- •Истории педагогики и образования
- •2.Воспитание и обучение в Средние века.
- •От глиняной таблички к университету: Образовательные системы Востока и Запада в эпоху древности и Средневековья: Уч. Пос. / Под ред. Т.Н. Матулис. - м., 2003.- 532 с.
- •3. Педагогические взгляды и воспитание в эпоху Возрождения и Реформации.
- •4. Ян Коменский - основоположник педагогической науки и принципов организации общеобразовательной школы
- •5. Образование и педагогическая мысль в Европе и России
- •Xyiii - первой половины XIX вв.
- •6. Педагогическая наука и образование в России в XIX - начале XX в.
- •7. Отечественная школа и педагогическая наука в хх веке: успехи, проблемы и перспективы развития
- •8. Педагогика и школа за рубежом в XX – начале XXI в. Глобальные проблемы и тенденции развития образования в современном мире.
- •Семинарские занятия
- •2. Воспитание и обучение на Руси до xyii века.
- •4. Педагогические взгляды эпохи Просвещения в Европе (Дж.Локк о воспитании джентльмена, естественное свободное воспитание по ж.-ж. Руссо)
- •5. Образование и педагогическая мысль в России в xyiii веке
- •Концепции европейских педагогов х1х в.
- •Основоположник отечественной педагогики - к.Д.Ушинский
- •8. Образование и педагогическая наука в России в XX и XXI в.
- •9. Зарубежные педагогические концепции XX в.
- •Темы для самостоятельного изучения Самостоятельная работа 1. Школа и педагогические учения в Древнем Китае и Индии.
- •2. Школа, воспитание и педагогическая мысль в Древнем Риме.
- •3. Рыцарское и ремесленное ученичество.
6. Педагогическая наука и образование в России в XIX - начале XX в.
Источники:
Рескрипт Николая I об основах нового устройства учебных заведений, 1827;
Устав гимназий и прогимназий Министерства народного просвещения, 1864;
Положение о начальных народных училищах, 1864;
О сокращении числа учеников в гимназиях и прогимназиях и изменении
состава оных, 1887;
Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания,
О пользе педагогической литературы,
Труд в его психическом и воспитательном значении,
О народности в общественном воспитании;
Пирогов Н.И. Вопросы жизни;
Толстой Л.Н. Воспитание и образование,
Дневник Яснополянской школы;
Каптерев П.Ф. Дидактические очерки;
Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение;
Вахтеров В.П. Новая школа,
Наши методы преподавания и умственный паразитизм.
Школьная политика царизма в первой половине 19 в. Учебные заведения по уставам 1804 и 1828 гг. Основные проблемы средней и высшей школы середины 19 в.
К.Д. Ушинский - основоположник отечественной педагогики. Жизнь и деятельность К.Д.Ушинского (1824-1870), его основные труды. Методологические идеи К.Ушинского. Человек как предмет воспитания. Народность воспитания. Исторического значение идей К.Д.Ушинского.
Педагогика Л.Н.Толстого. Л.Н.Толстой о воспитании и образовании. Попытка воплотить в жизнь идеи свободного воспитания в Яснополянской школе. Учебные книги.
Реформы 60-х гг. и последующие преобразования российской школы. Роль Н.И.Пирогова в общественном педагогическом движении России, его педагогические идеи. Новые уставы для начальной, средней и высшей школы, их прогрессивный характер. Поворот к реакции в 1866 г. Система образования в России в конце 19- начале 20 в.
Выдающиеся педагоги и методисты России конца 19- начала 20 в. Основные идеи в трудах П.Ф. Каптерева, П.Ф.Лесгафта, В.П. Вахтерова и других. Вклад в развитие отечественной педагогики, истории педагогики и дидактики.
Литература:
Милюков П.Н. Указ.соч.;
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. XVIII - первая половина XIX в. - М., 1979/
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина XIX в. - М., 1976.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX в. - начало XX в. - М., 1991
Равкин З.И. Педагогика Царскосельского лицея Пушкинской поры (1811 – 1817). – М., 1993.
Гончаров Н.Г. Педагогическая система К.Д.Ушинского. - М., 1974.
Брежнев А.П. Пирогов. - М., 1990.
Вейкшан В.А. Толстой - учитель Яснополянской школы. М., 1959.
Лихачев Д.С. и др. Школа на Васильевском. - М., 1990.
Кузьмин Н.Н. Учительские семинарии в России и их место в подготовке учителей начальной школы. - Курган, 1970.
Статьи:
Князев Е.А.Благословенный Александр I // Вестник образования в России. – 2006. - № 20.
Петров ФА. Университетский устав 1804 и становление университетского образования в России // Вестник МГУ. – Серия 8. История. – 2004.-№ 2.
Овчинников А.В. Народное просвещение в годы правления Николая I // Народное образование. - 2003.
Овчинников А.В. Реформирование школы в царствование Александра II // Педагогика. - 2005.- № 5.
Лебедев С. Основатель и покровитель // Учительская газета – 27.07.04. – С. 36. – ( № 30).
Сергеева С.В. Домашнее образование в России в первой половине XIX в. // Педагогика. - 2003. - № 6.
Змеев В. Негосударственное высшее образование в Российской империи // Социально-гуманитарные знания. - 2000. - № 5.
Филоненко Т.В. Развитие школьного образования в России в начале XX в. // Вопросы истории. - 2004. - № 9.
Лебедев П.А. Последняя попытка модернизации просвещения в Российской империи // Педагогика. - 2006. - № 8.
Заварзина Л.Э. Классик российской педагогики: К 160-летию со дня рождения П.Ф. Каптерева // Педагогика. - 2009. – № 7. – С.83 – 93.
Медведников Г. Образцовая школа начала XX в. // Москва. - 2001. - № 11.