Змістовий модуль 2.

МОДУЛЬ ІІ. МЕТОДОЛОГІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Лекція 5. Сучасна гносеологія та методологія наукового пізнання

Загальна класифікація видів методології (методологія пізнання, методологія оцінки – аксіометодологія, методологія практики –праксеометодологія) відповідно до видів людської діяльності. Філософська загальнонаукова та частково-наукова методологія.

Методологія наукових досліджень, види та принципи. Методи та методика педагогічного дослідження. Методологія рівнів емпіричного та теоретичного досліджень.

Основні поняття теми: методологія, наукове пізнання, аксіометодологія, праксеометодологія, емпіричне дослідження, практичне дослідження, методи, методика, людська діяльність.

Основна література: 2,5, 7, 14, 15.

Додаткова література:1, 2, 3, 5.

Лекція 6. Методи наукових досліджень. Методи педагогічних досліджень. Класифікація методів дослідження

Загальні методи наукового дослідження. Роль теоретичних методів у науковому дослідженні. Види теоретичних методів дослідження та їх характеристика: індукція та дедукція, аналіз та синтез, порівняння, класифікація, абстрагування та конкретизація, моделювання. Системний аналіз і системний підхід. Характеристика спостереження як методу наукового дослідження. Види методів опитування (анкетування, інтерв’ю, фокус-група). Експеримент в педагогічному дослідженні, його види та процедура. Методи аналізу документів. Використання тестів у педагогічних дослідженнях. Методи ранжування, соціометрії та експертної оцінки.

Основні поняття теми: методи наукових досліджень, загальні методи, теоретичні методи, системний аналіз, системний підхід, екпериментальні методи, тести.

Основна література: 2,5, 7, 14, 15.

Додаткова література:1, 2, 3, 5.

Змістовий модуль 3.

МОДУЛЬ ІІІ. РЕЗУЛЬТАТИ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ

Лекція 7. Методи обробки та інтерпретації наукових даних. Оформлення результатів наукових досліджень

Аналіз і обробка первинної інформації. Методи зведення й обробки результатів експериментальних досліджень: статистичні, графічні, табличні. Таблиця як засіб відображення кількісних ознак досліджуваного об’єкта. Текстова і цифрова частина таблиці. Структура простої, групової, комбінованої, складеної, шахової таблиці. Оформлення таблиці та розміщення її у науковій праці. Оформлення графічних залежностей у вигляді графіків та діаграм. Математичні методи опрацювання результатів дослідження. Поняття коефіцієнту кореляції та середнього квадратного відхилення.

Вимоги до оформлення наукових праць. Цитування у тексті наукової праці. Види посилань на використані літературні джерела. Числа та знаки у тексті. Скорочення у тексті. Особливості писемної наукової мови. Синтаксис наукової мови. Характеристика стилістичних особливостей наукової роботи. Презентація результатів наукових досліджень.

Основні поняття теми: результати, методи, обробка наукових даних, коефіцієнт кореляції, графічні залежності, математичні методи, скорочення, стилістичні особливості, презентація.

Основна література: 5, 6, 7, 12, 14.

Додаткова література:11, 12, 15.

Лекція 8. Структура наукових робіт, вимоги до змісту, порядок захисту. Дипломна робота: написання, оформлення, захист

Форми завершення наукових досліджень у вищих навчальних закладах освіти. Дипломна робота: загальна характеристика, послідовність виконання, підготовчий етап, робота з текстом, оформлення. Керівництво дипломною роботою, її рецензування та захист. Підготовка до захисту дипломної роботи. Характерні недоліки при виконанні дипломної роботи.

Основні поняття теми: дипломна робота, оформлення змісту, календарний план, інформаційні джерела, композиційна структура, недоліки, помилки, відгук, рецензія, доповідь, захист.

Основна література:11, 12, 13, 14, 15.

Додаткова література: 3, 8, 10, 13.

Лекція 9. Винахідництво і розвиток наукової творчості. Відкриття і винаходи

Розвиток наукової творчості. Винахідництво. Відкриття та винаходи. Наукові ступені, вчені звання. Аспірантура, докторантура. Правила та загальні вимоги до оформлення наукових робіт.

Основні поняття теми: наукова творчість, винахідництво, відкриття, винаходи, наукові ступені, аспірантура, докторантура.

Основна література:1, 14, 15.

Додаткова література: 4,9.