Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
менеджмент управл персоналом.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.08.2019
Размер:
485.38 Кб
Скачать

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

  • 1. Конспект лекций «Управление персоналом».

  • 2. Методические указания для проведения практических занятий по курсу для студентов.

  • 3. Методические указания для проведения практических занятий по курсу для преподавателей.

  • 4. Методические указания к самостоятельной работе студентов.

  • 5. Лекционные занятия проводятся в поточной аудитории.

  • 6. Практические занятия в группах проводятся в учебных аудиториях

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Изучение дисциплины производится в тематической последовательности. Каждому практическому занятию и самостоятельному изучению материала предшествует лекция по данной теме.

Для успешного усвоения материала необходимо предоставить каждому студенту в электронном виде материал, необходимый и достаточный для оформления презентации, отражающей основные положения теоретических основ и практических методов дисциплины.

В качестве примера оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации предлагается использовать тестовые задания.

9.1. Методические рекомендации для преподавателей

В разделе указывается на средства, методы обучения, способы учебной деятельности по разделу или темам, применение которых необходимы для более эффективного освоения материала студентами.

Материал дисциплины изучается путем проведения лекций и практических занятий. В дисциплине важную роль играют практические занятия. Они должны быть организованы таким образом, чтобы по каждой теме обучающийся достиг реального результата – создал представление и практически использовал собственный навык по формированию рекрутинговых, оценочных, мотивационных, компенсационных, высвобождающих персонал мероприятий.

Так как в дисциплине большое внимание уделяется самостоятельной работе, то следует рекомендовать студентам литературу, находящуюся в библиотеке университета. Необходимо подчеркнуть, что студентам предоставляется в достаточном объеме возможность для самостоятельной работы и могут быть выданы индивидуальные задания на самостоятельную работу, позволяющие им углубленно изучить вопросы по темам, вызвавшим наибольший интерес.

Важным аспектом обучения студентов является содействие их участию в научной работе – в научных конференциях с докладами, публикации тезисов, статей, а также участию в конкурсах студенческих научных работ и грантов по тематике, определяемой инновационной составляющей содержания данной дисциплины.

Таблица - Методические указания для преподавателей

Тема

Способы учебной деятельности

Методы обучения, формы педагогического общения

Средства обучения

Формы контроля

Раздел 1.

1.1-1.3

способ учебной деятельности – коллективный

  метод - объяснительно-иллюстративный

форма общения – монолог с элементами диалога

организационно-педагогические

Устные ответы студентов на вопросы преподавателя

(по ходу или в конце лекции)

Раздел 2.

2.1-2.3

способ учебной деятельности -

коллективный

 Сочетание методов:

- объяснительно-иллюстративного;

- метода проблемного изложения материала

Форма: диалог

Возможно - дискуссия

организационно-педагогические

Устные ответы студентов на вопросы преподавателя

(по ходу или в конце лекции)

Раздел 3.

3.1-3.3

способ учебной деятельности -

коллективный

Сочетание методов:

- объяснительно-иллюстративного;

- метода проблемного изложения материала

Форма: диалог

(преподаватель – студенты)

организационно-педагогические

Устные ответы на контрольные вопросы по теме

(по ходу лекции или в конце занятия)

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.