Текст № 14

№ задания

Ответ

А1

2

А2

4

А3

2

В1

подумайте \или\ подумать

В2

интереснее

В3

умело используют

В4

22

В5

12,14

В6

1

В7

22

В8

2,6,5,7

Основные проблемы

1) Проблема влияния телевидения на познавательную и творческую активность человека (как влияет телевидение на познавательную и творческую активность человека?); опасно ли это влияние и почему?);

2) проблема интереса людей к различным передачам (какие передачи вызывают наибольший интерес? Что лежит в основе этого интереса?).

Авторская позиция

1) Всеобщее увлечение телевизионными передачами формирует потребительское отношение к искусству и снижает познавательную и творческую активность Человека;

2) Наибольший интерес вызывают развлекательные передачи; специальные передачи скорее заинтересуют неспециалиста.

№ задания

Ответы

А1

4

А2

2

А3

3

В1

поисках

В2

привезено

В3

какой-то кран

В4

35,37, 45

В5

49

В6

44

В7

12

В8

5,2,7,3

Основные проблемы

Проблема человеческой отзывчивости, взаимопомощи, бескорыстия (какого человека можно назвать «хорошим человеком»?).

Авторская позиция

Добрые, талантливые люди всегда оказываются там, где нужна их помощь, и действуют они всегда бескорыстно, не ожидая благодарности.

№ задания

Ответ

А1

4

А2

3

А3

4

В1

суффиксальный

В2

на, поверх, в

В3

примыкание

В4

23

В5

25

В6

34

В7

28

В8

9,8,4,3

Основные проблемы

1) Проблема нравственной прочности человека (почему именно в обыденных житейских ситуациях зачастую проявляется нравственная сущность человека? Как ведут себя люди, сидящие в очереди? Как автор относится к окружающим?);

2) проблема совести (кто «напоминает» автору текста о его нравственном долге? Какими последствиями грозит обществу утрата моральных устоев?);

3) проблема гуманного отношения к больным в медицинских учреждениях (допустимо ли подвергать таким испытаниям больных людей? К каким последствиям приводит равнодушное отношение к больным людям?).

Авторская позиция

1) В самых, казалось бы, обыденных ситуациях, когда нужно уступить место пожилому человеку в общественном транспорте или помочь больному перейти улицу, наиболее ярко проявляется нравственная сущность человека;

2) доверчивые глаза ребёнка пробудили совесть в душе автора текста, и он понимает, что нечестно решать свои проблемы за счёт других людей;

3) бездушное, формальное отношение к больным людям красноречиво свидетельствует о том, что человек до сих пор не воспринимается в нашем обществе как высшая ценность.