Приложения: методические разработки практических занятий, тесты контрольных работ, компьютерные программы, указания к самостоятельной работе по курсу.

Тестовые задания по проверке знаний студентов по первой части дисциплины:

Задание 1.Выберите правильный вариант ответа.

Вариант 1.

Испытуемый придерживается «индивидуальной тактики» реагирования на диагностические задания при работе ………………………………………...

Ответы:

С тестами

С проективными заданиями

Со стандартизированными сомоотчетами

Вариант 2.

Испытуемый должен правильно решить как можно больше правильных заданий за ограниченное время. Это называется……………………………

Ответы:

Тест

Проективное задание

Стандартизированный самоотчет

Вариант 3.

Испытуемый сам организует диагностическое пространство при помощи своих чувств, оценок действий, реакций. Это называется…………………

Ответы:

Тест

Проективное задание Стандартизированный самоотчет

Задание 2. Выберите несколько вариантов правильных определений.

Вариант 1.

Психодиагностика – это………………………………………………………..

Ответы:

Наука

Практическая область деятельности психолога

Процесс получения знания о человеке

Способы фиксации и описания поведения человека

Вариант 2.

С какими областями практической деятельности психолога пересекается деятельность психодиагноста:

Ответы:

Образовательная область

Медицинская область

Трудовая деятельность

Менеджмент

Космическая психология

Вариант 3.

Психологическая диагностика изучает…………………………………….

Ответы:

Индивидуальные особенности личности

Способы распознавания индивидуально-психологических особенностей человека

Природу и выражение индивидуальных особенностей человека

Правила построения диагностических выводов

Способы фиксации и описание поведения человека

Задание 3. Найдите несколько правильных вариантов ответов.

Вариант 1.

Назовите три основных источники возникновения и развития психодиагностики как нового направления психологии:

Ответы:

Психология развития

Экспериментальная психология

Детская психология

Психология индивидуальных различий

Математическая статистика

Психометрия

Дифференциальная психология

Вариант 2.

Работы, каких известных исследователей послужили источниками возникновения психодиагностики как нового направления психологии, выберите правильные имена и впишите в свободных строках:

Ответы:

Р.Кеттелл

Ч.Дарвин

Ч.Спирмен

В.Вундт

Ф.Гальтон

Д.Кеттелл

А.Бине

Вариант 3.

Найти соответствие между именем известного исследователя и его вкладом в развитие психодиагностики как науки путем соотнесения цифры и буквы:

1.Френсис Гальтон (1883 г.)	А.впервые употребил термин тест как «проба», как «испытание»; сравнил эксперимент и тест
2.Альфред Бине (1908 г.)	Б.впервые формулируется структурное представление о психологии как науке и определяется метод познания внешних проявлений психики
3.Джеймс Кеттелл (1898 г.)	В.измерение умственного возраста индивида
4.Вильгельм Вундт (1862 г.)	Г. Впервые применяются стандартизированные испытания для оценки сенсорных и психомоторных способностей, речевых ассоциаций
5.Россолимо Г.И. (1910 г.)	Д.впервые оценка умственных способностей осуществляется путем построения «психологического профиля» индивида

Задание 4. Найдите один правильный ответ.

Вариант 1.

В рамках какого психодиагностического подхода происходит рост тревожности испытуемого?

Ответы:

Тестирование

Опрос

Проективные задания

Вариант 2.

В рамках какого психодиагностического подхода испытуемый стремится к искажению и фальсификации оценки себя как личности?

Ответы:

Тестирование

Опрос

Проективные задания

Вариант 3.

В рамках какого психодиагностического подхода испытуемый стремится к перенесению ответственности за структурирование диагностического поля на психолога?

Ответы:

Тестирование

Опрос

Проективное задание

Задание 5. Впишите правильные признаки.

Вариант 1.

Что принято считать критериями качества психологических тестов?

Вариант 2.

Что выступает предметом критики в проективном методе (снижает измерительные возможности)?

Вариант 3.

Назовите факторы, снижающие Валидность стандартизированного самоотчета?

35