32

Міністерство аграрної політики україни дніпропетровський державний аграрний університет навчально-науковий інститут економіки

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТУ ОРГАНІЗАЦІЙ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ІЗ ДИСЦИПЛІНИ

“ЕКОНОМІКА ПРАЦІ ТА СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ”

Дніпропетровськ – 2005

Методичні рекомендації до практичних занять із дисципліни “Економіка праці та соціально-трудові відносини”. /Укладач: І.Є. Галай; ДДАУ. – Дніпропетровськ, 2005. – 35с.

Методичні рекомендації присвячені оволодінню студентами теоретичним матеріалом і набуттю ними практичних навичок з вирішення основних проблем, що виникають в сфері соціально-трудових відносин, організації та планування праці, аналізу її ефективності на підприємстві.

Призначені для проведення практичних занять з дисципліни “Економіка праці та соціально-трудові відносини” для студентів спеціальностей 6.050106 “Облік і аудит”, 6.050108 “Маркетинг”, 6.050201 “Менеджмент організацій” очної, заочної та дистанційної форм навчання, слухачів інституту післядипломної освіти, які навчаються за програмами підготовки бакалаврів і спеціалістів економічних фахових спрямувань.

Рецензенти:

П.М. Макаренко, д.е.н., професор, проректор ДДАУ

А.Є. Величко, директор Степового зонального науково-дослідного Центру продуктивності АПК Міністерства аграрної політики України

Затверджено на засіданні кафедри (протокол №11 від 16.06. 2005 р.).

Схвалено науково-методичною радою факультету менеджменту та маркетингу ННІЕ (протокол №1 від 30.08.2005 р.).

Мета та завдання проведення практичних занять з дисципліни „економіка праці та соціально-трудові відносини”

Перехід економіки України до ринкових відносин супроводжується суттєвими перетвореннями в соціально-трудовій сфері, які зачіпають інтереси мільйонів людей – суб'єктів цих відносин. Сучасний етап розвитку економічної системи висуває певні вимоги до спеціалістів економічного профілю, яким належить вирішувати надзвичайно складні й важливі проблеми пов'язані з використанням праці підвищенням її ефективності у суспільному виробництві. У зв'язку з цим важливе місце відводиться курсу «Економіка праці та соціально-трудові відносини», мета якого – ознайомити студентів економічних спеціальностей з основами економіки праці в ринкових умовах господарювання.

Проведення практичних занять з дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини» передбачає:

• оволодіння студентами теорією таких важливих економічних категорій, як: ринок праці, трудові ресурси, зайнятість і безробіття, продуктивність праці, організація праці;

• опанування формами організації праці;

• аналіз ефективності використання праці на підприємстві.

В результаті проведення практичних занять студент повинен знати:

• сутність сучасного ринку праці, умови його виникнення та ефективного функціонування;

• структуру і розміщення населення України, його природний і механічний рух, типи, види і режими відтворення населення;

• сутність формування робочої сили;

• сутність, види та форми зайнятості і безробіття населення, законодавство України про зайнятість;

• методи вимірювання продуктивності праці, класифікацію факторів і резервів продуктивності праці;

• поняття значення і основні напрями організації праці, класифікацію та особливості організації робочих місць різних категорій працівників;

• поняття та принципи соціального захисту населення, напрями розвитку соціальної політики в Україні;

• методи аналізу продуктивності праці;

• методики планування чисельності працівників;

• систему економічних показників ефективності управління персоналом в сучасних умовах господарювання.

Студент повинен уміти:

• працювати з джерелами статистичної інформації, вибирати статистичні дані для аналізу ринку праці, зайнятості і безробіття населення;

• оцінювати кон'юнктуру сучасного ринку праці, робити прогнози попиту і пропозиції робочої сили;

• визначати потребу підприємства в кадрах, планувати чисельність працівників підприємства в розрізі окремих спеціальностей;

• вибирати оптимальні режими праці і відпочинку на виробництві;

• аналізувати ефективність використання робочої сили на підприємстві, розраховувати показники продуктивності праці;

• виявляти резерви підвищення продуктивності праці, визначати заходи спрямовані на використання цих резервів;

• володіти методами вивчення робочого часу, аналізувати раціональність його використання, пропонувати заходи оптимізації використання робочого часу;

• визначати шляхи підвищення ефективності праці на підприємстві.

Пропоновані методичні рекомендації призначені для високоякісного оволодіння студентами теоретичним матеріалом з дисципліни „Економіка праці та соціально-трудові відносини” та набуття ними практичних навичок з організації і планування праці, аналізу її ефективності на підприємстві.