Практичне заняття № 7 Тема: лекція як основний жанр академічного красномовства

Говори з переконанням – слова й вплив

на слухача прийдуть самі собою.

І. Гете

І. Питання для теоретичного опрацювання:

1. Різновиди лекцій: власне наукові, науково-методичні, науково-популярні.

2. Підготовка до лекції:

• вибір теми;

• ґрунтовне вивчення питання;

• складання плану;

• збирання, нагромадження інформаційних матеріалів (інвенція);

• обмірковування, структурування, коментар (диспозиція);

• словесне оформлення думки, остаточна редакція тексту (елокуція);

• запам’ятовування, обдумування невербальних засобів впливу на аудиторію (меморія).

3. Структура лекції: завдання вступу, основної частини і висновків.

ІІ. Завдання для практичного виконання:

1. Проаналізувати подані назви лекцій; з’ясувати, які з них сформульовано найбільш вдало:

• Риторика в освітній системі (ретроспектива і перспектива).

• Передумови виникнення риторики в Давній Греції.

• Біблія як джерело риторичних засобів.

• Античний риторичний ідеал.

• Вчення про риторичні фігури.

• Гуманістичне спрямування сучасної риторики.

• Теорія і практика мовної комунікації.

2. З’ясувати, які можна додати вимоги до формулювання теми лекції:

• тема має бути цікавою для аудиторії, актуальною, містити елемент новизни;

• назва лекції повинна відображати зміст лекції;

• назва лекції повинна бути чіткою, зрозумілою…

3. Дібрати необхідну літературу (укласти бібліографію), скласти розгорнутий план, подати невеликий словник термінів до однієї з поданих тем лекції:

• Діалектична єдність красномовства і фахової майстерності.

• Основні закони риторики.

• Давньогрецькі риторичні школи.

• Проповідь як основний жанр церковної риторики.

• Риторичне вчення Феофана Прокоповича.

• Український риторичний ідеал.

• Мовленнєвий етикет в риториці.

4. Опрацювати за підручником Г. Сагач «Риторика» один із зазначених нижче розділів, записати основні тези:

• Аристотель «Риторика» (С. 301-307).

• Плутарх «Про Демосфена і Цицерона» (С. 314-319).

• М. Сперанський «Про вигляд оратора» (С. 431-433).

• О. Мерзляков «Коротка риторика» (С. 433-435).

5. Враховуючи всі вимоги до лекції та її структури, підготувати лекцію на тему: «Значення риторики для сучасного українського суспільства».

6. Підготувати тези статті Павлюк С. Основні ознаки та мовно-структурна організація публічного виступу // Українська мова і література в школі. – 2002. – № 6.

Література

1. Абрамович С.Д., Чикарькова М.Ю. Риторика. – К.: Центр навч. л-ри, 2004. – 472с.

2. Аверинцев С. С. Риторики и истоки европейской литературной традиции. – М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. – 448 с.

3. Анисимова Т. В., Гимпельсон Е. Г. Современная деловая риторика. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2002. – 432 с.

4. Безменова Н.А. Очерки по теории и истории риторики. – М., 1991.

5. Волкова Н. П. Професійно-педагогічна комунікація. – К.: Академія, 2006. – 256 с.

6. Жовтобрюх В.Ф. Культура мови вчителя: Курс лекцій. – Xарків: Гриф, 1998. – 208с.

7. Зарецкая Е.Н. Риторика: теория и практика речевой коммуникации. – М.: Дело, 2001. – 480с.

8. Зарецкая Е. Н. Риторика: теория и практика речевой коммуникации. – М.: Дело, 1999. – 480 с.

9. Иванова С.Ф. Специфика публичной речи. – М.: 3нание, 1978. – 127с.

10. Коваленко С. Сучасна риторика. – Тернопіль: Мандрівець, 2007. – 184с.

11. Колотілова Н.А. Риторика. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 232 с.

12. Кошанский Н. Общая риторика. – СПб.: Изд-во при Императорской АН, 1830. – 125с.

13. Львов М. Р. Риторика. Культура речи. – М.: Академия, 2003. – 272 с.

14. Малышев С.Т. Обучение молодых лекторов: Сб. метод. упраж­нений. – М.: Знание, 1986. – 64с.

15. Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика. – К.: Вища школа, 2006. – 311с.

16. Михальская А.К. Педагогическая риторика: история и теория, – М.: Академия, 1998. – 432с.

17. Михайличенко Н. А. Основы риторики. – М.: ЮНТУС, 1994. – 54 с.

18. Михневич А.Е. Ораторское искусство лектора. – М.: Знание, 1984. – 240с.

19. Мурашов А. А. Педагогическая риторика. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 480 с.

20. Никольская С.Т. Техника публичной речи: Метод, рекоменда­ции и упражнения для лекторов. – М.: Знание, 1980. – 64с.

21. Онуфрієнко Г.С. Науковий стиль української мови. – К.: Центр навч. літ-ри, 2006. – 312 с.

22. Основы ораторского мастерства: Курс лекций. – М.: Мысль, 1980. – 236с.

23. Риторика – учителю / В.Н.Маров, Д.Х.Вагапова, Т.М.Зыбина, Ю.В.Виньков. – М.: Просвещение, 1993. – 105с.

24. Рождественский Ю.В. Теория риторики. – М.: Добросвет, 1999. – 482с.

25. Сагач Г. Риторика. – К.: Ін Юре, 2000. – 568с.

26. Сагач Г.М. Живе слово лектора. – К., 1989.

27. Семеног О. Культура наукової української мови. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2008. – 252 с.

28. Чибісова Н.Г., Тарасова О.І. Риторика. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 228с.