Література

36. Алейникова С. Язык жестов // Наука и жизнь. — 1985. — №7.

37. Андрианов М.С. Анализ процессов невербальной коммуникации как паралингвистики // Психологический журнал. — 1995. — №5.

38. Багмут А.Й. та ін. Інтонація спонтанного мовлення. — К., 1985.

39. Багмут А.Й., Борисюк І.В., Олійник Г.П. Інтонація як засіб мовної комунікації. – К.: Вища школа, 1980. – 118 с.

40. Борисюк І.В. Інтонація і культура мовлення // Українська мова і література в школі. — 1978. — №1. — С. 32-38.

41. Бородина Г.В. Психология делового общения. — М., 1998.

42. Вороніна М. Культура спілкування ділових людей. — К., 1998.

43. Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. — М., 1989.

44. Кириленко Г.Л. Проблема исследования жестов в зарубежной психологии // Психологический журнал. — 1987. — №7.

45. Коваль А.П. Ділове спілкування. — К.: Либідь, 1992.

46. Коваль А.П. Культура ділового мовлення. — К.: Вища школа, 1982.

47. Колшанский Г.В. Паралингвистика. — М.: Наука, 1974.

48. Кубрак О.В. Етика ділового та повсякденного спілкування. — Суми: Університетська книга, 2002.

49. Куприянов В.В., Стовичек Г.В. Лицо человека. — М., 1988.

50. Кучеренко Н.М. Пауза та її значення // Українська мова і література в школі. — 1978. — №3. — С. 76-79.

51. Лабунская В.А. Невербальное поведение. — Ростов-на-Дону, 1986.

52. Лабунская В.А. Способность к психологической интерпретации невербального поведения // Вопросы психологии. – 1987. – №3.

53. Лозова Н.Є. Слово і жест // Культура слова. — Вип. 27. — К., 1984. — С. 53-56.

54. Ниренберг Д., Калеро Г. Как читать человека словно книгу: Пер. с англ. — М., 1988.

55. Палеха Ю.І. Ділова етика. — К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2000.

56. Палеха Ю.І., Водерацький Ю.В. Етика ділових стосунків. — К.: УФІМБ, 1998.

57. Палеха Ю.І., Кудін В.О. Культура управління та підприємництва. — К., 1998.

58. Панов Е.Н. Знаки, символы, языки. — М.: Знание, 1980.

59. Пиз А. Язык жестов: увлекательное пособие для деловых людей. — М.: Ай-Кью, 1992.

60. Пиз А. Язык телодвижений. — Новгород, 1992.

61. Сагач Г.М., Мартиненко В.Ф. Мистецтво ділового спілкування. — К., 1991.

62. Сагач Г.М. Мистецтво ділової комунікації. — К., 1995.

63. Сухарев В. Искусство распознавания людей. — Донецк, 1998.

64. Уэйнрайт Г. Язык тела. — М., 2002.

65. Фейгенберг Е.Й., Асмалов А.Г. Некоторые аспекти невербальной коммуникации: за порогом рациональности // Психологический журнал. — 1989. — №6.

66. Чмут Т.К. Культура спілкування. — Хмельницький, 1996.

67. Чмут Т.К. та ін. Етика ділового спілкування. — К., 1999.

68. Штангель А. Язык тела. Познания людей в профессиональной й обыденной жизни: Пер. с нем. — М., 1988.

69. Щепкин Г.В. Как читать людей по их внешнему облику. — К., 1993.

70. Якименко Н. Невербальні засоби ділового спілкування // Дивослово. – 2003. – № 5. – С. 42-45.

Зміст самостійної роботи студентів

Тема 1: виражальні засоби риторики

Найпереконливіші промови саме ті,

де міститься найбільше образів

К. Гельвецій

І. Питання для теоретичного опрацювання:

1. Тропи.

2. Дотеп, гумор, іронія.

3. Риторичні фігури. Період.

4. Синтаксичні фігури.

5. Стилістичні фігури.

ІІ. Завдання для практичного виконання:

1. Визначити, яка синтаксична фігура використана в словах Паскаля. Підготувати уривок ораторського виступу на зазначену тему, використавши виражальні засоби.

«Люди поділяються на праведників, що вважають себе грішниками, та грішників, що вважають себе праведниками» (Паскаль).

2. Підібрати 8-10 афоризмів про ораторське мистецтво (наприклад: Красномовство є вірний вираз істинного почуття); побудувати з кожного афоризму риторичний вигук, риторичне звертання і риторичне запитання.

3. Прослухавши одну-дві лекції викладачів навчального закладу, з’ясувати й схарактеризувати виражальні засоби, використані під час виступу.

4. Переглянути газетні публікації. Проаналізувати 2-3 з них, в яких автори дописів використали гумор, іронію, сатиру чи сарказм. Свої твердження обґрунтувати.

5. Підібрати з періодичних видань сучасні афоризми, що містять парадокси (наприклад: Я знаю, що я нічого не знаю).

6. Написати виступ і кінцівку виступу на тему «Слово єдине, що буде жити вічно», використавши різноманітні риторичні прийоми; проаналізувати їх.