- •Кафедра технології харчування
- •Технологія продукції ресторанного господарства засоби модульного контролю
- •Рецензенти:
- •Загальні положення системи поточних контрольних заходів
- •Мета і завдання модулю «технологія продукції ресторанного господарства»
- •Основні знання та вміння, що набуваються студентами при вивченні модулю
- •ЗмістовНий модуль 1. Харчування людини як медико-біологічна та соціально-економічна проблема. Фізіолого-гігієнічні основи харчування
- •Контрольні питання з модулю 1: Харчування людини як медико-біологічна та соціально-економічна проблема. Фізіолого-гігієнічні основи харчування
- •Характеристика центральної нервової системи.
- •Питання для тестування з Модулю 1:Харчування людини як медико-біологічна та соціально-економічна проблема. Фізіолого-гігієнічні основи харчування
- •ЗмістовНий модуль 2. Основні поживні речовини харчових продуктів та їх зміни в процесі технологічної обробки
- •Контрольні питання з модулю 2: основні поживні речовини харчових продуктів та їх зміни в процесі технологічної обробки
- •Питання для тестування з модулю 2:Основні поживні речовини харчових продуктів та їх зміни в процесі технологічної обробки
- •ЗмістовНий модуль 3. Технологічні принципи виробництва і забезпечення якості кулінарної продукції. Технологія напівфабрикатів різного ступеня готовності, що виготовляються в зрг
- •Контрольні питання з модулю 3: технологічні принципи виробництва і забезпечення якості кулінарної продукції. Технологія напівфабрикатів різного ступеня готовності, що виготовляються в зрг
- •Питання для тестування з модулю 3: Технологічні принципи виробництва і забезпечення якості кулінарної продукції. Технологія напівфабрикатів різного ступеня готовності, що виготовляються в зрг
- •ЗмістовНий модуль 4. Технологія страв з продуктів тваринного та рослинного походження
- •Контрольні питання з модулю 4: технологія страв з продуктів тваринного та рослинного походження
- •Питання для тестування з модулю 4: технологія страв з продуктів тваринного та рослинного походження
- •ЗмістовНий модуль 5 технологія страв з продуктів тваринного походження
- •Контрольні питання з модулю 5: технологія страв з продуктів тваринного походження
- •Питання для тестування з модулю 5: технологія страв з продуктів тваринного походження
- •ЗмістовНий модуль 6. Технологія холодних, солодких страв та напоїв
- •Контрольні питання з модулю 6: технологія холодних, солодких страв та напоїв
- •Питання для тестування з модулю 6: технологія холодних, солодких страв та напоїв
- •ЗмістовНий модуль 7. Технологія борошняних та кондитерських виробів
- •Контрольні питання з модулю 7: технологія борошняних та кондитерських виробів
- •Питання для тестування з модулю 7: технологія борошняних та кондитерських виробів
- •Контрольні питання для виконання домашньої контрольної роботи
- •Література
Питання для тестування з модулю 7: технологія борошняних та кондитерських виробів
1. Яке борошно використовується для виробництва борошняних випічних і кондитерських виробів:
А. с низкою вологоутримуючою здатністю;
Б. с високою ферментативною активністю;
В. с високої вологоутримуючою здатністю й низкою ферментативною активністю.
2. Яка температура води оптимальна для ферментативного розщеплення крохмалю:
А. 20 °С;
Б. 30 °С;
В. 40 °С.
3. За яким критерієм оцінюють піднімальну силу дріжджів:
А. тісто підходить через 40 хвилин;
Б. тісто підходить через 60 хвилин;
В. тісто підходить через 80 хвилин.
4. З якою метою необхідно осаджувати тісто при шумуванні:
А. зменшення обсягу;
Б. видалення вуглекислого газу;
В. видалення надлишку вуглекислого газу й зниження активності дріжджів.
5. Під дією яких ферментів борошна відбувається розщеплення крохмалю до мальтози:
А. амілаза;
Б. протеаза;
В. пектиназа.
6.Колоїдний стан оклейстеризованого крохмалю в борошняних випічних виробах:
А. 1-я стадія клейстеризації;
Б. 2-я стадія клейстеризації;
В. 3-я стадія клейстеризації.
7. Види шумування, що протікають при виробництві дріжджового тесту:
А. бутилове;
Б. оцетовокисле;
В. молочнокисле.
8. Який вид денатурації відбувається при збиванні білків яєць:
А. теплова;
Б. механічна;
В. хімічна.
9. Як знизити силу клейковини борошна при виробництві бісквіта:
А. додавання соди;
Б. додавання картопляного крохмалю;
В. додавання лимонної кислоти.
10. Як підвищити еластичність тесту при готуванні листкового тесту:
А. додавання лимонної кислоти;
Б. додавання амонію;
В. додавання яєць.
11. Температура усередині випечених борошняних виробів, що характеризує їхня готовність:
А. 65 ºС;
Б. 75 ºС;
В. 90 ºС.
12.Температура випічки виробів з листкового тесту.
А. 100 ºС;
Б. 150 ºС;
В. 220 ºС.
13. Між якими речовинами протікає реакція меланоідіноутворення при випічці виробів з тесту:
А. цукрами, що редукують, і білками;
Б. жирами й білками;
В. білками й вітамінами.
14.При варінні помадки необхідно використовувати:
А. ароматизовану есенцію;
Б. органічну кислоту;
В. барвники.
15.Причина черствіння борошняних випічних виробів:
А. порушення режиму зберігання;
Б. недовкладення солі;
В. старіння оклейстеризованого крохмалю й недовкладення солі.
