Критерии оценки курсовой работы

• Актуальность темы исследования.

• Соответствие содержания работы теме.

• Глубина проработки материала.

• Правильность и полнота разработки поставленных вопросов.

• Результативность проведенного эксперимента.

• Значимость выводов для последующей практической деятельности.

• Соответствие оформления курсовой работы утвержденным стандартам.

Курсовая работа по завершении предоставляется студентом научному руководителю, который оценивает ее по 5-балльной системе и вместе с письменным отзывом возвращает студенту для ознакомления и подготовки к защите с учетом поступивших замечаний. Курсовые работы по рекомендации руководителя допускаются к публичной защите на курсе, а также на научно-практических конференциях, заседаниях кафедр, на младших курсах, слушатели которых только начинают делать первые шаги в исследовательской работе.

Студенты, чьи работы были оценены неудовлетворительно, имеют право на выбор новой темы или доработку прежней, при этом им определяется новый срок ее исполнения. Принятые курсовые работы хранятся в учебной части или предметных кабинетах в течение трех лет, а затем списываются по акту. Лучшие из них могут быть использованы в качестве дидактических материалов и учебно-методических пособий на семинарских и практических занятиях со студентами.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа

Студенты, получающие в университете высшее профессиональное образование по специальности 050601 – музыкальное образование, на завершающем этапе обучения пишут и защищают выпускную квалификационную работу. Выпускная квалификационная (дипломная) работа специалиста предназначена для определения исследовательских умений выпускника, глубины его знаний в избранной научной области, относящейся к профилю специальности, и навыков экспериментально-методической работы. Выпускная квалификационная работа, именуемая также дипломной работой, должна содержать в себе все основные элементы и свойства эвристического поиска – от выделения ведущего противоречия и постановки проблемы исследования до извлечения, обобщения и литературного оформления полученной информации.

Темы выпускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы в порядке, установленном высшим учебным заведением, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

Содержание выпускной квалификационной работы может касаться чисто теоретической проблемы или ориентироваться на практические задачи, связанные с видами профессиональной деятельности выпускника. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается научный руководитель и, при необходимости, консультанты. В процессе выполнения выпускной квалификационной работы студент должен активно овладевать методами и техникой научного исследования, умением самостоятельно выполнять и творчески использовать свои знания для решения нетиповых задач, приобретать навыки работы с научной литературой, библиографическими указателями и архивными фондами.

Подготовка выпускной квалификационной работы связана с углубленным изучением теории, приведением в систему ранее приобретенных знаний и пополнением их в процессе практического решения поставленной проблемы. Работа над выпускной квалификационной работой позволяет развить навыки исследования, экспериментирования и самостоятельного изучения научной и другой литературы по проблеме. Опытная проверка выдвигаемых в выпускной квалификационной работе положений требует от студентов:

- ознакомления с опытом работы лучших педагогов и его обобщения;

- умения подготовить, провести и проанализировать собственный педагогический эксперимент и впоследствии воплотить в практику своей деятельности его результаты.

Содержание выпускной квалификационной работы должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и предметной подготовки в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по основной специальности. По содержанию между курсовой и выпускной квалификационной работой, как правило, должна существовать определенная связь и преемственность. Выпускная квалификационная работа способна стать логическим продолжением курсовой работы, реализуя выдвинутые в ней идеи и выводы на более высоком теоретическом и практическом уровне, обогащая новыми фактами, результатами дополнительных наблюдений и опытов. В этом случае курсовая работа может быть использована в качестве главы или раздела выпускной квалификационной работы.

Но при этом всегда следует помнить, что выпускная квалификационная работа — это результат самостоятельного исследования уже иной проблемы на фактическом материале, полученном в ходе нового педагогического эксперимента, если он предусмотрен, или дополнительного, более глубокого изучения и осмысления источников.

Интересный анализ сходства и различий курсовых и дипломных работ (см. таблицу 1) сделан Е.В. Бережновой [3].

Таблица 1