Методичні вказівки до виконання завдань для самостійної роботи

Самостійна робота є основним засобом засвоєння студентом навчального матеріалу в час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Вона традиційно поділяється на аудиторну та поза аудиторну.

Ціль підготовки – ознайомитись з теоретичним матеріалом, набути навички його використання при розв’язанні практичних завдань. Мета організації самостійної роботи – надавати максимальну можливість для розвитку особистих і професійних якостей, творчої індивідуальності майбутніх фахівців. Докладний план вивчення дисципліни, який наводиться в методичних вказівках, дозволяє планувати самостійну роботу студентів і керувати нею. При цьому студенти навчаються елементам організації власної роботи.

Дані методичні вказівки мають на меті допомогти студенту самостійно ознайомитись та вивчити додатковий матеріал, закріпити теоретичні знання шляхом виконання практичних завдань. До кожної теми наводяться контрольні питання та завдання, а також проблемні питання. Відповіді на проблемні питання потребують глибокого осмислення спеціальної та навчальної літератури, творчого опрацювання варіантів розв'язання проблеми.

Виконання завдань по самостійній роботі з дисципліни “Управління проектами” дасть змогу досягти високого рівня освоєння дисципліни, сприятиме формуванню у студентів ґрунтовних самостійних суджень щодо окремих теоретичних положень.

У ході підготовки необхідно:

1. Опанувати лекційний матеріал, вивчити основні терміни.

2. Згідно з даними рекомендаціями підібрати та розглянути наукову літературу, законспектувавши найважливіші моменти щодо певного питання.

3. Розв’язати практичні завдання, запропоновані до даної теми.

Самостійна робота виконується відповідно до навчального плану.

У ході підготовки необхідно вирішити такі завдання:

- опанувати лекційний матеріал, вивчити основні визначення;

- згідно з даними рекомендаціями підібрати та розглянути наукову літературу.

Самостійна робота студента над засвоєнням навчального матеріалу може виконуватися у бібліотеці, навчальних кабінетах і лабораторіях, комп’ютерних класах, а також в домашніх умовах.

Навчальний матеріал дисципліни, передбачений робочим планом для засвоєння студентом в процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий контроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовувався при проведенні навчальних занять.

Виконання завдань для самостійної роботи студентів є обов’язковим при підготовці до семінарських занять. Завдання виконуються студентами письмово, в зошиті для семінарських занять. Обов’язково зазначаються номер семінарського заняття і його тема, далі в стислому вигляді даються відповіді на всі запропоновані викладачем питання.

Загальний обсяг виконаного завдання має складати не менше 4 сторінок. Під час виконання завдання студент має користуватись рекомендованою літературою. Корисними можуть бути також періодичні видання.

Тематичний план з дисципліни „ситуаційний менеджмент”

(для студентів денної форми навчання)

№	Найменування теми		Всьо-го		Лекції	Семін. заняття	Інд. роб.	Сам. роб.	Форма контролю
	МОДУЛЬ 1.Теоретичні засади ситуаційного підходу в управлінні
1.	Концепція ситуаційного підходу в сучасній теорії та практиці менеджменту		18		2	2	4	10	К1,К3,К4
2.	Ситуаційні перемінні та ситуаційні теорії лідерства		20		4	4	2	10	К1,К2,К5
3.	Методологічні аспекти ситуаційного підходу в менеджменті		11		2	2	2	5	К1,К2,К3, К4
4.	Методика ситуаційного аналізу та декомпозиція процесу діагностики ситуацій		11		2	2	2	5	ПМК
МОДУЛЬ 2. Моделювання практичної реалізації управлінських рішень за результатами ситуаційного аналізу
5.	Управління стратегічни-ми ситуаціями		18		4	2	2	10	К1,К2,К4, К5
6.	Технологія прийняття управлінських рішень в умовах ризику та невизначеності ситуацій		20		4	4	2	10	К2,К3,К5
7.	Управління персоналом в проблемних ситуаціях		10		2	-	3	5	ПМК
	Всього		108		20	16	17	55

Форма контролю - ПМК