Сходство и различия курсовых и дипломных работ

Количественные и качественные различия	Курсовые работы	Дипломные работы
1	2	3
Объем	1 печатный лист (24 страницы машинописного текста)	2 печатных листа (48 страниц машинописного текста)
План	Чаще простой: выделение пунктов	Сложный: выделение глав, параграфов
Опытно-экспериментальная работа	Констатирующий эксперимент (наблюдение, описание, анализ и выводы) или фрагмент формирующего эксперимента	Констатирующий эксперимент, формирующий эксперимент
Анализ теоретических источников по теме исследования	Не менее 20 источников — анализ общепедагогической, дидактической, методической литературы	Более 50 источников — анализ общепедагогической, дидактической, методической литературы и педагогического опыта; анализ литературы по истории педагогики, психологии и др.
Изучение проблемы	Общие подходы к ее разрешению	Характеристика общих подходов и разработка конкретного пути ее разрешения
Выдвижение гипотезы	Описательная	Объяснительная
Характер опытно-экспериментальной работы	Добывание фактов для доказательства гипотезы на эмпирическом уровне	Добывание фактов для доказательства гипотезы на теоретическом уровне
Уровень обобщения	Обобщаются результаты непродолжительного наблюдения за школьной жизнью. Обобщения носят эмпирический характер	Обобщаются результаты достаточно длительных наблюдений за школьной жизнью, результаты наблюдений за работой педагогов-мастеров и результаты собственного опыта Обобщения более широкого, теоретического характера

Основные требования к выпускной квалификационной (дипломной) работе специалиста определены в методических рекомендациях Министерства образования и науки Российской Федерации по проведению итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений по специальностям высшего педагогического образования.

Сроки выполнения выпускных квалификационных работ устанавливаются высшим учебным заведением на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерного учебного плана по соответствующей специальности.

Требования к выпускной квалификационной работе

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломной работы или дипломного проекта.

Выпускная квалификационная работа может носить практический, опытно-экспериментальный, а в отдельных случаях и теоретический характер.

Тема выпускной квалификационной работы должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию отечественной и зарубежной педагогической науки, а также социальному заказу региональной системы образования.

В настоящее время, например, актуальными являются исследования по проблемам совершенствования содержания образования, повышения эффективности учебно-воспитательного процесса и качества образования, усиления воспитывающего и развивающего характера обучения и воспитания, личностно ориентированного подхода в обучении, разработки новых педагогических систем и технологий, оптимизации воспитательной работы со школьниками и т.д.

При подготовке выпускной квалификационной работы следует:

• глубоко изучить и критически проанализировать монографическую, педагогическую и периодическую литературу;

• изучить и охарактеризовать историю исследуемой проблемы и ее практического состояния, а также педагогического опыта;

• дать четкую характеристику объекта, предмета, цели, задач и методов исследования;

• описать и проанализировать проведенный эксперимент.

Результаты проведенного самостоятельного педагогического эксперимента должны быть обобщены, и на основе их сделаны выводы и практические рекомендации.

Оформление выпускной квалификационной работы осуществляется в соответствии с требованиями стандартов. Объем ее составляет не менее 50 страниц печатного текста. Дипломная работа должна в краткой и четкой форме с логической последовательностью раскрыть творческий замысел автора, содержать методику исследования, описание проводимых экспериментов и их результаты, анализ литературы по теме и т.п.