- •Содержание
- •Труд как основа жизнедеятельности общества…………………………….54
- •Введение
- •Программа учебной дисциплины
- •Тема 5. Рынок труда и его регулирование государством
- •Тема 6. Занятость и безработица
- •Курс лекций
- •1 Труд как основа жизнедеятельности
- •Основные понятия
- •2 Продуктивность и производительность труда Основные понятия
- •Сущность и значение повышения пт
- •Показатели и методы измерения производительности труда
- •3 Организация, нормирование и оплата труда
- •Понятие рабочего места как элемента организации труда
- •Нормирование труда
- •Классификация норм труда
- •Методы нормирования труда
- •Оплата труда работников
- •Основные понятия
- •Доплаты и надбавки
- •Стимулирование работников к труду
- •4 Трудовые ресурсы Основные понятия
- •5 Рынок труда и его регулирование государством Основные понятия
- •Структура рынка труда
- •Государственное регулирование рынка труда
- •6 Занятость и безработица
- •Государственное учреждение Центр Занятости населения города Новокузнецка
- •7 Денежные доходы населения Основные понятия
- •Функциональное и личное распределение доходов
- •8 Качество и уровень жизни населения Основные понятия
- •Уровень жизни населения
- •Минимальная заработная плата
- •9 Социальное партнерство
- •Современная российская модель социального партнерства
- •Виды соглашений
- •Коллективный договор и социальное партнерство
- •10 Международные стандарты в регулировании социально-трудовых отношений, роль мот
- •Работодатели, трудящиеся и правительства за работой
- •Международная конференция труда
- •Административный совет
- •Международное бюро труда
- •Основные подразделения мбт
- •Департамент правительственной деятельности, законодательства и администрации труда
- •Международные трудовые нормы
- •Практикум
- •Тема 1. Труд как основа жизнедеятельности общества
- •Классификация видов социально-трудовых отношений в сфере труда:
- •Тема 2. Продуктивность и производительность труда
- •Тема 3. Организация, нормирование и оплата труда
- •Расчет сдельной расценки и индивидуального сдельного заработка
- •Тема 4. Трудовые ресурсы
- •Тема 5. Рынок труда и его регулирование государством
- •Тема 6. Занятость и безработица
- •Тема 7. Денежные доходы населения
- •Тема 8. Качество и уровень жизни населения
- •Тема 9. Социальное партнерство
- •Тема 10. Международные стандарты в регулировании социально-трудовых отношений, роль мот
- •Задания для самостоятельного решения
- •Темы и методические указания по выполнению письменной самостоятельной работы
- •Темы для письменной самостоятельной работы
- •Методические указания по подготовке к компьютерному тестированию
- •Тесты Тест № 1
- •Вопрос 1 Тип – два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 2 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 3 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 4 Тип – два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 5 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 6 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 11 Тип –два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 12 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 13 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 14 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 15 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 16 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 17 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 18 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 19 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 20 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 21 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 22 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Тест № 2
- •Вопрос 1 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 2 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 3 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 4 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 5 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 6 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 7 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 8 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 9 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 10 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 11 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 12 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 13 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 14 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 15 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 21 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 22 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 23 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 24 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 25 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 26 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Вопрос 27 Тип – два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 28 Тип – два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 29 Тип – два ответа; категория – обычный.
- •Вопрос 30 Тип – один ответ; категория – обычный.
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к компьютерному тестированию по дисциплине «Экономика труда»
- •32.Трудовые ресурсы
- •Перечень программного обеспечения эвм
- •Рекомендуемая литература
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский государственный индустриальный университет»
Кафедра экономики и менеджмента
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________проф. Галевский Г.В.
«____» ___________ 2007 г.
ПРОГРАМНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине Экономика труда
для специальностей 080104 Экономика труда, 080105 Финансы и кредит
и направления 080100 Экономика
Новокузнецк
2007
Содержание
Введение.......................................................................................................................3
Программа учебной дисциплины………………………………………………...4
Курс лекций
Труд как основа жизнедеятельности общества…………………………....11
Продуктивность и производительность труда…………………………….14
Организация, нормирование и оплата труда………………………………17
Трудовые ресурсы…………………………………………………………...28
Рынок труда и его регулирование государством………………………….31
Занятость и безработица…………………………………………………….34
Денежные доходы населения……………………………………………….37
Качество и уровень жизни населения……………………………………...38
Социальное партнерство……………………………………………………45
Международные стандарты в регулировании
социально-трудовых отношений, роль МОТ……………………………….49
Практикум
Труд как основа жизнедеятельности общества…………………………….54
Продуктивность и производительность труда……………………………..55
Организация, нормирование и оплата труда……………………………….57
Трудовые ресурсы…………………………………………………………....61
Рынок труда и его регулирование государством…………………………..61
Занятость и безработица……………………………………………………..62
Денежные доходы населения………………………………………………..62
Качество и уровень жизни населения……………………………………....62
Социальное партнерство…………………………………………………….63
Международные стандарты в регулировании
социально-трудовых отношений, роль МОТ………………………………63
Задания для самостоятельного решения……………………………………….64
Темы и методические указания по выполнению письменной
самостоятельной работы ………………………………………………………...69
Методические указания по подготовке
к компьютерному тестированию………………………………………………..72
ТЕСТЫ…..………………………………………………………………………….73
Перечень программного обеспечения ЭВМ........................................................94
Литература ……………………..…………………………………………………...95
Введение
Труд является основой существования человека, определяет его место в обществе, служит одной из важнейших форм самовыражения и самоактуализации, поэтому он должен быть организован таким образом, чтобы адекватно выражать особенности человека, обеспечивать соответствующее соразмерное вознаграждение.
Категория труд определяется, во-первых, как целесообразная деятельность людей по созданию благ и услуг, которая должна быть эффективна, рациональна, экономически организована, во-вторых, как одно из условий жизнедеятельности не только отдельного индивида, но и общества в целом, фактором функционирования любой организации.
«Экономика труда» является системообразующим курсом, сформировавшимся на стыке различных отраслей знаний о труде: макро и микроэкономики, социологии, аксиологии, психологии, менеджмента и др.
В данном курсе труд выступает как основной предмет изучения и анализа, а все другие факторы производства являются предпосылками, объективными условиями его существования и развития. При этом труд представляет собой самый важный фактор производства, для анализа которого требуется разработка особых методических подходов.
Програмно-методический комплекс по дисциплине «Экономика труда» включает в себя программу по учебной дисциплине «Экономика труда», курс лекций, практикум с методическими указаниями по решению задач и практическими заданиями для самостоятельного решения, тематику и методические указания к выполнению письменной самостоятельной работы, методические указания по подготовке к компьютерному тестированию и тесты с перечнем вопросов и вариантами ответов, также включен список рекомендуемой литературы для самостоятельной подготовки студентов.