- •Понятие криминологии, её предмет и система.
- •2. Взаимосвязь криминологии с юридическими науками и учебными дисциплинами.
- •3. Взаимосвязь криминологии с общественными науками и учебными дисциплинами.
- •4. Основные задачи и значение криминологии на современном этапе.
- •5. Характеристика классической школы.
- •6. Представители и основные теории биологической школы.
- •7. Представители и концепции социологической школы.
- •8. Дореволюционный период в отечественной криминологии.
- •9. Развитие криминологии в 20-30-х годах.
- •10. Возрождение и развитие советской криминологии.
- •12. Развитие научного определения преступности.
- •13. Признаки преступности.
- •14. Количественные показатели преступности.
- •15. Качественные показатели преступности.
- •16. Понятие и виды латентной преступности.
- •17. Общественная опасность и методы выявления латентной
- •20. Причинность и детерминация.
- •22. Уровни действия причин.
- •23.Причины преступности в России
- •24.Понятие личности преступника.
- •25 Понятие личности преступника Криминологическая характеристика
- •27Формирование личности преступника
- •29 Практическое значение криминологического анализа личности преступника.
- •31.Мотивация преступного поведения
- •32.Планирование преступления
- •33.Совершение преступления.
- •35 Роль жертвы в механизме совершения преступления.
- •36. Понятие и виды криминологических исследований.
- •37. Значение криминологического исследования.
- •38. Методы исследования, применяемые в юридических науках.
- •39. Методы исследования, применяемые в социологии.
- •40. Понятие, виды и источники криминологической информации.
- •41. Процедура (организация) криминологического исследования.
- •42. Программа криминологического исследования.
- •43. Формы внедрения результатов криминологического исследования.
- •44. Понятие и значение криминологического прогнозирования.
- •45. Виды, субъекты и направления криминологического прогнозирования.
- •46. Организация и методика прогнозирования преступности и индивидуального преступного поведения.
- •47. Понятие и значение криминологического планирования борьбы с преступностью.
- •48. Характеристика современных программ противодействия преступности.
- •49. Понятие и значение предупреждения преступности.
- •Законности
- •Научная обоснованность
- •50. Характеристика основных элементов системы предупреждения преступности.
- •51. Содержание деятельности правоохранительных органов по предупреждению преступлений.
- •52. Классификация и содержание правовых актов по предупреждению преступности.
- •53. Характеристика деятельности международных организаций по борьбе с преступностью.
- •Раздел 2
- •1. Понятие и общая характеристика корыстной преступности.
- •2. Характеристика экономической преступности.
- •3. Особенности личности экономического преступника.
- •4. Причины экономической преступности.
- •5. Направления, средства и методы предупреждения экономической преступности.
- •6. Понятие и структура насильственной преступности.
- •7. Характеристика и тенденции насильственной преступности.
- •8. Личность насильственного преступника.
- •9. Общесоциальное предупреждение насилия в обществе.
- •10. Специально-криминологическое предупреждение насильственной преступности.
- •11. Индивидуальное предупреждение насильственных преступлений.
- •12. Понятие и характеристика рецидивной преступности.
- •13. Понятие и основные признаки профессиональной преступности.
- •14. История возникновения и современное состояние профессиональной преступности.
- •15. Личность рецидивиста.
- •16. Личность профессионального преступника.
- •17. Причины и условия рецидивной и профессиональной преступности.
- •18. Предупреждение рецидивной и профессиональной преступности.
- •19. Понятие и признаки организованной преступности.
- •20. Характеристика организованной преступности.
- •21. Виды организованных преступных формирований.
- •22. Личность участников организованных преступных формирований.
- •23. Механизм формирования организованной преступности.
- •24. Общесоциальное предупреждение организованной преступности.
- •25. Специально-криминологическое предупреждение организованной преступности.
- •27. Личность неосторожного преступника.
- •28. Причины неосторожной преступности.
- •29. Специфика предупреждения неосторожных преступлений.
29 Практическое значение криминологического анализа личности преступника.
Разработка проблемы личности преступника имеет значение не только для развития криминологической науки. В практической деятельности учет личностного фактора играет важную роль, которая проявляется в следующих основных направлениях:
1. При статистическом анализе преступности по лицам. На основании статистического анализа составляется криминологическая характеристика личности преступника. Что было нами сделано в первом вопросе.
2. При установлении причин и условий совершения конкретных преступлений органами дознания, следствия и суда. Причины и условия совершения конкретных преступлений во многом связаны с личностью обвиняемого. Необходимо тщательное изучение социальной микросреды формирования личности (семья, учебный и трудовой коллектив, досуг), конкретной ситуации совершения преступления. Представление следователя или частное определение суда, в которых отражается полученная информация, должны иметь четкий адрес профилактических предписаний. Знание процесса криминализации личности преступника, ее криминологических особенностей помогает дознавателю, следователю и судье отобрать из полученной информации самое существенное о пр чинах и условиях совершенного преступления.
