- •Содержание
- •Труд как основа жизнедеятельности общества…………………………….54
- •Введение
- •Программа учебной дисциплины
- •Тема 5. Рынок труда и его регулирование государством
- •Тема 6. Занятость и безработица
- •Курс лекций
- •1 Труд как основа жизнедеятельности
- •Основные понятия
- •2 Продуктивность и производительность труда Основные понятия
- •Сущность и значение повышения пт
- •Показатели и методы измерения производительности труда
- •3 Организация, нормирование и оплата труда
- •Понятие рабочего места как элемента организации труда
- •Нормирование труда
- •Классификация норм труда
- •Методы нормирования труда
- •Оплата труда работников
- •Основные понятия
- •Доплаты и надбавки
- •Стимулирование работников к труду
- •4 Трудовые ресурсы Основные понятия
- •5 Рынок труда и его регулирование государством Основные понятия
- •Структура рынка труда
- •Государственное регулирование рынка труда
- •6 Занятость и безработица
- •Государственное учреждение Центр Занятости населения города Новокузнецка
- •7 Денежные доходы населения Основные понятия
- •Функциональное и личное распределение доходов
- •8 Качество и уровень жизни населения Основные понятия
- •Уровень жизни населения
- •Минимальная заработная плата
- •9 Социальное партнерство
- •Современная российская модель социального партнерства
- •Виды соглашений
- •Коллективный договор и социальное партнерство
- •10 Международные стандарты в регулировании социально-трудовых отношений, роль мот
- •Работодатели, трудящиеся и правительства за работой
- •Международная конференция труда
- •Административный совет
- •Международное бюро труда
- •Основные подразделения мбт
- •Департамент правительственной деятельности, законодательства и администрации труда
- •Международные трудовые нормы
- •Практикум
- •Тема 1. Труд как основа жизнедеятельности общества
- •Классификация видов социально-трудовых отношений в сфере труда:
- •Тема 2. Продуктивность и производительность труда
- •Тема 3. Организация, нормирование и оплата труда
- •Расчет сдельной расценки и индивидуального сдельного заработка
- •Тема 4. Трудовые ресурсы
- •Тема 5. Рынок труда и его регулирование государством
- •Тема 6. Занятость и безработица
- •Тема 7. Денежные доходы населения
- •Тема 8. Качество и уровень жизни населения
- •Тема 9. Социальное партнерство
- •Тема 10. Международные стандарты в регулировании социально-трудовых отношений, роль мот
- •Задания для самостоятельного решения
- •Темы и методические указания по выполнению письменной самостоятельной работы
- •Темы для письменной самостоятельной работы
- •Методические указания по подготовке к компьютерному тестированию
- •Тесты Тест № 1
- •Вопрос 1 Тип – два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 2 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 3 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 4 Тип – два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 5 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 6 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 11 Тип –два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 12 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 13 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 14 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 15 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 16 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 17 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 18 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 19 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 20 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 21 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 22 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Тест № 2
- •Вопрос 1 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 2 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 3 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 4 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 5 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 6 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 7 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 8 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 9 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 10 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 11 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 12 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 13 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 14 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 15 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 21 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 22 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 23 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 24 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 25 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 26 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 27 Тип – два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 28 Тип – два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 29 Тип – два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 30 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к компьютерному тестированию по дисциплине «Экономика труда»
- •32.Трудовые ресурсы
- •Перечень программного обеспечения эвм
- •Рекомендуемая литература
8 Качество и уровень жизни населения Основные понятия
Качество жизни населения это мера развития и удовлетворения совокупности разнообразных потребностей населения
Уровень жизни населения характеризуется степенью удовлетворения материальных, социальных и культурных потребностей населения
Качество трудовой жизни это условия, в которых осуществляется трудовая деятельность человека
Минимальное качество трудовой жизни как критерий оценки означает такие условия труда, которые обеспечивают при прочих равных условиях простое воспроизводство рабочей силы, т.е. восполнение ее выбытия вследствие производственного травматизма и профессиональной заболеваемости
Общественно необходимое качество трудовой жизни соответствует таким условиям труда, которые при прочих равных условиях обеспечивают расширенное воспроизводство рабочей силы
Потребности как мотиваторы к трудовой деятельности это забота индивида о необходимых средствах и условиях собственного существования и самосохранения
Интерес – это конкретное выражение осознанных потребностей
Ценности - это представления субъекта, общества, класса, социальной группы о главных и важных целях жизни и работы
Ценностные ориентации - это направленность личности на те или иные ценности материальной или духовной культуры общества, служащие общим ориентиром в человеческом поведении
Важным элементом качества жизни является его структура. Различными экспертами предложены разнообразные (часто несовпадающие) ее варианты. Ее характеризуют следующие компоненты: качество общества (личности, населения, отдельных социальных групп и организаций гражданского общества); качество трудовой и предпринимательской жизни; качество социальной инфраструктуры; качество окружающей среды; личная безопасность; уровень жизни; удовлетворенность людей своей жизнью.Частичным аналогом индекса качества жизни, получившим к настоящему времени распространение и признание, является индекс человеческого развития (ИЧР, human development indicator - HDI) или, в другом переводе, индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП), применяемый ООН с 1990 года. В числе главных составляющих ИЧР: средняя ожидаемая продолжительность жизни при рождении, уровень образования населения и реальный среднедушевой валовой внутренний продукт, рассчитанный с учетом паритета покупательной способности национальной валюты.
