- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни херсонський національний технічний університет
- •Методичні рекомендації
- •Семінарське заняття № 1
- •Робота по самопізнанню
- •Завдання для самоперевірки та повторення
- •Семінарське заняття 2.
- •Робота по самопізнанню
- •Жестикуляція в діловій розмові
- •Організація просторового середовища
- •Завдання для самоперевірки та повторення Контрольний тест 1. Знання невербальних засобів спілкування
- •Контрольний тест 2.
- •Контрольний тест 3.
- •Семінарське заняття 3.
- •Робота по самопізнанню Практична робота 1. Реактивна тривожність.
- •Практична робота 3. Рівень особистісної адаптивності.
- •Завдання для самоперевірки та повторення
- •Семінарське заняття 4.
- •Види стресів
- •Робота по самопізнанню Практична робота 1. Вміння справлятися зі стресом.
- •Завдання для самоперевірки та повторення
- •Семінарське заняття 5.
- •Класифікація конфліктів
- •Робота по самопізнанню
- •1. Конфліктологія як наука виникла:
- •Управління конфліктами – це:
- •8. Ким з учених розроблена модель застосування влади при розв’язанні конфлікту:
- •9. Передумовами розв’язання конфлікту є:
- •10. Що відноситься до форми розв’язання конфлікту:
- •11. Які види діяльності з управління конфліктами адекватні на етапі виникнення й розвитку конфліктної ситуації:
- •14. Конфліктогени – це:
- •Теми для самостійної роботи Обов’язкові види самостійної роботи Змістовний модуль 1.
- •Самостійне опрацювання теоретичного курсу:
- •Змістовний модуль 2.
- •Самостійне опрацювання теоретичного курсу:
- •Теми для індивідуальної роботи Теми доповідей
- •Теми рефератів
- •Графік виконання реферату
- •Перелік завдань для модульного контролю
- •Питання до заліку
- •Критерії успішності студентів
- •Критерії оцінювання
- •Словник основних психологічних термінів
- •Перелік літератури
Завдання для самоперевірки та повторення
1. Що таке ділова культура і які типи ділової культури Ви знаєте?
2. Чим відрізняються між собою різні типи ділової культури? 3. Чим відрізняються між собою західна та східна культури?
4. Які країни культивують індивідуалізм, а які колективізм?
5. Які країни належать до мужніх і які до жіночих?
6. Як поділяють ділові культури за ставленням до часу?
7. Як ставляться представники різних ділових культур до початку ділових переговорів?
8. Назвіть типи корпоративної культури і країни, до яких вони належать, а також основні відмінності між ними.
9. Що таке менталітет і як пов'язаний з менталітетом менеджмент?
10. Назвіть фази ділового контакту з іноземними партнерами.
11. Що приверне увагу на презентації товару представників моноактивної, поліактивної та реактивної культур?
12. Назвіть бар'єри взаєморозуміння у спілкуванні з іноземцями.
13. Що таке етика бізнесу?
14. Чи можна говорити про етику бізнесу у зв'язку з тим, що серед підприємців багато хто перебуває у протиріччі з законодавством?
15. Для чого потрібні етичні кодекси організації?
16. Якою є структура етичного кодексу організації?
17. Про що йдеться у Золотому правилі моральності?
18. Що таке мораль і які дві основні характеристики моралі можете навести?
19. Як живуть люди за принципами "мати" і "бути" та як вони спілкуються з іншими?
20. Що таке цінність і ціннісні орієнтації?
21. Дайте характеристику особистісних цінностей.
22. Що ми розуміємо під колективними або корпоративними цінностями?
23. Що таке моральна культура і моральні норми та принципи?
24. Що становить зміст моральної культури спілкування і які її рівні?
Після вивчення теми студенти повинні:
Вміти аналізувати різні національні стилі ділового спілкування та встановлювати зв'язок між ними;
Вміти виявляти національні розрізнення та їх враховувати при переговорах, ділових зустрічах тощо;
Вміти враховувати національний стиль спілкування при переговорах;
Володіти прийомами уникнення міжетнічних, міжнаціональних, релігійних конфліктів;
Виявляти знання позитивні та негативні аспекти ділового спілкування;
Мати навички використання методів попередження та зняття психологічного бар’єру у діловому спілкуванні.
