Литература:

Основные отличия

Репродуктивные

Продуктивные

Реферат-

конспект

Реферат-

резюме

Реферативно-аналитический обзор

Реферативная курсовая работа

Цель

Передать главную фактографическую информацию

Помочь читателю в решении вопроса, стоит ли ему обращаться к оригиналу

Проанализировать информацию, приведенную в первичных текстах, и дать ее объективную оценку

Выполнить небольшое самостоятельное исследование с опорой на имеющиеся научные труды.

Содержание

В обобщенном виде излагаются основные положения, иллюстративный материал, важнейшая аргументация, сведения о методах исследования, использованном оборудовании, сфере применения.

Приводятся только основные положения, тесно связанные с темой текста.

Сопоставляются разные точки зрения, изложенные в литературе по конкретной теме, дается оценка состояния проблемы.

Зависит от конкретных задач исследователя.

Композиционные части реферата

Языковые клише

1. Вводная часть реферата.

В статье «…», опубликованной в … году, рассматриваются вопросы (проблемы, пути изучения, методы…).

Автор статьи ...

Статья называется (носит название, под названием, озаглавлена, под заголовком…).

2. Тема статьи, ее общая характеристика

Тема статьи – …

Статья на тему…

Статья посвящена теме (проблеме, вопросу…).

Статья представляет собой анализ… (описание, изложение, обзор, обобщение, исследование…).

3. Проблема статьи

В статье речь идет (о чем?) (говорится (о чем?); рассматривается (что?); дается оценка (чему? чего?) анализ (чего?)…

Сущность проблемы сводится (к чему?); заключается (в чем?); состоит (в чем?).

4. Композиция статьи

Статья делится на … части (-ей); состоит из … частей

5. Описание основного содержания статьи

Во введении формулируется (что?); дается определение (чего?).

В начале статьи определяются (излагаются, формулируются…) цели, задачи; автор дает обоснование актуальности темы (проблемы, вопроса, идеи…).

В статье автор ставит (затрагивает, освещает…) следующие проблемы…; останавливается (на чем?), касается (чего?).

В основной части излагается (что?); приводится аргументация (чего? в пользу чего? против чего?); дается обобщение (чего?); научное описание (чего?); автор подробно (кратко) описывает (классифицирует, характеризует…) факты…; доказывает справедливость (чего-либо); опровергает (что-либо); приводит доказательства справедливости своей точки зрения.

В статье также затронуты такие вопросы, как…

6. Иллюстрация автором своих положений.

Автор приводит (ссылается на…) примеры (факты, цифры, данные…), подтверждающие, иллюстрирующие его положения.

Далее в статье приводится целый ряд примеров, доказывающих (иллюстрирующих) правильность (справедливость)…

7. Заключение, выводы автора

Автор приходит к (выводу, что…, заключению о…); делает вывод; подводит итог…

В конце статьи подводятся итоги (чего?)

В заключение автор говорит, что…; утверждает, что…

8. Выводы и оценки референта

В итоге можно (необходимо, хотелось бы, следует…) сказать (подчеркнуть, отметить…).

Таким образом, в статье нашло отражение…; убедительно доказано…; получило исчерпывающее освещение…

Оценивая работу в целом, можно утверждать, что…

Безусловной заслугой автора является…

Заслуга автора (основная ценность работы) состоит (заключается) (в чем?).

Достоинством (недостатком) работы является…

С теоретической (практической) точки зрения важно (существенно)…

Несомненный интерес представляют выводы автора о том, что…

Наиболее важными из выводов автора представляются следующие…

Нельзя (не) согласиться с …