Значение ИРЧП варьируется от 0 до 1.
В 2006 г. ООН шестнадцатый раз доложила индекс развития человеческого потенциала (таблица 3). Среди 177 стран Россия оказалась 65 в списке. В группе стран со средним уровнем жизни Россия занимает второе место, уступая лишь Ливии. Но при высоком уровне образования (95%) продолжительность жизни крайне мала – до 67 лет.
Таблица 3 - Индекс развития человеческого потенциала1
Рейтинг страны по ИРЧП |
Страна |
Значение Индекса развития челове- ческого потенци- ала, 2004 г. |
Индекс ожидаемой продолжи- тельности жизни |
Индекс уровня образо- вания |
Индекс ВВП |
Рейтинг ВВП на душу населения (ППС в долл. США) минус рейтинг ИРЧП |
Страны с высоким уровнем развития человеческого потенциала |
||||||
1 |
Норвегия |
0,965 |
0,91 |
0,99 |
0,99 |
3 |
2 |
Исландия |
0,960 |
0,93 |
0,98 |
0,97 |
3 |
3 |
Австралия |
0,957 |
0,92 |
0,99 |
0,95 |
11 |
4 |
Ирландия |
0,956 |
0,88 |
0,99 |
1,00 |
-1 |
5 |
Швеция |
0,951 |
0,92 |
0,98 |
0,95 |
11 |
6 |
Канада |
0,950 |
0,92 |
0,97 |
0,96 |
4 |
7 |
Япония |
0,949 |
0,95 |
0,94 |
0,95 |
11 |
8 |
США |
0,948 |
0,88 |
0.97 |
1,00 |
- 6 |
9 |
Швейцария |
0,947 |
0,93 |
0,95 |
0,97 |
- 3 |
10 |
Нидерланды |
0,947 |
0,89 |
0,99 |
0,96 |
- 1 |
11 |
Финляндия |
0,947 |
0,89 |
0,99 |
0,95 |
4 |
12 |
Люксембург |
0,945 |
0,89 |
0,94 |
1,00 |
- 11 |
13 |
Бельгия |
0,945 |
0,90 |
0,98 |
0,96 |
- 2 |
14 |
Австрия |
0,944 |
0,90 |
0,96 |
0,96 |
- 7 |
15 |
Дания |
0,943 |
0,87 |
0,99 |
0,96 |
- 7 |
16 |
Франция |
0,942 |
0,91 |
0,97 |
0,95 |
1 |
17 |
Италия |
0,940 |
0,92 |
0,96 |
0,94 |
3 |
18 |
Великобритания |
0,940 |
0,89 |
0,97 |
0,96 |
- 5 |
19 |
Испания |
0,938 |
0,91 |
0,98 |
0,92 |
3 |
20 |
Новая Зеландия |
0,936 |
0,90 |
0,99 |
0,91 |
5 |
Страны со средним уровнем развития человеческого потенциала |
||||||
64 |
Ливия |
0,798 |
0,81 |
0,86 |
0,72 |
7 |
65 |
Россия |
0,797 |
0,67 |
0,95 |
0,77 |
- 6 |
66 |
Македония |
0,796 |
0,82 |
0,87 |
0,70 |
16 |
67 |
Беларусь |
0,794 |
0,72 |
0.95 |
0,71 |
12 |
68 |
Доминика |
0,793 |
0,84 |
0,86 |
0,67 |
27 |
69 |
Бразилия |
0,792 |
0,76 |
0,88 |
0,74 |
- 5 |
70 |
Колумбия |
0,790 |
0,79 |
0,86 |
0,72 |
7 |
. |
||||||
71 |
Сент-Люсия |
0,790 |
0,79 |
0,89 |
0,69 |
16 |
72 |
Венесуэла |
0,784 |
0,80 |
0,87 |
0,68 |
17 |
73 |
Албания |
0,784 |
0,82 |
0,88 |
0,65 |
26 |
74 |
Таиланд |
0,784 |
0,75 |
0,86 |
0,73 |
- 9 |
75 |
Самоа (Западное) |
0,778 |
0,76 |
0,90 |
0,67 |
22 |
76 |
Саудовская Аравия |
0,777 |
0,78 |
0,72 |
0,82 |
- 31 |
77 |
Украина |
0,774 |
0,69 |
0,94 |
0.69 |
9 |
78 |
Ливан |
0,774 |
0,79 |
0,86 |
0,68 |
13 |
79 |
Казахстан |
0,774 |
0,64 |
0,96 |
0,72 |
- 5 |
80 |
Армения |
0,768 |
0,78 |
0,91 |
0,62 |
32 |
81 |
Китай |