Рекомендована література:
основна література 6, 7, 8, 9;
додаткова література: 4, 5, 6, 7.
Семінарське заняття 2.
Тема: Психологічні особливості ділового спілкування.
Мета: усвідомити роль психологічних особливостей ділового спілкування у духовному й економічному розквіті організації та суспільства, сформувати навички урахування психологічних особливостей ділового спілкування при переговорах, бесідах, ділових зустрічах тощо.
Питання до теми:
Психологічні особливості застосування вербальних й невербальних засобів спілкування при інформаційному обміні: переговорах, бесідах, ділових зустрічах; вимоги до особистості як суб'єкта ділового спілкування.
Засоби підвищення ефективності ділового спілкування:просторове розташування суб'єктів ділового спілкування, використання жестів, міміки, пантоміміки в залежності від їх призначення і соціально-культурних, етнічних, національних стереотипів; дотримання міжособистісної дистанції в залежності від виду ділового спілкування (бесіда, переговори, публічний виступ тощо) та соціально-культурних, етнічних, національних стереотипів.
Вивчивши цей матеріал, Ви повинні:
знати:
Психологічні особливості застосування вербальних й невербальних засобів спілкування при інформаційному обміні: переговорах, бесідах, ділових зустрічах; вимоги до особистості як суб'єкта ділового спілкування.
Психологічні вимоги до ведення переговорів, бесід, ділових зустрічей.
Теорію особистості як суб'єкта ділового спілкування.
вміти:
застосувати вербальні й невербальні засоби спілкування при інформаційному обміні: переговорах, бесідах, ділових зустрічах; вимоги до особистості як суб'єкта ділового спілкування;
дотримуватись психологічних вимог до ведення переговорів, бесід, ділових зустрічей.
враховувати психологічні особливості особистості при діловому спілкуванні;
враховувати власний стиль спілкування та стиль спілкування співрозмовника.
Ключові слова та терміни: особистість, ділове спілкування, вербальні та невербальні засоби ділового спілкування, переговори, бесіда, ділова зустріч, стиль ділового спілкування.
Спілкування є важливою духовною потребою особистості як суспільної істоти. Потреба людини у спілкуванні зумовлена суспільним способом її буття та необхідністю взаємодії у процесі діяльності. Будьяка спільна діяльність, і в першу чергу трудова, не може здійснюватись успішно, якщо між тими, хто її виконує, не будуть налагоджені відповідні контакти та взаєморозуміння.
Ділове спілкування — двосторонній або багатосторонній процес, зумовлений необхідністю здійснення управлінських функцій шляхом встановлення відносин, налагодження зворотного зв’язку.
Ділове спілкування є специфічною формою активності людей, передбачає встановлення прямих і опосередкованих контактів між тими, хто вступає у ділові відносини, забезпечує реагування і вплив на дії та інформацію інших осіб, взаємне сприймання.
Стиль спілкування - індивідуальна стабільна форма комунікативної поведінки людини, яка проявляється за будь-яких умов взаємодії — в ділових стосунках, у стилі керівництва, у способах прийняття рішень та розв’язання конфліктів, в обраних прийомах впливу на людей.
Ділове спілкування підсвідомо здійснюється на певній відстані між людьми, причому виділяються такі види зон спілкування:
Інтимна зона (15 — 46 см) — спілкування з слизькими, батьками, родичами.
Особиста зона (46 — 120 см)— відстань спілкування з друзями і однодумцями.
Зона соціального спілкування (1,2 — 2,0 м) — встань на переговорах з приятелями і колегами по роботі.
Формальна зона (2,0 — 3,6 м) — ділові переговори візити до вищих чиновників.
Загальнодоступна або публічна зона (більше 3,6 м) спілкування з великою групою людей.
Засобами ділового спілкування є мовні (вербальні) та немовні (невербальні) засоби: жести, міміка, інтонація, паузи, манери, зовнішність. Знання засобів ділового спілкування та вміння їх застосовувати при переговорах, ділових зустрічах тощо дає змогу комуні канту значно поліпшити ефективність соціальної взаємодії.