Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРОГРАМА. ПЕРЕКЛАД.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
26.08.2019
Размер:
342.02 Кб
Скачать

Тема: Емоційний стрес і психосоматичні захворювання. Характеристика основних концепцій психосоматичних захворювань. Види психосоматичних захворювань і механізми розвитку психосоматики.

Питання для обговорення:

  1. Характеристика емоційного стресу.

  2. Поняття психосоматики.

  3. Патофізіологічні механізми психологічних захворювань.

  4. Основні форми психосоматичних захворювань.

  5. Концепції психосоматичних захворювань.

  6. Попередження психосоматичних розладів.

  7. Концепція психоаналізу.

  8. Концепція алекситимії.

  9. Концепція акцентуації характеру або концепція профілю особистості.

Індивідуальна робота:

  1. Концепція десоматизации і ресоматизации.

  2. Концепція нервізму.

  3. Концепція втрати значущих для індивіда об'єктів.

  4. Діанетична концепція Хаббарта.

  5. Гіпертонічна хвороба. Психотерапія в сім'ї.

  6. Цукровий діабет. Психотерапія.

  7. Бронхіальна астма. Психокорекція. Психотерапія.

  8. Ішемічна хвороба серця.

  9. Язва шлунку.

Основні поняття: стрес, емоції, психосоматика, емоційний стрес, психоаналіз, алекситимия, акцентуація, профіль особистості, десоматизация, нервізм, втрата значущих об'єктів, діанетика, психотерапія, гіпертонія, гідроудар, інсульт, тиск, цукровий діабет, ішемічна хвороба серця, язва шлунку.

Завдання для самостійної роботи: 1. Поспостерігайте за поведінкою дитини в конфліктній ситуації і визначте її спосіб реагування на шкідливість з урахуванням концепції «десоматизации, ресоматизации».

2. Прочитайте будь-який твір Ф.М. Достоєвського і опишіть одного з героїв з яскраво вираженою акцентуйованістю. Наведіть уривок опису з твору.

3. Опишіть прояви психосоматичних реакцій в дошкільному, молодшому шкільному віці.

4. Проаналізуйте стиль виховання в сім'ї, де росте дитина з проявами бронхіальної астми (будь-яке інше психосоматичне захворювання).

Список рекомендованої літератури:

  1. А. Менегетти «Психосоматика».

  2. Гарбязов В.И. Человек – жизнь – здоровье. – СПб: «Комплект», 1995. – 429с.

  3. З.Фрейд «Психология бессознательного».

  4. Психология. Под ред. Крылова А.А. – М.: «Проспект», 1998. – 584с.

  5. Психосоматика. Хрестоматия.

  6. Рон Хаббарт «Дианетика».

Розділ ііі. Порушення психічних процесів при різних психічних захворюваннях.

Тема 3.1 Порушення особистості. Механізми психологічного захисту.

Порушення структури ієрархії мотивів. Формування патологічних мотивів і потреб. Порушення смислотворення. Порушення саморегуляції і опосередкування. Порушення критичності і спонтанності поведінки. Порушення формування характерологічних особливостей особистості.

Поняття критичної ситуації. Процес переживання. Стримуюча поведінка і успішність переживання. Психологічний захист, його види. Психологічний захист і неврози, психосоматичні захворювання.

Семінар №8

Тема: Порушення особистості. Механізми психологічного захисту.

Питання для обговорення:

  1. Характеристика порушень особистості.

  2. Поняття механізму психологічного захисту.

Індивідуальна робота:

        1. Патофізіологічні механізми порушень особистості.

        2. Основні види психологічного захисту.

        3. Попередження порушень особистості.

Основні поняття: порушення особистості, механізм психологічного захисту.

Список рекомендованої літератури:

  1. Гарбязов В.И. Человек – жизнь – здоровье. – СПб: «Комплект», 1995. – 429с.

  2. Психология. Под ред. Крылова А.А. – М.: «Проспект», 1998. – 584с.