные принципы закона компози­ции и пропорциональности.

4. Специфические законы социальной организации.

5. На примере конкретной организации расскажите о действии одного из перечисленных законов организации.

Литература: [12, с. 187]; [4]; [презентация к курсу].