16. Причина утворення порожнеч у при випічці заварних н/ф:
А. відсутність розпушувачів;
Б. виділення води;
В. утворення пари.
17. Різницю між млинчиками й млинцями:
А. наявність у рецептурі яєць;
Б. наявність у рецептурі цукрі;
В. наявність у рецептурі дріжджів.
18. Органічної кислота при варінні помадки вводиться в цукровий сироп коли він при остиганні:
А. тонка нитка;
Б. м'яка кулька;
В. тверда кулька.
19. У якому випадку можна одержати млинці пористої консистенції:
А. введенням у рецептуру цукру;
Б. введенням у рецептуру молока;
В. введенням у рецептуру збитих білків.
20. Причина розшарування крему «Глясе» при збиванні:
А. різна температура збитого масла й сиропу, що вводиться, глясс;
Б. недостатня збитість масла;
В. недостатня кількість цукру.
21. Що додають у карамельну масу для пластичності й антикристалізації?
А. лимонну кислоту;
Б. фруктовий сироп;
В. патоку.
22. Що є обов'язковим компонентом сирцової мастики?
А. патока;
Б. згущене молоко;
В. желатин.
23. Чому сирцовий марципан не рекомендують готовити взапас?
А. змінюється цвіт;
Б. змінюється смак;
В. швидке закисання маси.
24. Як попередити утворення плівки на поверхні заварного крему?
А. зберігати підвищену температуру крему;
Б. періодично перемішувати;
В. додати партію твіду крему.
25. Чому заварний крем непридатний для обробки тортів і тістечок?
А. крем швидко темніє;
Б. фігури із крему погано зберігають форму;
В. усмоктується у вироби.
26. Чому білковий крем не зберігають, а використовують відразу після готування?
А. знижується обсяг крему;
Б. знижуються смакові якості;
В. погіршуеться колір.
27. Із заварного білкового крему вийшли розпливчасті фігури при обробки виробів. Причини:
А. використовували переварений сироп;
Б. використовували недоварений сироп;
В. використовували охолоджений сироп.
28. Роль лимонної кислоти в білкових кремах?
А. збереження кольору;
Б. стабільність піни;
В. поліпшення смаку.
29. При додаванні сиропу до збитих білок у заварному кремі утворяться згустки карамельної маси. Причина:
А. через зниження температури сиропу;
Б. додавання сиропу більшими порціями;
В. через додавання барвників;
30. Виробу з вершковим кремом відмокають і крем зменшується в обсязі. Причини:
А. використання вершків малої жирності;
Б. інтенсивне тривале збивання вершків;
В. додавання до вершків ароматизаторів;
31. Для збивання запропоновані вершки малої жирності (20%). Ваші дії:
А. додають желатин;
Б. додають крохмаль;
В. додають лимонну кислоту;
32. Ознака готовності сиропу для ароматизації виробів.
А. початок закипання сиропу;
Б. повне розчинення цукру в сиропі;
В. припинення виділення піни при кипінні;
33. Оцінка готовності сиропу при готуванні помадки.
А. проба на «слабку кульку»;
Б. проба на смак;
В. зміна цвіту при кипінні.
34. Причини зміни консистенції помадки при збиванні:
А. крісталізація цукру;
Б. зміна температури;
В. прискорене збивання;
Домашня контрольна робота складається із трьох завдань, у яких Вам необхідно показати свої знання по технології продукції ресторанного господарства.
Для виконання домашньої контрольної роботи необхідно відповідно до трьох перших букв Вашого прізвища вибрати відповідне завдання з таблиці.
Перше завдання |
Друге завдання |
Третє завдання |
|||
Перша буква прізвища |
НОМЕР ПИТАННЯ |
Друга буква прізвища |
НОМЕР ПИТАННЯ |
Третя буква прізвища |
НОМЕР ПИТАННЯ |
А |
1 |
А |
29 |
А |
57 |
Б |
2 |
Б |
30 |
Б |
58 |
В |
3 |
В |
31 |
В |
59 |
Г |
4 |
Г |
32 |
Г |
60 |
Д |
5 |
Д |
33 |
Д |
61 |
Е |
6 |
Е |
34 |
Е |
62 |
Ж |
7 |
Ж |
35 |
Ж |
63 |
З |
8 |
З |
36 |
З |
64 |
И |
9 |
И |
37 |
И |
65 |
К |
10 |
К |
38 |
К |
67 |
Л |
11 |
Л |
39 |
Л |
68 |
М |
12 |
М |
40 |
М |
69 |
Н |
13 |
Н |
41 |
Н |
70 |
О |
14 |
О |
42 |
О |
71 |
П |
15 |
П |
43 |
П |
72 |
Р |
16 |
Р |
44 |
Р |
73 |
С |
17 |
С |
45 |
С |
74 |
Т |
18 |
Т |
46 |
Т |
75 |
У |
19 |
У |
47 |
У |
76 |
Ф |
20 |
Ф |
48 |
Ф |
77 |
Х |
21 |
Х |
49 |
Х |
78 |
Ц |
22 |
Ц |
50 |
Ц |
79 |
Ч |
23 |
Ч |
51 |
Ч |
80 |
Ш |
24 |
Ш |
52 |
Ш |
81 |
Щ |
25 |
Щ |
53 |
Щ |
82 |
Э |
26 |
Э |
54 |
Э |
83 |
Ю |
27 |
Ю |
55 |
Ю |
84 |
Я |
28 |
Я |
56 |
Я |
85 |