- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика»
- •Рабочая программа дисциплины «психодиагностика» Объяснительная записка
- •Содержание тематических блоков
- •Тема 1.5. Проективный метод диагностики.
- •Тема 2.4. Психодиагностика самосознания.
- •Тема 2.5. Психодиагностика мотивов и мотивации личности.
- •Список литературы по курсу «Психодиагностика»
- •Требования к знаниям и умениям
- •Тематическое планирование курса по дисциплине «Психодиагностика»
- •Планирование лекционных занятий
- •Планирование практических занятий
- •Приложения: методические разработки практических занятий, тесты контрольных работ, компьютерные программы, указания к самостоятельной работе по курсу.
Тематическое планирование курса по дисциплине «Психодиагностика»
Раздел Общая психодиагностика |
Лекции |
Практические работы |
Самостоят-ная работа |
1.Предмет, задачи психодиагностики как науки и практической области деятельности психолога |
2 |
|
4 |
2.История психодиагностики за рубежом и в России. |
2 |
|
10 |
3. Свод этических принципов и правил диагностической деятельности психолога. |
4 |
|
10 |
4. Классификация диагностических процедур |
4 |
|
10 |
5.Проективный метод диагностики. |
2 |
12 |
10 |
6.Метод тестов как объективное измерение в психодиагностике |
2 |
10 |
|
7.Надежность измерения теста |
2 |
|
6 |
8.Валидность теста |
2 |
|
6 |
9.Проблема валидности стандартизированных самоотчетов |
2 |
2 |
|
10. Стандартизация шкалы теста |
2 |
2 |
2 |
11. Влияние культурного фактора на коэффициент интеллектуальности – «IQ» |
2 |
|
|
Раздел Частная психодиагностика |
Лекции |
Практические работы |
Самостоят-ные работы |
1. Психодиагностика эмоциональных состояний. |
2 |
4 |
4 |
2. Психодиагностика личностных черт |
2 |
16 |
4 |
3. Психодиагностика межличностных отношений. |
2 |
4 |
10 |
4 Психодиагностика самосознания. |
2 |
|
6 |
5.Психодиагностика мотивов и мотивации личности. |
2 |
|
2 |
Всего: |
36 |
50 |
84 |
РАБОЧИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОДИАГНОСТИКА»
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – ЗАОЧНАЯ
Выписка из учебного плана по специальности
Всего часов – 170;
Аудиторных часов – 30, самостоятельной работы – 132;
лекций – 12, практических занятий – 16.
Форма обучения - заочная
Тематическое планирование курса по дисциплине «Психодиагностика»
Раздел Общая психодиагностика |
Лекции |
Практические Работы и ИРС |
Самостоят-ная работа |
1.Предмет, задачи психодиагностики как науки и практической области деятельности психолога |
2 |
|
10 |
2.История психодиагностики за рубежом и в России. |
|
|
6 |
3. Свод этических принципов и правил диагностической деятельности психолога. |
2 |
|
10 |
4. Классификация диагностических процедур |
2 |
|
10 |
5.Проективный метод диагностики. |
1 |
|
12 |
6.Метод тестов как объективное измерение в психодиагностике |
1 |
4 |
10 |
7.Надежность измерения теста |
2 |
|
10 |
8.Валидность теста |
|
|
10 |
9.Проблема валидности стандартизированных самоотчетов |
1 |
|
10 |
10. Стандартизация шкалы теста |
|
|
10 |
11. Влияние культурного фактора на коэффициент интеллектуальности – «IQ» |
1 |
|
|
Раздел Частная психодиагностика |
Лекции |
Практические работы |
Самостоят-ные работы |
1. Психодиагностика эмоциональных состояний. |
|
4 |
8 |
2. Психодиагностика личностных черт |
|
4 + 2 |
8 |
3. Психодиагностика межличностных отношений. |
|
4 |
10 |
4 Психодиагностика самосознания. |
|
|
8 |
5.Психодиагностика мотивов и мотивации личности. |
|
|
8 |
Всего: |
12 |
16 + 2 |
140 |