- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни херсонський національний технічний університет
- •Методичні рекомендації
- •Семінарське заняття № 1
- •Робота по самопізнанню
- •Завдання для самоперевірки та повторення
- •Семінарське заняття 2.
- •Робота по самопізнанню
- •Жестикуляція в діловій розмові
- •Організація просторового середовища
- •Завдання для самоперевірки та повторення Контрольний тест 1. Знання невербальних засобів спілкування
- •Контрольний тест 2.
- •Контрольний тест 3.
- •Семінарське заняття 3.
- •Робота по самопізнанню Практична робота 1. Реактивна тривожність.
- •Практична робота 3. Рівень особистісної адаптивності.
- •Завдання для самоперевірки та повторення
- •Семінарське заняття 4.
- •Види стресів
- •Робота по самопізнанню Практична робота 1. Вміння справлятися зі стресом.
- •Завдання для самоперевірки та повторення
- •Семінарське заняття 5.
- •Класифікація конфліктів
- •Робота по самопізнанню
- •1. Конфліктологія як наука виникла:
- •Управління конфліктами – це:
- •8. Ким з учених розроблена модель застосування влади при розв’язанні конфлікту:
- •9. Передумовами розв’язання конфлікту є:
- •10. Що відноситься до форми розв’язання конфлікту:
- •11. Які види діяльності з управління конфліктами адекватні на етапі виникнення й розвитку конфліктної ситуації:
- •14. Конфліктогени – це:
- •Теми для самостійної роботи Обов’язкові види самостійної роботи Змістовний модуль 1.
- •Самостійне опрацювання теоретичного курсу:
- •Змістовний модуль 2.
- •Самостійне опрацювання теоретичного курсу:
- •Теми для індивідуальної роботи Теми доповідей
- •Теми рефератів
- •Графік виконання реферату
- •Перелік завдань для модульного контролю
- •Питання до заліку
- •Критерії успішності студентів
- •Критерії оцінювання
- •Словник основних психологічних термінів
- •Перелік літератури
1. Конфліктологія як наука виникла:
А) в XIX ст.; Б) разом з виникненням людства; В) в XX ст.
Управління конфліктами – це:
А) цілеспрямований вплив на його динаміку;
Б) цілеспрямоване, обумовлене об'єктивними законами впливу на процес його динаміки в інтересах розвитку або руйнування тієї соціальної системи, до якої має відношення даний конфлікт;
В) цілеспрямований вплив на конфліктуючих в інтересах зниження напруженості між ними;
Г) цілеспрямоване, обумовлене об’єктивними законами впливу на процес формування адекватного образу конфліктної ситуації в конфліктуючих в інтересах зниження напруженості між ними;
Д) цілеспрямований вплив на мотиви конфліктуючих.
3. Зміст управління конфліктами включає:
А) прогнозування, попередження (стимулювання), регулювання, розв’язання;
Б) прогнозування, попередження (стимулювання), розв’язання;
В) прогнозування, регулювання, розв’язання;
Г) прогнозування, аналіз, попередження, розв’язання;
Д) аналіз конфліктної ситуації, прогнозування, попередження, розв’язання.
4. Визнання реальності конфліктуючими сторонами, легітимізація конфлікту й інституалізація конфлікту входять у зміст:
А) прогнозування конфлікту;
Б) попередження конфлікту;
В) стимулювання конфлікту;
Г) регулювання конфлікту;
Д) розв’язання конфлікту.
5. Інституалізація конфлікту – це:
А) визначення місця й часу переговорів з розв’язання конфлікту;
Б) створення відповідних органів і робочих груп по регулюванню конфліктної взаємодії;
В) форма залучення громадськості для розв’язання конфлікту;
Г) досягнення угоди між конфліктуючими сторонами по визнанню й дотриманню статутних норм і правил поведінки в конфлікті;
Д) звертання до медіатора.
6. Легітимізація конфлікту – це:
А) визначення місця й часу переговорів з розв’язання конфлікту;
Б) створення відповідних органів і робочих груп по регулюванню конфліктної взаємодії;
В) досягнення угоди між конфліктуючими сторонами по визнанню й дотриманню статутних норм і правил поведінки в конфлікті;
Г) звертання до медіатора;
Д) додання конфлікту широкого розголосу.
7. Принципами управління конфліктами є:
А) гласність, об’єктивність, адекватність оцінки конфлікту, опора на громадську думку;
Б) гласність, об’єктивність, адекватність оцінки конфлікту, аналіз результатів діяльності, опора на громадську думку;
В) конкретно - ситуаційний підхід, гласність, опора на позитивні якості конфліктуючих, застосування біографічного методу;
Г) гласність, опора на громадську думку, врахування інтересів керівництва, прогнозування;
Д) прогнозування, стимулювання, регулювання, розв’язання.
8. Ким з учених розроблена модель застосування влади при розв’язанні конфлікту:
А) О. Томасрм і Р. Кіллменом;
Б) Х. Корнеліусом і Ш. Фейєром;
В) Д. Скоттом і Ч. Ликсоном;
Г) М. Дойгом і Д. Скоттом;
Д) Р. Фішером і У. Юрі.