Зміст практичних занять і методичні вказівки

Щодо їх виконання з курсу

"Управління персоналом"

Заняття 1

Семінар на тему: “Сутність і особливості управління персоналом в умовах переходу до ринкової економіки”

Мета заняття – поглиблення, розширення і закріплення знання з вищезазначеної теми.

ТЕСТ 1. Навички управляючого.

В таблиці наводиться частина результатів досліджень на основі яких навички розбиті на три групи: для керівників нищої, середньої і вищої ланки. При цьому дотримується визначена ієрархія цих навиків по їх властивості. Укажіть, які з цих груп навиків вимагаються від керівників відповідно нижчої, середньої і вищої ланки.

Таблиця1.1

Ієрархія цих навиків по їх властивості.

Ступінь важливості	А	Б	В
1	2	3	4
1	Вміння згуртовувати підлеглих	Технологічні навички	Вміння передбачати
2	Вміння планувати	Вміння згуртовувати підлеглих	Вміння згуртовувати підлеглих
3	Технологічні навички	Вміння проявляти ініціативу	Вміння іти на компроміс
4	Вміння іти на компроміс	Вміння іти на компроміс	Вміння приваблювати до себе людей
5	Вміння передбачати	Вміння планувати	Вміння планувати
6	Вміння по творчому розмірковувати, мислити	Вміння виховувати підлеглих	Вміння швидко приймати тверді рішення

Завдання 2. Встановіть відповідність між лівими і правими елементами завдання, а відповідь запишіть у вигляді правильної комбінації букв і цифр. Одній букві відповідає три-чотири цифри.

Управлінський статус Управлінські можливості

1. Не несе відповідальності за групу перед

законом.

А. Лідер 2. Представляє свою групу в зовнішніх

стосунках.

Б. Керівник 3. Наділений офіційними санкціями.

4. Призначається офіційно.

5. Обмежений внутрігруповими

стосунками.

6. Висувається стихійно.

7. Несе відповідальність за групу перед

законом.

Відповідь: А ---, ---, ---, ---; Б ---, ---, ---, ---.

Завдання 3.

На підприємстві, де Ви здійснюєте управлінські функції, заплановано завезти нові станки. Ви зібрали відповідальних за виробничий сектор осіб і обговорюєте з ними питання про те, які поставити станки – ті, що пропонує компанія "К", або ті, що пропонує компанія "С". Під час дискусії виявились дві протилежні думки: одні вважали, що краще поставити станки, які виробляє компанія "К", а другі наполягали на тому, що потрібно обов’язково закупити станки фірми "С". Оскільки і в тій, і в другій думці є свій сенс, то не так просто прийняти рішення. Ви знаєте, що право приймати кінцеве рішення належить Вам. Яку із запропонованих нижче позицій Ви управляючий займете?

А. Оскільки практичну роботу по використанню станків фактично виконують підлеглі робітники, то варто продовжити обговорення даного питання з ними і вести справу до того, щоб в їх середовищі склалось кінцеве рішення.

Б. Потрібно уважно вислухати думку обох сторін і після цього самому прийняти кінцеве рішення, а потім пояснити всім, по яким причинам таке рішення прийнято. Якщо необхідно переконати незгідних з Вами.

В. Глибоко розібратися в перевагах і недоліках обох думок, потім доповісти про це вищестоящому керівнику і звернутися з проханням прийняти яке-небудь рішення.

Література (2, 6, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17)