Нормативні акти і література

1. Про Національний банк України: Закон України від 20.05.1999 р. // Відомості Верховної Ради України. - 1999. - №29. - Ст. 238.

2. Про порядок здійснення розрахунків в іноземній валюті: Закон України від 23.09.1994 р. // Там само. - 1994. - №40. - Ст. 364.

3. Про порядок погашення зобов'язань платників податків перед бюджетами та державними цільовими фондами: Закон України від 21.12.2000 р. // Там само. - 2001. - №10. - Ст. 44.

4. Про врегулювання порядку одержання резидентами кредитів, позик в іноземній валюті від нерезидентів та застосування штрафних санкцій за порушеннямвалютного законодавства: Указ Президента України від 27.06. 1999 р. // Офіц. вісн. України. - 1999. - №27. - Ст. 1310.

5. Про систему валютного регулювання і валютного контролю: Декрет Кабінету Міністрів України від 19.02. 1993 р. // Відомості Верховної Ради України. -1993.-№17.-Ст. 184.

6. Класифікатор іноземних валют: затв. постановою Правління Національного банку України від 04.02.1998 р. №34 // Офіц. вісн. України. - 1998. - №7. - Ст. 274.

7. Положення про валютний контроль: затв. постановою Правління Національного банку України від 08.02. 2000 р. №49 // Там само. - 2000. -№14.-Ст. 573.

8. Порядок застосування штрафних санкцій за порушення валютного законодавства: затв. наказом Державної податкової адміністрації України від 04.10. 1999 р. №542 // Там само. - 1999. - №42. - Ст. 2114.

9. Правила торгівлі іноземною валютою: затв. постановою Правління Національного банку України від 10.08. 2005 р. №281 // Там само. - 2005. -№.35.-Ст.2133.

10. Фінансове право України: Підручник / Г. В. Бех, О. О. Дмитрик, І. Є. Криницький; За ред. М. П. Кучерявенка. - К.: Юрінком Інтер, 2004. - 320 с.

11. ВороноваЛ. К. Фінансове право України: Підручник. - К.: Прецедент; Моя книга, 2006. - 448 с.

12. Алисов Е. А. Правовеє регулирование валютних отношений в Украине. - X.: Консум, 1998. - 142 с.

Методичні вказівки курсантам по підготовці до семінару

1. При підготовці до семінару використати вказану вище літературу, а також конспект лекцій.

2. На виступ з повідомленням підготуватись не пізніше як за два дні. Обсяг повідомлення 1-2 сторінки. В повідомленні вказати 1-2 питання та список використаної літератури. Для оголошення повідомлення надається 5-7 хвилин під час семінарського заняття.

3. Дозволяється відповідати на питання семінару по заготовленому плану виступу.

4. На початку або у кінці семінару може проводитися письмове опитування для оцінки кожного курсанта з даної теми.

Контрольні заходи

Контрольні заходи проводяться з метою встановлення рівня засвоєння курсантами теоретичного матеріалу та практичних навичок, що передбачені робочою навчальною програмою. Такі заходи включають:

• поточний контроль;

• підсумковий контроль.

Поточний контроль здійснюється під час практичних, лабораторних та семінарських занять з метою перевірки рівня засвоєння курсантом певної теми навчальної дисципліни. Форма поточного контролю під час навчальних занять і система оцінювання рівня знань визначаються кафедрою.

Результати поточного контролю успішності та якості підготовки курсантів відображаються в журналі обліку навчальних занять і використовуються викладачом для:

забезпечення планової роботи курсантів;

своєчасного виявлення важких для засвоєння розділів навчальної дисципліни і відповідного корегування навчально-виховного процесу;

виявлення курсантів, які відстають, і надання їм необхідної допомоги;

організації індивідуальної роботи творчого характеру з найбільш підготовленими курсантами.

До поточного контролю належать: перевірка знань та навичок курсантів на щоденних заняттях диференційованими оцінками, модульний контроль, заліки з лабораторних (розрахунково-графічних) робіт, контрольні заняття.

Перевірка знань та навичок курсантів (слухачів) на щоденних заняттях здійснюється з метою повторення та закріплення пройденого матеріалу. Вона активізує діяльність курсантів на заняттях, забезпечує систематичну роботу над вивченням програмного матеріалу, спонукає до систематичної самостійної роботи, виховує почуття особистої відповідальності за свої знання та навички, сприяє розвитку у курсантів логічного мислення, прищепленню їм організаторських та методичних умінь і навичок.

Модульний контроль – контроль знань та вмінь курсантів відповідно до обсягу логічно завершеної частини лекційних та практичних занять (теми, розділу, курсу). Він може проводитись у письмовій формі (контрольні роботи, письмові опитування, тести, комплекс “летючок” тощо) або у формі тестових завдань з використанням технічних засобів навчання. Робота включає питання для контролю знань фактичного матеріалу модуля (у формі тесту) та завдання. Зміст завдань з кожної дисципліни й порядок проведення модульного контролю затверджуються начальником кафедри. Курсанти, які одержали незадовільну оцінку, виконують модульний контроль повторно.

Підсумковий контроль здійснюється з метою оцінки результатів навчання з навчальної дисципліни на певному освітньо-кваліфікаційному рівні або на окремих його етапах. Форми підсумкового контролю встановлюються навчальним планом.

Підсумковий контроль складається із семестрового контролю та державної атестації курсантів.