- •Раздел 1. Методологические основы управления инновационной деятельностью
- •Тема 1. Объективная необходимость нововведений как особой
- •1.1. Понятие процессов функционирования и развития производства
- •Инновационная деятельность
- •Инновационное решение
- •1.2. Классификация инноваций
- •Дополняющие продуктовые инновации – расширяют рынок в соответствующих областях. Основные технологические инновации составляют базис крупных
- •1.3. Стадии управления инновационным проектом
- •1.4 Сущность инновационного менеджмента как процесса управления инновациями (новшествами, нововведениями) при их создании, освоении и распространении.
- •1.5. Функции менеджера в сфере инновационной деятельности
- •Тема 2. Тенденции и разновидности развития науки, управление развитием производства Лекции №№ 2-3
- •2.1. Тенденции развития науки
- •2.2. Циклы и тенденции развития производства.
- •2.3. Направления научно-технического развития.
- •2.6. Этапы и формы автоматизации производства.
- •2.7. Электронизация и информатизация производства.
- •2.8. Сущность, задачи и функции управления развитием.
- •2.9. Научно-техническая политика и основные черты инновационного менеджмента в условиях регулируемой рыночной экономики
- •Тема 3. Нововведения как объект инновационного управления.
- •3.1. Содержание инновационного процесса.
- •Исследования
- •Разработка
- •Капитализация затраченного капитала
- •3.3. Жизненный цикл нововведений и стадии (фазы)
- •Создание
- •3.4. Прикладные исследования.
- •3.5. Технико-экономические разработки.
- •3.6. Первичное (пионерное) освоение нововведений.
- •3.8. Эффективное использование и устаревание нововведения.
- •3.9. Научно-производственный цикл.
- •3.10. Экономическое, экологическое и социальное устаревание нововведений.
- •3.11. Оценка использования времени в процессе “исследование - производство”.
- •3.12. Оценка рациональности структуры научно-производственного цикла.
- •3.13. Пути сокращения длительности научно-производственного цикла.
- •Раздел 2. Организация инновационной деятельности
- •Тема 4. Система инновационного менеджмента Лекция № 6
- •5.1. Классификация функций инновационного менеджмента
- •Организа -
- •Главная цель
- •Цели второго уровня
- •Цели третьего уровня
- •5.2. Особенности функций и методов инновационного
- •Контур стратегического
- •Производственный процесс
- •Внешние и внутренние
- •Диагноз проблемы
- •Эффективность
- •Уровень «0»
- •Уров. «1»
- •Литература
- •Тема 6. Формы инновационного менеджмента
- •6.3. Особенности и значение малых инновационных фирм.
- •6.4. Научно-технические организации и их соответствие условиям рынка.
- •Тема 7. Этапы инновационного менеджмента Лекции №№ 9-10
- •7.1. Особенности управления инновационной деятельностью.
- •Ответственность руково-
- •7.3.Оперативный этап инновационного управления.
- •Процесс как объект
- •Координация
- •Устранение отклонения
- •Литература
- •Инновационные стратегии предприятия
- •Стратегии
- •Групповые инновационные стратегии предприятия
- •Стратегии
- •8.4. Менеджмент и инновационные стратегии в промышленности
- •Литература
- •План практических занятий
- •Тема 9: Разработка программ и проектов нововведений Лекция № 13
- •9.1. Приоритеты научно-технической политики России. Необходимость селективной модели инновационной политики.
- •9.2. Организация разработки и реализации программ научно-технического развития.
- •9.3. Типы и классы программ и проектов нововведений
- •9.4 Основные правила эффективного решения
- •9.5. Этапы формирования и реализации научно-технических программ
- •4. Этап контроля включает:
- •9.6. Программно-целевое планирование инноваций
- •Тема 10. Формирование конкурентных преимуществ в
- •5. Разработка стратегии удержания конкурентных преимуществ.
- •Тема 11. Прогнозирование и планирование
- •Лекция № 15
- •11.1. Задачи и виды прогнозирования развития нововведений
- •11.2. Методы прогнозирования нововведений
- •11.3. Организация перспективного планирования нововведений.
- •12.1. Организационно - экономическое стимулирование нововведений.
- •Макроэкономическая безопасность инновационной деятельности
- •12.3. Модели рынка нововведений и научно-технической продукции
- •Тема 13. Основные направления инноваций в сфере
- •Лекции №№ 17-18
- •Тема 14. Оценка эффективности инновационных проектов
- •5.4. Измерение и оценка социальных последствий
11.2. Методы прогнозирования нововведений
Методы прогнозирования нововведений основаны на:
экстраполяции (перенесении в будущее тенденций, имевших место в прошлом и настоящем);
экспертизе (метод экспертных оценок - оценка вероятности событий на основе опроса компетентных лиц - экспертов);
моделировании (метод имитационного моделирования - формализации выявленных зависимостей с помощью математических символов).
Методы экстраполяции можно применять лишь при условии, если нет оснований предполагать изменения тенденций развития в прогнозируемом периоде, то есть на сравнительно небольшой срок. Кроме того, в распоряжении исследователя должен быть устойчивый по своим тенденциям ряд данных за период, превышающий срок прогноза в 2-3 раза. Поэтому экстраполяция используется для кратко- и среднесрочных прогнозов, связанных, например, со сменой моделей в рамках одного поколения техники, либо с динамикой отдельных технических и технико-экономических показателей машин и процессов.
Для прогноза развития в рамках данного (известного) научно-технического направления используется аппарат аппроксимации функций. Однако при этом предстоит подобрать тип функции, наиболее точно выражающий тенденции процесса (линейная, квадратичная, степенная, показательная).
В любом случае речь не может идти о примитивной экстраполяции “вековых тенденций”, основанной на механическом перенесении в будущее опыта прошлого. Старые ситуации не повторяются в их прежнем виде.
Методы экспертных оценок основаны на статистической обработке прогнозных оценок, полученных путем опроса высококвалифицированных специалистов в соответствующих областях. Однако этому методу свойственна другая слабость - возможная необъективность или некомпетентность экспертов.
Групповой метод прогнозирования основан на предварительном обсуждении “дерева целей” и выработке коллективных оценок соответствующими комиссиями. Предварительный обмен мнениями повышает обоснованность оценок, но создает возможность для подчинения отдельных экспертов влиянию наиболее авторитетных членов группы. В связи с этим может быть использован метод коллективной генерации идей (“мозговой атаки”), при котором каждый участник группы (в 10-20 человек) высказывает независимо друг от друга оригинальные идеи и предложения. Их критическая оценка производится лишь после окончания совещания. В дискуссии допускаются любые, самые парадоксальные мнения, развивающие предыдущие.
Применяется большое количество методов на основе моделирования. Различаются логические, информационные и математико-статистические модели.
К методам моделирования относится прогноз, основанный на изучении внутренней логики логических моделей развития исследуемого явления, на анализе исторической преемственности развития науки и техники и сценариев будущего (логический анализ иерархии целей, описание реальных вариантов их достижения и оценка ресурсов).
Информационные модели основаны на анализе количественных и структурных изменений в потоке научных публикаций и патентов. Выявляются сгустки важнейших работ, прогнозируются не только темпы, но и направления работ в данной области.
Математические модели основаны на методах математического программирования, теории игр и массового обслуживания, регрессионного и корреляционного анализа и т.д.
Наибольшую надежность гипотез обеспечивает сочетание различных методов прогнозирования. На базе прогнозов разрабатываются перспективные планы.