Звук [щ']

1. Загадки.

Выбери из набора картинки-отгадки. Какой звук общий для всех угаданных слов? (Картинки: прищепки, комар, щука, кот, щетка, плащ, птица, ящерица, клещи, ящик почтовый, щенок).

На веревке пальцы

Держат одеяльце, (прищепки)

Вроде ежика на вид,

Но не просит пищи.

По одежке пробежит —

И одежда чище, (щетка)

На стене на видном месте,

Собирает вести вместе.

А потом его жильцы

Полетят во все концы. (ящик почтовый)

У нее во рту пила

Под водой она жила.

Всех пугала, всех глотала,

А теперь — в котел попала, (щука)

Бегает среди камней,

Не угонишься за ней.

Ухватил за хвост, но — ах!

Удрала, а хвост в руках, (ящерица)

Я, как зонт, не промокаю,

От дождя всех защищаю.

И от ветра вас укрою.

Ну так что же я такое? (плащ)

2. Угадай слово:

хво..., пла.,., шло..., бор..., кле..., мо..., иомо..., ве..., сви..., пры..., ле..,, хря..., оно..., товари... .

3. Угадай слово:

...ука, ...и, ...едрый, ...авель, ...егол, ...ека, ...енок, ...епка, ...етина, ...ипцы, ...екотно.

4. Варятся щи.

Положи одну руку на живот, другую на грудь.

Втягивая живот и набирая воздух в грудь, делай вдох; опуская грудь (выдыхая воздух) — выдох. При выдохе громко произноси: «щ-щ-щ-щи». Повтори 3-4 раза.

5. Ищи — свищи.

Я выйду за дверь, а ты спрячь свиток. Если я подойду близко к тому месту, где он спрятан, говори: «свищи», если буду далеко, подсказывай: «ищи».

6. Выучи считалочку. В названии каких предметов звучит [щ']?

Нина раз делила вещи: ящик, щетка, плащ и клещи. Плюс трещетка, два ножа, щит и два карандаша.

7. Выучи скороговорку: Щетинка у чушки, чешуя у щучки.

8. Угадай, кто самый большой любитель рыбалки и рыбки:

Глазищи, усищи, ногтищи, хвостище, а моется всех чище, (кот)

9. Измени слова так, чтобы в них появился звук [щ']. «Увеличилось» слово или стало «меньше»?

нога — ... кот — ...

рука — ... дом — ...

нос — ... сугроб — ...

волк — ... таракан — ...

мороз — ... плут — ...

друг — ... глаза — ...

10. Я буду говорить тебе слова с [щ'], а ты попробуй изменить их так, чтобы этот звук из слова исчез:

гуще — ... выпущу — ...

слаще — ... чаще — ...

ищу — ... грущу — ...

11. Назови три слова, которые обозначают то же, что и лес, но в них есть звук [щ']. (роща, чаща, пуща).

Другие игры по теме

1. Третий лишний (с игрушками).

Поставь игрушку, в которой нет нужного звука, отдельно.

а) [к]: собака, кот, обезьяна.

б) [н]: носорог, баран, лиса.

в) [л']: лиса, мышь, козлик.

г) [р]: верблюд, лошадь, носорог.

д) [ш|: мышка, хрюшка, ежик.

2. Кто первый?

Поставь игрушки так, чтобы нужный знак слышался в начале, в середине и в конце слова:

рысь, верблюд, динозавр;

кит, ежик, собака;

носорог, баран, свинья;

собака, рысь, носорог.

3. Третий лишний (по картинкам). Кто лишний и почему?

КУРИЦА, ЦЫПЛЕНОК, ПЕТУХ [К], [Ц]

ПЁС, СОБАКА, ЩЕНОК [К], [С]

КОРОВА, БЫК, ТЕЛЁНОК [О]

ЛОШАДЬ, КОНЬ, ЖЕРЕБЕНОК [К], [Н]

4. Кто первый? (по картинкам)

СТАКАН, КАПУСТА, ГЛАЗ

ГОЛУБЬ, ПЛАТЬЕ, САПОГИ

ТАРЕЛКА, ПЕТУХ, ЕНОТ

ФАРТУК, ШКАФ, КОФТА

ПАУК, МАТРЕШКА, КОТ

5. Строим дом.

На листе бумаги нарисованы стены дома. Дом надо достроить, но дорисовать можно лишь те детали дома, в названии которых слышны звуки [р] и [р']. Например: крыша, дверь, ручка, труба, крыльцо и т. д. Затем рисуем улицу: забор, дорожку, деревья. Кто будет жить в домике? (рысь, корова, кролик...)

6. Новоселье.

В доме новоселье! Приходят гости, поздравляют хозяев и дарят подарки. Но почему-то только те предметы, в названии которых слышатся звуки [с] и [с']. Что подарили?

Стали хозяева гостей угощать. Да вот странно: из той посуды и той пищей, в названиях которых |есть звуки [т] и [т']. Чем? Из чего?