- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Перелік питань для опитування:
- •VII. Література:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Контрольні питання теми:
- •Vіі. Література
- •II.Навчальні цілі.
- •III. Міждисциплінарна інтеграція
- •IV. Зміст теми заняття:
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Контрольні питання теми:
- •Vі.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •Vіі. Література
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Контрольні питання теми:
- •Vі.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •Vіі. Література
- •“Антисептика. Основні групи антисептичних середників”
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •VII. Література:
- •“Організація роботи чистої перев’язочної”
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •VII. Література:
- •III. Міждисциплінарна інтеграція
- •IV. Зміст теми заняття:
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI.1. Матеріали контролю підготовчого етапу заняття Перелік питань для опитування:
- •VI.3. Матеріали для заключного етапу заняття:
- •VII. Література
- •Обговорено і затверджено на засіданні кафедри протокол № від
- •“Асептика. Передстерилізаційна підготовка матеріалів та інструментів”
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •VII. Література:
- •III. Міждисциплінарна інтеграція
- •IV. Зміст теми заняття:
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI.1. Матеріали контролю підготовчого етапу заняття Перелік питань для опитування:
- •VI.3. Матеріали для заключного етапу заняття:
- •VII. Література
- •Обговорено і затверджено на засіданні кафедри протокол № від
- •Iіі. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •VII. Література:
- •Iіі. Міждисциплінарна інтеграція
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •VII. Література:
- •“Догляд за оперованими хворими”
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •VII. Література:
Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
VІ.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття:
Контрольні питання теми:
Режими фізичної активності.
Положення хворого в ліжку.
3. Догляд за шкірою і порожниною рота.
4. Догляд за волоссям, очима, вухами.
5. Пролежні, опрілості.
6. Профілактика пролежнів і опрілостей.
7. Методи зміни натільної і постільної білизни.
8. Транспортування важкохворих.
Vі.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
професійні алгоритми (інструкції, орієнтовні карти) щодо оволодіння навичками та вміннями.
VІ.3. Матеріали для контролю заключного етапу
Vіі. Література
Основна:
Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Загальна хірургія з анестезіологією,
основами реаніматології та догляду за хворими.-К.: Здоров’я, 1999.-
616 с.
Апанасенко Г.Л., Богуш С.А., Тросцінська Н.М., Шевчук М.Г.,
Шевчук І.М. Сестринська справа.-К.: Здоров’я, 1994.-496 с.
3. Двужильна К.Д. Загальна хірургія.- К.: Здоров’я, 1969.-418 с.
Додаткова:
Общая хирургия / Под ред. В.Шмитта, В.Хартига, М.И.Кузина.
Совместное издание СССР - ГДР: В 2 томах. Т.1.-М.: Медицина,
1985.-384 с.
Хирургия: пер. с англ. доп. / Под ред. Ю.М. Лопухина, В.С.
Саева.-М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1997.-1070 с.
Методичну розробку підготував ас. Диб’як Ю.М.
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри, протокол №
Зав. кафедрою проф.. Гудз І.М.
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА №5
практичного заняття на тему:
“Антисептика. Основні групи антисептичних середників”
І. Актуальність теми: відкриття Д. Лістером в 1867 році антисептичного методу здійснило революцію в хірургії, що дало можливість виділити два етапи розвитку – до антисептичний та антисептичний. На сьогоднішній день незнання антисептичного методу є несумісним не лише з хірургічною спеціальністю, але взагалі з медичною наукою, вдосконалення його залишається однією з найактуальніших проблем сучасної медицини. Антисептика- єдиний лікувально-профілактичний комплекс заходів, спрямованих на зменшення кількості мікробів в рані, зниження їхньої життєздатності, небезпеки проникнення в навколишні тканини і інші середовища організму, а також зняття інтоксикації, підвищення імунобіологічної активності хворого організму, його реактивності.
ІІ.Навчальні цілі:
Знати:
Що таке антисептика, для чого вона застосовується, які основні групи антисептичних препаратів, точки прикладання.
Вміти :
Організувати забезпечення профілактики ранової інфекції під час проведення хірургічних операцій та досліджень.
Застосувати всі види антисептики на знищення мікробів у рані, тканинах, порожнинах, тощо.
Продемонструвати застосування різних видів антисептики в практичній роботі.
Продемонструвати застосування хірургічної антисептики у вигляді розчинів, мазей та порошків.
Продемонструвати застосування галоїдів та галоїдмістких засобів для обробки операційного поля і рук.
Продемонструвати методику лікування гнійних ран чи опікових поверхонь хлормістким антисептиком-хлораміном.
Вміти продемонструвати застосування окисників (перекису водню) для промивання глибоких ран і порожнин з гноєм чи детритом.
III. Міждисциплінарна інтеграція
№ п/п |
Дисципліни
|
Знати |
Вміти |
1.
|
Забезпечуючі: Мікробіологія
Неорганічна хімія, фізика
Біоорганічна хімія
Нормальна анатомія
Нормальна фізіологія |
Збудників внутрішньолікарняної інфекції
Склад та приготування засобів з бактерицидною та бактеріостатичною дією Вплив хімічних антисептиків на тканини та органи людини
Будову і функцію систем та органів.
Функція органів і тканин під впливом операційної травми |
Застосувати відповідні санітарно-гігієнічні заходи в залежності від ідентифікованого збудника Самостійно приготувати робочі розчини
Використати різноманітні антисептики згідно показанням На макропрепаратах відтворити структуру біологічних бар’єрів людини Виявити зрушення функцій органів і систем |
2. |
Забезпечувані: Загальна гігієна
Фармакологія
Спеціальності хірургічного профілю |
Санітарно-гігієнічний режим в операційному блоці
Фармакологічна характеристика засобів антисептики
Способи обробки рук та операційного поля |
Провести оцінку санітарно-гігієнічного режиму в операційному блоці Виписати рецепти для виготовлення засобів антисептики Обробити руки та операційне поле, одягнути стерильний халат та рукавички |
3. |
Внутрішньо-предметна інтеграція: Асептика
Антисептика |
Види перев’язочного матеріалу, методи його приготування
Основні групи антисептиків |
Провести перев’язку, застосувавши антисептики і закласти перев’язочний матеріал і операційну білизну в бікси |
IV. Зміст теми заняття: студенти на занятті вивчають основні принципи антисептики, вивчають склад основних антисептичних засобів, способи їх застосування, використання їх в умовах операційної, чистої і гнійної перев’язочних, виконують перев’язки під контролем викладача, демонструють методику обробки рук, поверхонь ран.