0,768 |
0,78 |
0,84 |
0,68 |
9 |
82 |
Перу |
0,767 |
0,75 |
0,87 |
0,67 |
12 |
83 |
Эквадор |
0,765 |
0,82 |
0,86 |
0,61 |
30 |
Страны с низким уровнем развития человеческого потенциала |
||||||
147 |
Того |
0,495 |
0,49 |
0,54 |
0,46 |
3 |
148 |
Джибути |
0,494 |
0,47 |
0,52 |
0,50 |
- 13 |
149 |
Лесото |
0,494 |
0,17 |
0,77 |
0,54 |
- 26 |
150 |
Йемен |
0,492 |
0,60 |
0,51 |
0,36 |
18 |
151 |
Зимбабве |
0,491 |
0,19 |
0,77 |
0,51 |
- 18 |
152 |
Кения |
0,491 |
0,37 |
0,69 |
0,41 |
7 |
153 |
Мавритания |
0,486 |
0,47 |
0,49 |
0,49 |
- 12 |
154 |
Гаити |
0,482 |
0,45 |
0,50 |
0,49 |
- 11 |
155 |
Гамбия |
0,479 |
0,52 |
0,42 |
0,50 |
- 19 |
156 |
Сенегал |
0,460 |
0,52 |
0,39 |
0,47 |
- 8 |
157 |
Эритрея |
0,454 |
0,49 |
0,50 |
0,38 |
9 |
158 |
Руанда |
0,450 |
0,32 |
0,61 |
0,42 |
- 5 |
159 |
Нигерия |
0,448 |
0,31 |
0,63 |
0,41 |
- 1 |
160 |
Гвинея |
0,445 |
0,48 |
0,34 |
0,51 |
- 30 |
161 |
Ангола |
0,439 |
0,27 |
0,53 |
0,51 |
- 32 |
162 |
Танзания |
0,430 |
0,35 |
0,62 |
0.32 |
13 |
163 |
Бенин |
0,428 |
0,49 |
0,40 |
0,40 |
- 2 |
164 |
Кот-д'Ивуар |
0,421 |
0,35 |
0,46 |
0,46 |
- 15 |
165 |
Замбия |
0,407 |
0,21 |
0,63 |
0,37 |
2 |
166 |
Малави |
0,400 |
0,25 |
0,64 |
0,31 |
10 |
|
ЦВЕ и СНГ |
0,802 |
0,72 |
0,94 |
0,75 |
|
Страны с доходом: |
|
|
|
|
|
|
|
— высоким |
0,942 |
0,90 |
0,97 |
0,96 |
|
|
— средним |
0,768 |
0,76 |
0,84 |
0,70 |
|
|
— низким |
0,556 |
0,56 |
0,58 |
0,52 |
|
|
Весь мир |
0,741 |
0,71 |
0,77 |
0,75 |
|
В правовом отношении качество жизни является реализацией права на достойную жизнь и свободное развитие человека. В Российской Федерации ориентация на качество жизни обеспечивается конституционно. Первая часть статьи 7-й 1-й главы Конституции «Основы конституционного строя» гласит: «Российская Федерация - социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека».
Показатели качества жизни:
- ВВП на душу в текущих ценах с учетом паритета покупательной способности;
- производительность (ВВП на одного работающего);
- личное конечное потребление на душу в год;
- процент ВВП, приходящийся на сферу обслуживания;
- доля неграмотных среди населения старше 15 лет;
- уровень персональной и имущественной безопасности члена общества (экспертные оценки);
- доля доходов 20% богатейшего населения;
- уровень инфляции (потребительских цен);
- средняя продолжительность жизни; (лет)
- уровень безработицы в % от трудоспособного населения;
- доля 17~34-х (20~24-х)-летних, охваченных высшим образованием;
- промышленные выбросы CO2 в метрических тоннах, приходящиеся на 1 млн. долл. ВВП;
- общие расходы на НИОКР в % от ВВП;
- общественные расходы на образование, приходящиеся на душу в год;
- индекс человеческого развития.