- •Вопросы к экзамену по курсу «философия» (3 курс, V семестр, 2011/12 учебный год)
- •1Философия как деятельность и как мировоззрение.
- •2Соотношение философии и науки, искусства, религии.Философия и социокультурный контекст.
- •3Предмет философии. Философия как «любовь к мудрости», как наука и как игра.
- •4Онтология как философское учение о бытии. Проблема единства мира.
- •5Философское понятие материи. Современная наука о сложной системной организации материального мира.
- •6Движение, пространство и время как формы бытия материи. Классическая и современная научная картина мира.
- •7Сознание как философская проблема. Современная наука о структуре и динамике человеческой психики.
- •8Гносеология как философское учение о познании. Научное и вненаучное знание.
- •9Проблема познаваемости мира. Основные концепции истины.
- •10Диалектика как теория и методология познания. Принципы, категории и законы диалектики.
- •11Наука как знание, деятельность, социальный институт. Роль и значение науки в культуре.
- •12Понятие научного метода и методологии. Эмпирический и теоретический уровни познания.
- •13Динамика научных теорий. Понятие научной революции и смена научных парадигм.
- •14Общество и история как предмет философского анализа.
- •15Формационный и цивилизационный подходы в современной социальной философии.
- •16Философские проблемы взаимодействия общества и природы. Проблемы и перспективы общественного развития.
- •17Философская антропология. Человек как проблема философии.
- •18Проблема происхождения философии. Философские представления Древнего мира (Индия, Китай, Греция).
- •19Диалектика и естественнонаучная ориентация в философии милетской школы и Гераклита.
- •20Философия пифагореизма и ее традиции в европейской философии и науке.
- •21Философия элеатов: от диалектики стихий к диалектике понятий.
- •22Атомистический материализм Демокрита и Эпикура.
- •23Философия Сократа. Сократический метод в философии.
- •24Философия Платона. Платонизм в истории европейской мысли.
- •25Философия Аристотеля и её значение для мировой культуры.
- •26Теоцентризм европейской средневековой философии. Патристика и схоластика как основные этапы формирования философско-теологической мысли в Европе.
- •27Идеи натурфилософии и гуманизма в философии эпохи Возрождения.
- •28Возникновение и формирование философии Нового времени. Английская эмпирическая философия.
- •29Рационалистическая линия в европейской философии Нового времени (р. Декарт, б. Спиноза, г. Лейбниц).
- •1.Монархия. 2.Аристократия. 3.Демократия – идеал.
- •30И. Кант как основоположник немецкой классической философии.
- •31Г.В.Ф. Гегель – вершина немецкой классической философии. Система и метод Гегеля.
- •32Русская философия: её особенности, этапы развития и основные направления.
- •33Естественнонаучное направление в русской философии и философия космизма (н. Фёдоров, э. Циолковский, а. Чижевский, в. Вернадский).
- •34Общая характеристика и основные направления современной западной философии.
- •35Философия позитивизма: основные этапы формирования и развития.
- •3 Типа осмысл предложений
14Общество и история как предмет философского анализа.
Философия истории - раздел философии, связанный с интерпретацией исторического процесса и исторического познания.. В современном западной философии истории условно можно выделить 2 основных направленияя:
1)онтологическое (Шпенглер, Тойнби). Сторонники 1-го направления главное внимание обращают на исследование бытия исторического процесса, смысла истории, социального прогресса. Философия истории должна анализировать ход событий, показывать, как сменяются одни цивилизации другими, почему они погибают. Поэтому философии истории в качестве объекта берет весь исторический процесс;
2)гносеологическое (Дилтей, Мару, Арон и др.). Главное внимание уделялось теоретической реконструкции исторического прошлого.
Законы развития общества - это объективные, существенные, необходимые, повторяющиеся связи явлений общественной жизни, характеризующие основную направленность социального развития от низшего к высшему.
