- •1. Место дисциплины в учебном плане
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •2.1 Цели преподавания дисциплины
- •2.2 Задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам работ Очная форма обучения
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам работ Заочная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины по очной и по заочной формам обучения
- •Раздел 1. Тезаурус психологии общения (28 часов)
- •Тема 1. Феномен общения. Речевой коммуникативный акт (5 часов)
- •Тема 2. Видовая типология общения как процесса взаимодействия людей (4 часа)
- •Тема 3. Социально-психологическая структура общения (5 часов)
- •Тема 4. Психосоциальный контекст общения (5 часов)
- •Тема 5. Вербальное и невербальное общение (5 часов)
- •Тема 6. Пространственные зоны общения (4 часа)
- •Раздел 2. Типовые классы общения (17 часов)
- •Тема 7. Типовые социальные классы общения (4 часа)
- •Тема 8. Уровни и функции общения (4 часа)
- •Тема 9. Психологические приёмы в общении (5 часов)
- •Тема 10. Процедура и цели общения (4 часа)
- •Раздел 3. Роли и стили участников общения (19 часов)
- •Тема 11. Статусные роли, ситуативные роли и стили участников общения (5 часов)
- •Тема 12. Коммуникативная компетентность. Совместимость в общении (5 часов)
- •Тема 13. Социально-перцептивные эффекты в общении (4 часа)
- •Тема 14. Деловое общение. Типы собеседников (5 часов)
- •6. Темы и вопросы семинарских занятий. Очная форма обучения
- •Раздел 1. Тезаурус психологии общения (6 часов)
- •Раздел 2. Типовые классы общения (4 часа)
- •Раздел 3. Роли и стили участников общения (4 часа)
- •7. Самостоятельная работа студентов по дисциплине Очная и заочная формы обучения
- •7.1. Виды и формы самостоятельной работы студентов
- •7.2 Примерные темы докладов, рефератов, курсовых работ по дисциплине, для самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения
- •8. Формы текущего, промежуточного, итогового контроля знаний студентов по дисциплине и требования к их проведению
- •8.1 Контрольные вопросы для подготовки к зачёту по дисциплине для студентов очной и заочной форм обучения
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература по дисциплине (основная, дополнительная, рекомендуемая)
- •9.2 Методические указания, рекомендации по изучению дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения
- •10.1. Тест промежуточного (рубежного) контроля знаний студентов
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения |
|
очная форма обучения |
заочная форма обучения |
|
6-й семестр |
7-й семестр |
|
Аудиторные занятия |
42 |
6 |
Лекции |
28 |
6 |
Семинарские занятия |
14 |
0 |
Самостоятельная работа студентов |
22 |
58 |
Всего часов на дисциплину |
64 |
64 |
Контрольная работа |
1 |
1 |
Форма итогового контроля |
зачёт |
зачёт |
Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам работ Очная форма обучения
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
Самостоя тельная работа |
|
лекции |
семи нары |
|||
Раздел № 1. Тезаурус психологии общения. |
||||
Тема № 1. Феномен общения. Речевой коммуникативный акт. |
5 |
2 |
1 |
2 |
Тема № 2. Видовая типология общения как процесса взаимодействия людей. |
4 |
2 |
1 |
1 |
Тема № 3. Социально-психологическая структура общения. |
5 |
2 |
1 |
2 |
Тема № 4. Психосоциальный контекст общения. |
5 |
2 |
1 |
2 |
Тема № 5. Вербальное и невербальное общение. |
5 |
2 |
1 |
2 |
Тема № 6. Пространственные зоны общения. |
4 |
2 |
1 |
1 |
Раздел № 2. Типовые классы общения. |
||||
Тема № 7. Типовые социальные классы общения. |
4 |
2 |
1 |
1 |
Тема № 8. Уровни и функции общения. |
4 |
2 |
1 |
1 |
Тема № 9. Психологические приёмы в общении. |
5 |
2 |
1 |
2 |
Тема № 10. Процедура и цели общения. |
4 |
2 |
1 |
1 |
Раздел № 3. Роли и стили участников общения. |
||||
Тема № 11. Статусные роли, ситуативные роли и стили участников общения. |
5 |
2 |
1 |
2 |
Тема № 12. Коммуникативная компетентность. Совместимость в общении. |
5 |
2 |
1 |
2 |
Тема № 13. Социально-перцептивные эффекты в общении. |
4 |
2 |
1 |
1 |
Тема № 14. Деловое общение. Типы собеседников. |
5 |
2 |
1 |
2 |
Итого часов: |
64 |
28 |
14 |
22 |