Тема10. Словотвірний аналіз слів

Час за робочою навчальною програмою:

ПЗ-2, СР-:6

Зміст теми

1. Словотвірна будова слова. Словотвірна модель.

2. Етапи словотвірного аналізу слова.

3. Труднощі словотвірног аналізу.

Рекомендована література

12. Горпинич В. О. Сучасна українська літературна мова. Морфеміка. Словотвір. Морфонологія. – К., 1999.

13. Сікорська З. С. Українсько-російський словотворчий словник. - .к., 1995.

14. Сучасна українська літературна мова/ за ред. А. П. Грищенка.-К.,1997.

15. Сучасна українська літературна мова/ За ред. М. Я. Плющ.- К.,1994.

Завдання для самостійної роботи

1. Повторіть опрацьований матеріал з розділу «Словотвір». Перевірте свої знання, даючи відповіді на контрольні питання:

1. Яке значення має термін «словотвір»?

2. Дайте визначення похідного слова. Назвіть ознаки похідності.

3. Розкрийте три поняття основи: основа непохідна, основа похідна, основа вихідна(мотивуюча).

4. Дайте визначення понять: словотвірна пара, мінімальна словотвірна пара, словотвірний ланцюжок.

5. Дайте визначення поняття «словотворчий формант».

6. Як встановлюється спосіб творення слів?

7. Які існують способи словотворення?

8. Які частини мови можуть утворюватись шляхом складання?

9. Які частини мови утворюються шляхом усічення основи? Як називають такий спосіб творення?

10. У чому особливість лексико-синтаксичного способу творення слів?

11. Які існують різновиди морфолого-синтаксичного способу творення слів?

12. У чому полягає суть лексико-семантичного словотворення?

II. Повторіть основи морфемного аналізу слів, критерії аналізу морфем. Підготуйтесь до контрольної роботи за розділом «Морфеміка. Словотвір».

III. Виконайте морфемний і словотворчий аналіз поданих слів. Проаналізуйте морфеми в підкреслених словах.

Записка, запуск, задзвеніти, вкутати, вночі, відживитися, щороку, прекрасно, записатися, недодати, живописець, підсилений, проходження, спершу, обвітрений, одразу, повести, приліт, опівночі.

План практичного заняття

I.. Висвітлення кнтрольних питань:

II. Контрольна робота

Тема11. Морфонеміка і морфонологія

Час за робочою навчальною програмою:

Л-2, СР- 6 год.

Зміст теми

6. Поняття про морфонеміку і морфонологію.

1. Морфонологічні явища. Типи морфонологічних явищ.

2. Наголос як морфонологічне явище.

Рекомендована література

1. Горпинич В. О. Сучасна українська літературна мова. Морфеміка. Словотвір. Морфонологія. – К., 1999.

2. Дорошенко С.І. Загальне мовознавство.-К.:Центр навчальної літератури, 2006.

3. Земская Е. А. Современный русский язык. Словообразованые.- М., 1973.

4. Карпенко Ю. О. Вступ до мовознавства. – К., 1991.

5. Сікорська З. С. Українсько-російський словотворчий словник. - К., 1995.

Основні поняття: морфонеміка, морфонологія, морфонема, валентність морфем, елізія, інтерфіксація, аглютинація, фузія, морфонологічне чергування.

Завдання для самостійної роботи

I. Опрацюйте рекомендовану літературу. Дайте відповіді на запитання:

1. Розкрийте суть поняття: аглютинація, фузія.

2. Які існують різновиди фузії?

II.. Доберіть приклади (8 – 10 слів) до кожного типу історичних змін у морфемній структурі слова. Спробуйте визначити причини, внаслідок яких змінилася структура слова.