Требования к знаниям и умениям

Специалист должен знать:

- основные требования к работе психодиагноста как практика;

- нормы и принципы практических обследований испытуемых; основные требования к современным методикам психодиагностики;

- современные требования к составлению документации по обследованию испытуемых

- основы психологии измерения психологических качеств личности

- данные о надежности измерительного инструмента

- виды проверки надежности методики

- способы валидизации методик

- способы повышения достоверности результатов измерения

- концепции основных психодиагностических методик

- сферу применения метода

- область применения метода

- об относительности понятия нормы в отношении результатов тестирования

- процедуру основных психодиагностических методик

- правила адаптации и модификации методики

- способы проверки правильности ответов или подсчета полученных результатов

- психометрические характеристики методики

- предмет психологической диагностики

- различие номотетического и идиографического подходов психодиагностики(Номотетический – количественный, идиографический - качественный, описательный)

- классификации психодиагностических методик.

Студент должен уметь:

- подобрать методы и методики по назначению обследования к ситуации клиента

- подобрать методы и методики по назначению обследования к ситуации экспертной оценки

- планировать психологическое обследование

- осуществлять обработку результатов измерения

- проверять рабочие гипотезы последующим обследованием

- обобщать полученные результаты в комплексном обследовании

- оформлять диагностическую оценку.

Перечень основных понятий по дисциплине «Психодиагностика»

Психодиагностика

Диагностический признак

Латентный признак

Диагностическая категория

Обследование

Исследование

Дифференциальная психология

Психологическое измерение

Стандартная ошибка измерения

Валидность

Валидность прагматическая

Валидность теоретическая

Надежность

Репрезентативность тестовых норм

Диагноз психологический

Умственный возраст

Тест (метод)

Метод стандартизированного самоотчета

Метод корреляций

Коэффициент интеллектуальности

Профиль личности

Психические функции

Черта личности

Структура самосознания

Конфиденциальность клиента

Суверенитет прав личности испытуемого

Этический кодекс психолога

Метод

Методика

Инструментальная ошибка психодиагноста

Норма выборки

Норма школьная

Профессиональная норма

Сырой балл

Стандартный балл

Согласованность пунктов теста

Стандартизация метода

Социальная желательность

Ситуация клиента

Ситуация экспертной оценки

Шкала лжи

Прямой – обратный пункт

Уровень интеллекта

Структура интеллекта

Этические нормы психолога

Фальсификация результатов

Объективный метод диагностики

Область применения методики

Ошибка психодиагноста

Ошибка измерения

Заключение психодиагноста

РАБОЧИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОДИАГНОСТИКА»

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ДНЕВНАЯ

Выписка из учебного плана по специальности

Всего часов – 170;

Аудиторных часов – 86, самостоятельной работы – 84;

лекций – 36, практических занятий – 50.