- •Содержание
- •Выписка из государственного образовательного стандарта
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план
- •Программа курса общая часть
- •Тема 7. Международное правотворчество. Нормы международного права: понятие, правовая природа, классификация, иерархия.
- •Особенная часть
- •Тема 14. Международное гуманитарное право. Понятие международного гуманитарного права. Особенности и содержание данной отрасли международного права. Международные стандарты прав и свобод человека.
- •Основная литература по курсу (фонд библиотеки гоу впо вгпу)
- •Дополнительная литература по курсу
- •Источники права
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. История возникновения и развития международного права
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •1. Международное право рабовладельческого общества.
- •2. Международное право феодального общества.
- •3. Классическое международное право.
- •4. Современное международное право.
- •Основные понятия по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Источники
- •Литература
- •Тема 2. Международная правосубъектность государства. Международно-правовое признание и международное правопреемство государств
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основные понятия по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи по теме
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Источники
- •Литература
- •Тема 3. Международные договоры Российской Федерации
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •1. Общая характеристика международного договора рф.
- •2. Заключение международных договоров рф.
- •3. Регистрация и опубликование международных договоров рф.
- •Основные понятия по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи по теме
- •Источники
- •Литература
- •Тема 4. Оон и мировой правопорядок
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •1. Организация Объединенных Наций – общая характеристика.
- •2. Система оон.
- •3. Компетенция и полномочия оон по поддержанию мира и безопасности.
- •Основные понятия по теме
- •Задачи по теме
- •Источники
- •Литература
- •Тема 5. Общая характеристика Европейского Союза как особого интеграционного объединения государств
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •1. История возникновения и развития Европейских сообществ.
- •2. Структура Европейского Союза.
- •3. Институты Европейского Союза: порядок организации и деятельность.
- •4. Экономическая, валютная и социальная политика Европейского сообщества.
- •5. Европейский Союз и Россия.
- •Основные понятия по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи по теме
- •Источники
- •Литература
- •Тема 6. Экономическая интеграция в рамках снг
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основные понятия по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи по теме
- •Источники
- •Литература
- •Тема 7. Право международного сотрудничества в борьбе с преступностью
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •1. Понятие и источники права международного сотрудничества в борьбе с преступностью.
- •2. Формы сотрудничества государств по борьбе с преступностью.
- •3. Международная организация уголовной полиции (Интерпол).
- •Основные понятия по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задания по теме
- •Задачи по теме
- •Источники
- •Литература
- •Тема 8. Международное право в период вооруженных конфликтов
- •Основные понятия по теме
- •1. Общие положения
- •2. Защита раненых, больных и потерпевших кораблекрушение.
- •3. Комбатанты и защита военнопленных
- •4. Защита гражданского населения во время войны
- •5. Защита жертв немеждународного вооруженного конфликта
- •Источники
- •Литература
- •Глоссарий
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Перечень тем контрольных работ
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Примерные темы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Тестовые задания для самоконтроля Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Полезные латинские термины
- •Часть 2. Методическое сопровождение курса «Международное право»
- •I. Методические рекомендации по изучению дисциплины и подготовке к экзамену
- •1. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2. Методические рекомендации по работе на лекции
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому (семинарскому) занятию
- •4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •5. Методические рекомендации по подготовке к экзамену
- •II. Методические рекомендации по написанию контрольных работ для студентов
- •1. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •2. Требования к оформлению контрольной работы
- •III. Методические рекомендации для преподавателей по организации изучения дисциплины «административное право»
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Задачи по теме
Задача № 1.
Состав Совета Безопасности ООН и процедура голосования, используемая в этом органе, вызывает критику со стороны многих юристов и национальных правительств. Юридические аргументы заключаются в том, что наличие института постоянного членства не соответствует принципу суверенного равенства государств. Геополитическая аргументация заключается в том, что часть постоянных членов Совета Безопасности ООН утратила свой статус «великой державы», и кроме того, в мире появились новые влиятельные государства (Япония, Индия, Германия и др.), которые вправе претендовать на статус постоянного члена Совета Безопасности ООН.
Вопросы к задаче:
Можно ли согласиться с данными доводами. Должен ли быть изменен состав Совета Безопасности? Если да, то каким образом?
Задача № 2.
Многие вопросы, затрагивающие основы международного правопорядка и важные вопросы деятельности ООН, сегодня регулируются обычными нормами международного права. Это касается процедуры формирования миротворческих контингентов и процедуры осуществления вооруженных санкций в соответствии со ст. 42 Устава ООН, воздержания постоянных членов при голосовании в Совете Безопасности ООН и др.
Вопросы к задаче:
Эффективно ли такое обычно-правовое регулирование? В чем его недостатки? Каков порядок внесения изменений в Устав ООН?
Задача № 3.
В соответствии с Уставом ООН Генеральная Ассамблея ООН уполномочивается:
- обсуждать любые вопросы или дела в пределах Устава;
- делать рекомендации членам ООН или Совету Безопасности по любым таким вопросам или делам;
- рассматривать общие принципы сотрудничества в деле поддержания международного мира и безопасности;
- обращать внимание Совета Безопасности на ситуации, которые могли бы угрожать международному миру и безопасности;
- рекомендовать меры мирного улаживания любой ситуации независимо от ее происхождения, которая, по мнению Ассамблеи, могла бы нарушить общее благополучие или дружественные отношения между государствами.
Вопрос к задаче:
Каковы правовые последствия соответствующих действий Генеральной Ассамблеи ООН в каждом из этих случаев?
Источники
Устав Организации Объединенный Наций 1945 г.
Статут международного суда ООН 1945 г.
Конвенция о привилегиях и иммунитетах Организации Объединенных Наций 1946 г.
Конвенция о безопасности персонала Организации Объединенных Наций и связанного с ней персонала 1994 г. // ДМП. Т. 3. М., 1997. С. 51-60.
Соглашение между Правительством Российской Федерации и Организацией Объединенных Наций об учреждении в Российской Федерации Объединенного представительства Организации Объединенных Наций 1993 г. // ДМП. Т. 1. М., 1996. С. 620-632.
Федеральный закон «О порядке предоставления Российской Федерацией военного и гражданского персонала для участия в деятельности по поддержанию ил и восстановлению международного мира и безопасности» от 23 июня 1995 г. // Российская газета. 1995. 30 июня.