Общество и история прошли через три стадии:
1 - теологическая, в которой доминирует мифологическое сознание, на основе которого формируется мораль, решаются обыденные проблемы и тд.
2 - метафизическая, когда больше оперируется не воображением, а понятиями, метод познания ориентируется на познание реальных явлений.
3 - позитивная стадия есть доминирование научных наблюдений.
Философско-исторический анализ человеческого общества предполагает выяснение вопроса о делении истории на определенные периоды, эпохи или этапы. Оно связано с тем, что необходимо представить, в каком направлении история развивается, какие этапы она проходит в процессе своей эволюции, чем они отличаются друг от друга и какие критерии существуют для их выделения.
Вико создал теорию исторического круговорота: каждая нация совершает поступательное движение от божественной эпохи до человеческой, а потом возвращаются к своему первоначальному состоянию.
Кондорсе весь исторический процесс разбил на 10 эпох и дал соответствующую характеристику каждой из них:
1 - первобытное состояние людей;
2 - переход от пастушеского состояния к земледелию;
3 - разделение труда,
4-5 - связаны с Др. Грецией и Др. Римом;
6-7 - Средневековье;
9 - начиная с Декарта и заканчивая образованием Французской республики,
10 - буржуазный способ производства.
В основу деления истории на определенные эпохи Кондорсе положил прогресс человеческого разума, который охватывал все сферы человеческой жизни.
15Формационный и цивилизационный подходы в современной социальной философии.
Формация – социально-экономическая форма общественно-производственной деятельности.
Согласно формационному подходу, общество в своём развитии проходит через определённые, сменяющие друг друга этапы – общественно-экономические формации.
Общественно-экономическая формация – это исторический тип общества, основанный на определённом способе производства. Способ производства включает в себя производительные силы и производственные отношения.
Например, догматический марксизм "ограничил" социальную эволюцию пятью - первобытная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая - формациями.
В философском обиходе понятие формаций связано с выделением основных ступеней общественного развития.
В западной философии такая схема: традиционное общество, затем индустриальное и постиндустриальное.
Формационный подход исходит из того, что развитие общества, различных стран и народов идёт по определённым ступеням: первобытнообщинный строй, рабовладельческий строй, феодализм, капитализм и коммунизм. В основе этого процесса лежат изменения, происходящие в сфере производства. Сторонники формационного подхода считают, что ведущую роль в общественном развитии играют исторические закономерности, объективные законы, в рамках которых и действует человек.
Цивилизация – это совокупность материальных и духовных достижений общества.
Существуют различные теории цивилизации. Среди них можно выделить две основные разновидности.
Теории стадиального развития цивилизации рассматривают цивилизацию как единый процесс прогрессивного развития человечества, в котором выделяются определённые этапы (Ясперс).
Теории локальных цивилизаций исходят из того, что существуют отдельные цивилизации, большие исторические общности, которые занимают определённую территорию и имеют свои особенности социально-экономического, политического и культурного развития (Тойнби).
Цивилизационный подход. Тойнби составил схему цивилизационного процесса, в котором выделил несколько стадий:
1)Возникновение цивилизации, связанное с успешным ответом на некоторый первоначальный для данной цивилизации вызов.
2)Рост цивилизации, который возможен только, если она будет успешно отвечать на дальнейшие вызовы времени. В каждом растущем общественном организме Тойнби выделяет творческое меньшинство, которое и находит ответы на вызовы мира, и абсолютное большинство, которое не видит вызовов, а, следовательно, не может найти на них ответ.
3)Надлом – исчерпание правящей элитой своего творческого потенциала
4)Распад – появление универсального государства, которое рано или поздно гибнет.
Сейчас принято различать цивилизации традиционные и техногенные.
Традиционными обычно принято называть те цивилизации, где жизненный уклад ориентирован медленными изменениями в сфере производства, консервацией культур, традиций.
Техногенной цивилизации, которая активно завоевывала себе все новые социальные пространства. Важным признаком техногенной цивилизации является ускоренный научно-технический прогресс.