3. При проведении индивидуально-воспитательной работы с лицами, подлежащими индивидуальной профилактике. При решении задачи индивидуальной профилактики правонарушающего поведения также целесообразно использовать типологический метод изучения личности. На основе знания различных типов личности и их описательных характеристик можно более обоснованно и целенаправленно проводить индивидуально-воспитательную работу. В ходе этой работы необходимо оценивать промежуточные результаты и с их учетом корректировать процесс применения профилактических мер. Последовательность таких действий можно выразить следующей схемой:
Изучение личности ® Определение типа личности ® Применение профилактических мер ® Оценка промежуточных вариантов ® Применение скорректированных мер.
4. При индивидуализации наказания судебными органами. При назначении судами справедливого и обоснованного наказания личность виновного играет самостоятельную и важную роль. Использование типологии личности в процессе назначения наказания подводит научную базу под субъективное усмотрение суда и минимизирует «разнобой» в карательной практике региональных судебных органов. Учет личности виновного при назначении наказания имеет много общего с порядком проведения индивидуально-воспитательной работы, рассмотренном выше. Отличие состоит в том, что в процессе назначения наказания нет двух последних этапов: оценки промежуточных результатов и корректировки воспитательных мер.
5. В оперативно-розыскной деятельности. В последние годы в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов стал применяться метод формирования психологического розыскного портрета. Этот метод основан на положении о том, что в преступлениях, прежде всего особо тяжких (например, сексуальных убийствах), проявляется психология и психопатология преступника. На основе детальной проработки оперативных и следственных материалов составляется портрет предполагаемого преступника. В описании указывается, что преступник обладает такими-то психологическими и физическими качествами, социальными характеристиками, криминальным опытом, отличается такими-то особенностями привычек обыденного
30 Понятие механизма преступного поведения.
Под этим термином следует понимать определённую последовательность развития преступных действий: возникновение преступных намерений, принятие решения совершить преступление, планирование своих поступков. В нём участвуют психические компоненты и состояния личности (интеллект, воля, предвидение, эмоции и т.д.), которые присущи и правомерному поступку, но в преступном поведении все они или, по крайней мере, некоторые из них наполнены специфическим содержанием - антиобщественной направленностью.
Механизм умышленного преступления обычно включает три основных звена: мотивацию преступления; планирование преступных действий; их реализацию.
Преступления, совершённые в состоянии аффекта (сильного душевного волнения), обычно не содержат стадии планирования: от возникновения мотива субъект сразу переходит к действию. В преступлениях, совершённых по неосторожности, нередко отсутствует стадия мотивации. В этих преступлениях механизм сводится к ошибочному принятию решения или к дефектам исполнения поступка, правомерного по своему первоначальному замыслу.
Механизм преступного поведения тесно связан с личностью преступника и с внешней физической и социальной средой. Он не может существовать в отрыве от личности, потому, что все психические процессы, из которых складывается этот механизм, являются процессами, происходящими в самой личности, организме, мозге человека под причинами преступного поведения следует понимать определённые процессы и явления (психофизиологические и психологические), проходившие в сознании человека и породившие его антиобщественные взгляды и настроения.
Вместе с тем механизм преступного поведения тесно связан с окружающей внешней средой. При планировании преступником будущих действий невозможно отвлечься от внешней среды. А исполнение преступления затрагивает эту среду самым непосредственным образом. Следовательно, в данном случае речь идёт об условиях преступного поведения, под которыми следует понимать обстоятельства, которые кроются:
а) в среде, формирующей дисгармонию или деформацию потребностей, интересов, ценностных ориентаций конкретной личности, которые становятся основой криминогенной мотивации;
б) в ситуациях, в которых находится личность в процессе формирования, жизнедеятельности и непосредственно в процессе совершения преступления и которые способствуют возникновению и реализации криминогенной мотивации.
Анализ механизма преступного поведения показывает, что поведение становится антиобщественным и противоправным не в одной какой–то точке причинной цепочки, ведущей к преступному поведению. Здесь надо отметить два обстоятельства: во-первых, как правило, антиобщественный характер поступка складывается постепенно, начиная с незначительных отклонений от социальных норм; во-вторых, «критическая точка» развития, после которой поведение явно приобретает преступный характер, может быть расположена в самых разных звеньях рассматриваемого механизма. В силу этих обстоятельств обычно имеются достаточно большие возможности для предотвращения нежелательных событий. Во многих случаях можно во время пресечь преступное поведение, повернуть намерения и действия лица в ином направлении и тем самым предотвратить преступное деяние.