6.Специфические особенности семейного воспитания.

Определенная специфика семейного воспитания проявляется в характере, содержании и организационных формах воспитания.

Прежде всего, специфика семейного воспитания выражается в том, что, по своей природе, оно основано на чувстве. Изначально, семья, как правило, строится на чувстве любви, определяющем нравственную атмосферу социальной группы. Особый характер семейного воспитания благотворно влияет на развитие ребенка, формирует чувство защищенности и «базовое чувство доверия» (Э. Эриксон).

Семья представляет собой разновозрастную группу из 2-3поколений. Таким образом, семейное воспитание содействует непрерывной связи поколений, единству членов семьи.

В семье присутствуют различные ценности, ориентации, различные идеалы и убеждения. Несмотря на это члены семьи совместно ведут домашнее хозяйство, вместе отдыхают, создают семейные традиции.

При этом следует учесть, что семья не однородная, а дифференцированная социальная группа. В ней представлены различные по возрасту (старшие и младшие члены семьи), полу (мужчины и женщины) и по профессии (мама – музыкант, папа – врач, бабушка – педагог, дедушка – биолог) «подсистемы». Это позволяет ребенку наиболее широко проявлять свои возможности, быстрее и полнее реализовать потребности.

Семейное воспитание органично сливается со всей жизнедеятельностью растущего человека, в семье ребенок включается во все жизненно-важные виды деятельности: -интеллектуально-познавательную; -трудовую;

-общественную; - ценностно-ориентированную; -художественно-творческую;

-игровую и т.д.

Позитивные факторы в семейном воспитании:

1.Семейное воспитание имеет широкий временной диапазон.

2.Открытость семейного воспитания.

3.Постоянное изучение индивидуальности ребенка.

4.Неформальность воспитательного процесса в семье.

Негативные факторы в семейном воспитании:

1.психолого-педагогическая некомпетентность родителей,

2.отрицательный пример родителей,

3.бездуховность родителей,

4.отсутствие нормального психологического климата в семье.

7.Стили семейного воспитания.

Стиль семейного воспитания – присущая старшим членам семьи система приемов и характер взаимодействия с младшими.

По степени жестокости – мягкости выделяют следующие стили семейного воспитания:

1.авторитарный (стремление старших подчинить своему влиянию младших, жестко добиваются своих требований, полностью контролируют поведение младших, методы наказания).

2.демократический (стремление старших поддерживать теплые отношения с младшими, привлекать их к решению проблем, методы поощрения и одобрения).

Стили семейного воспитания по Спиваковской А.С.

1. Семья с высокой ответственностью за ребенка и сознательным отношением к нему (ребенку показывают любовь и доброжелательность, с ним играют и разговаривают на интересующие его темы, ребенку предлагают считаться с другими).

2. Семья отчужденная, незаинтересованная в ребенке (взрослые или безразличны к ребенку, или активно избегают общения с ним, незаинтересованность родителей развитием и внутренним миром ребенка делают его одиноким).

3. Семья с авторитарным отношением к ребенку (в таких семьях вырастают неуверенные в себе люди, или агрессивные и авторитарные, похожие на своих родителей).

4. Семья с попустительским отношением к ребенку (Отношение к ребенку строится на вседозволенности, отсутствует понимание того, что такое «надо»).

5. Семья с гиперопекой ребенка (В таких семьях вырастают инфантильные, неуверенные в себе, лишенные самостоятельности люди). А.В. Петровский выделил пять основных стилей («тактик семейного воспитания»): - диктат - опека - конфронтация - мирное сосуществование

- сотрудничество.