- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Будова світлового мікроскопа Мікроскоп.
- •Література
- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Міжклітинні контакти
- •Література
- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція) :
- •4. Завдання для самостійної праці підчас підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •I.Ядерний апарат. Структурні компоненти ядра, їх морфофункцiональна та цитохiмiчна характеристика.
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Література
- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Способи гаструляції.
- •Ембріогенез ланцетника
- •Диференціація мезодерми
- •Гістогенез
- •Розвиток риб і амфібій
- •Розвиток птахів
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базовий рівень підготовки
- •4. Завдання для самостійної праці підчас підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Модуль№1
- •Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Класифікація епітелію
- •1.Філогенетична класифікація (за походженням)
- •2.Морфофункціональна класифікація
- •Залозистий епітелій
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Волокна сполучної тканини
- •Сполучні тканини зі спеціальними властивостями.
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Класифікація хрящової тканини
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Клітини кісткової тканини
- •Будова діафіза трубчастої кісти
- •Розвиток кісткової тканини
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Скорочення скелетного м'язового волокна
- •Червоні і білі м'язові волокна
- •Будова м'яза як органа
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Клітини нейроглії
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Нервові закінчення
- •Література
Література
Основна:
1.Гістологія людини, О.Д.Луцик, А.Й.Іванова, К.С.Кабак, Ю.Б.Чайковський Київ: “Книга плюс”, 2003.
2.Чайковський Ю.Б.,Дєльцова О.І., Геращенко С.Б., Практикум з гістології, цитології та ембріології. Київ-Івано-Франківськ, 199б.
3.Гистология, цитология и эмбриология /Ред. Ю.И.Афанасьев, Н.А.Юрина,-М.:Медицина,1999.
4. Елисеев В.Г., Афанасьев Ю.И., Котовский Е.Ф. Атлас микроскопического и ультрамикроскопического строения клеток, тканей и органов.- М.:Медицина, 1970.
Додаткова:
1. Алмазов Ю.В., Сутулов И.В. Атлас по гистологии и эмбриологии. М., Медицина, 1978.
2. Быков В.Л. Общая гистология человека. Сотис, Санкт-Петербург, 1997,300 с.
3. Практику з цитології ембріології та загальної гістології під ред. проф. З.Ф. Баринова, а проф. Ю.Б. Чайковського, Київ 1999.
4. Практикум по гистологии, цитологии и змбриологии /под. ред. Н.А. Юриной, А.И. Радостиной, М., 1989.
5. Гистология. Хзм А., Кормак Д., М; Мир, 1983.
б. Введение в нейробиологию. Немечек С. и др. Изд. Медлитературы, Прага, 1978.
7. Питерс А., Палей С, Уобстер Г. Ультраструктура нервной системы. Москва: Мир. 1972.
Відповіді до тестів: 1-В; 2-Е; 3-В; 5-Е; 6-А; 7-А; 8-А; 9-А; 10-А.
Модуль№1
Тема заняття :: Цитоплазма її структура та функції.
1.Актуальність теми:
Цитоплазма клітин неоднорідна за своєю будовою. До її складу входять гіалоплазма, органели та включення. У цитоплазмі буде відбуватися частина процесів життєдіяльності клітин, що забезпечує їх специфічну функцію і нормальне функціонування цілісного організму. Порушення будови та функції органел призводить до виникнення ряду хвороб.
Вивчення мікроструктури, ультраструктури та гістофізіології клітин і їх окремих компонентів необхідно майбутньому лікарю для розуміння механізмів функціонування тканин, органів і систем, виникнення адаптивних або патологічних морфо-функціональних змін у клітинах під впливом факторів зовнішнього та внутрішнього середовища.
2. Конкретні цілі:
Знати класифікацію та функціональне значення цитоплазматичних включень.
Знати основні структурні компоненти цитоплазми.
Засвоїти класифікацію, будову і функції органел клітини.
Ідентифікувати на мікропрепаратах та електронних мікрофотографіях органели загального та спеціального призначення, цитоплазматичні включення.
3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція):
Студенти мають знати з курсів біології, хімії та фізики основні принципи будови клітини; структуру ліпідів, білків, вуглеводів; будову світлового мікроскопа.
4. Завдання для самостійної праці підчас підготовки до заняття
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
|
Термін |
Визначення |
1 |
МІТОХОНДРІЇ |
— Мікроскопічні мембранні органели клітини, що здійснюють синтез АТФ і забезпечують клітину енергією, необхідною для життєдіяльності. |
2 |
ОРГАНЕЛИ |
— постійні структури цитоплазми клітини, які мають певну будову і виконують спеціалізовані функції; розрізняють мікроскопічні і субмікроскопічні, мембранні та немембранні, загальні та спеціальні органели. |
3 |
ВКЛЮЧЕННЯ |
- це непостійні структури цитоплазми, які не мають чітко визначеної будови |
4 |
ОРГАНІЗОВАНІ СТРУКТУРИ ЦИТОПЛАЗМИ |
— сукупність органел та включень, які знаходяться в гіалоплазмі клітини; гіалоплазма разом з організованими структурами формує цитоплазму. |