- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Будова світлового мікроскопа Мікроскоп.
- •Література
- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Міжклітинні контакти
- •Література
- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція) :
- •4. Завдання для самостійної праці підчас підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •I.Ядерний апарат. Структурні компоненти ядра, їх морфофункцiональна та цитохiмiчна характеристика.
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Література
- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Способи гаструляції.
- •Ембріогенез ланцетника
- •Диференціація мезодерми
- •Гістогенез
- •Розвиток риб і амфібій
- •Розвиток птахів
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базовий рівень підготовки
- •4. Завдання для самостійної праці підчас підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Модуль№1
- •Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Класифікація епітелію
- •1.Філогенетична класифікація (за походженням)
- •2.Морфофункціональна класифікація
- •Залозистий епітелій
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Волокна сполучної тканини
- •Сполучні тканини зі спеціальними властивостями.
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Класифікація хрящової тканини
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Клітини кісткової тканини
- •Будова діафіза трубчастої кісти
- •Розвиток кісткової тканини
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Скорочення скелетного м'язового волокна
- •Червоні і білі м'язові волокна
- •Будова м'яза як органа
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Клітини нейроглії
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Нервові закінчення
- •Література
4.2. Теоретичні питання до заняття:
Загальний план будови нервового волокна.
Класифікація нервових волокон.
Будова безмієлінового нервового волокна. Невові волокна кабельного типу.
Будова мієлінового нервового волокна. Особливості його будови в ПНС та ЦНС.
Нервові закінчення. Визначення, класифікація.
Будова та функціональне значення ефекторних нервових закінчень.
Будова та функціональне значення рецепторних нервових закінчень.
Будова та функціональне значення міжнейронних контактів (синапсів).
Дегенерація та регенерація пошкоджених нервових волокон.
4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
1. За встановленою формою проводиться вивчення та замалювання препаратів:
а) ізольовані нервові волокна сідничного нерва жаби, забарвлення чотирьохокисом осмію. Об.40, ок.7;
б) рухове нервове закінчення у скелетному м’язі; імпрегнація азотнокислим сріблом. Об.40, ок.7;
в) інкапсульоване нервове закінчення в підшлунковій залозі (пластинчасте тільце Фатер-Пачіні), забарвлення гематоксиліном і еозином. Об.40, ок.7.
2. Проводиться вивчення:
- електронних мікрофотографій:
Рис.192 (Елисеев В. Г., Афанасьев Ю. И., Котовский Е. Ф. Атлас микроскопического и ультрамикроскопического строения клеток, тканей и органов. - М. Медицина, 1970)
3. Зробити відповідні позначення на схемах у альбомі.
Зміст теми:
НЕРВОВІ ВОЛОКНА - це відростки нервових клітин оточені оболонками. Волокна складаються з осьового циліндра (відростка нервової клітини) і оболонки утвореної олігодендроцитами. У периферичній нервовій системі оболонки волокон утворені різновидом олігодендроцитів – нейролемоцитами (клітинами Шванна).
2 види нервових волокон:
1)мієлінові;
2)безмієлінові
Мієлінові нервові волокна складаються з осьового циліндра, мієлінової оболонки, нейролеми і базальної мембрани. Осьовий циліндр – це відросток нервової клітини (частіше аксон). Він покритий аксолемою, яка проводить нервові імпульси. Мієлінова оболонка містить ліпіди й забарвлюється в чорний колір.
Утворення мієлінового волокна починається з занурення осьового циліндра в нейролемоцит і утворення подвійної складки плазмолеми (мезаксона). Потім нейролемоцит обертається навколо осьового циліндра, а мезаксон утворить численні нашарування. У місцях, де один нейролемоцит контактує з іншим утворюються світлі проміжки – перетяжки Ранвьє (вузли нервового волокна). Ділянка нервового волокна між двома перетяжками називається міжвузловим сегментом. У мієліні периферичних волокон знаходяться невеликі світлі смужки – мієлінові насічки (це ділянки цитоплазми нейролемоцита між нашаруваннями мезаксона).Цитоплазма нейролемоцита і його ядро знаходяться на периферії волокна й утворюють нейролему.
Безмієлінові нервові волокна складаються з осьового циліндра, нейролеми, базальної мембрани. Іноді в один нейролемоцит занурюється кілька осьових циліндрів. Такі волокна називаються волокнами кабельного типу. Безмієлінові нервові волокна знаходяться у вегетативній нервовій системі. Вони проводять імпульси повільніше, ніж мієлінові.