- •Вопрос 1: основные понятия культурологии. Культура и субъекты культуры.
- •Вопрос 2:Понятие культуры в современном культурологическом анализе(Фейблман,Уайт,Лоренц).
- •Вопрос 3: понятия языка, символов культуры, культурных кодов.
- •Вопрос 4: структура культуры: виды, типы, уровни.
- •Вопрос 5:функции культуры(коммуникативная,символическая,информационная и др.)
- •Вопрос 6:Культура и личность.Модели культурного человека.
- •Вопрос 7: Инкультурация и социализация современного культурного человека.
- •Вопрос 12: проблема культурной целостноси и культурогенеза.(Гердер, Ясперс)
- •Вопрос 15: Культурная картина мира. К.Ясперс «Истоки истории и ее цель»
- •Вопрос 14: Культурная история и культурная традиция.(милюков «очерки по истории русской культуры»)
- •Вопрос 16: Классификация, систематизация и типологизация культур.
- •Вопрос 18: методы культурологического анализа(исторический, логический, структ.,моделирования)
- •Вопрос 19: культура и цивилизация.
- •Вопрос 20: цивилизация как важнейшее понятие культуры.Типы цивилизации.
- •Вопрос 22: теории цивилизации(Данилевский,Шпенглер,Тойнби)
- •Вопрос 27 проблема диалога восточной культуры и западной культур.
- •Вопрос 8: Предмет культурологии и ее проблематика. Структура культурологии: теоретическая и прикладная культурология, морфология культуры, культурная антропология.
- •Вопрос9:место культурологии в системе знаний.
- •Вопрос 13: динамика культуры и понятие «исторической памяти»
- •Вопрос17:этнич и нац,элит и мас,локальная и мировая,восточная и западная…
- •Вопрос 10: Основные культурологические концепции и их теоретики.
- •Вопрос 11 Проблема приоритета культурных ценностей и норм.
- •Вопрос 24:Древние культуры и цивилизации (Египет, Месопотамия), их специфика.
- •Вопрос 23:Культурно-исторические типы: общая характеристика.
- •Вопрос 21:Морфология культуры и культурные архетипы. Этническая, национальная и цивилизованная культуры.
- •Вопрос 26: 2.Восточная культура: конфуцианско-даосский тип.
- •Вопрос 28: Античный тип культуры: генезис и периодизация.
- •Вопрос 30:Средневековый тип культуры, ее ценности и художественные стили. Рыцарство как явление культуры.
- •Вопрос 31:Христианская культура: генезис, ценности и нормы.
- •Вопрос 34:Культура и контркультура. Ф.Ницше и явление контркультуры.
- •Вопрос 33 метакультура и метацивилизация
- •Вопрос 32: русская культура и ее типологическая херактеристика
Вопрос 33 метакультура и метацивилизация
Метакультура — это, прежде всего, (писаные или неписаные) правила общечеловеческой морали, благодаря которым возможно выживание человечества как единого целого; это модели управления и организации социальных структур. Это международные нормы этики и права, международные соглашения (напр., хельсинкские); документы о правах и свободах человека и т. д.
Метацивилизация включает в себя структуры, способствующие реализации в жизнь правил и норм общечеловеческих отношений. Некоторые из этих структур хорошо известны. Это ООН, включая ЮНЕСКО; это финансовые объединения и ассоциации; это международный суд и международная полиция и т. п. Их деятельность призвана способствовать благоприятному развитию будущего культуры и цивилизации.
Важность общечеловеческой культуры в современном мире трудно переоценить. Отсутствие идеалов, нравственной культуры вообще, опасно.
Вопрос 32: русская культура и ее типологическая херактеристика
Для русской культуры характерно смешение нескольких расовых типов с преимуществом славянского и финского. Истоки русской духовной традиции — в эллинской цивилизации. Древняя Греция — прародина России. . С именем Сергия Радонежского и иными русскими подвижниками связано понятие русской духовности. Важнейшим фактором русской культуры стала православная духовность.
в эпоху Петра I связывают рождение русской интеллигенции и зарождение российского университетского образования.Болотов(труды по сельскохозяйственной и биологической науке, агрономии и инженерному делу, поэзии и драматургии, истории, философии; Используя особенности русской природы, климата, отечественные породы деревьев и кустарников, он создал русский парковый стиль.). Русская культура обрела свой национальный язык в произведениях Н. М. Карамзина и А. С. Пушкина. Рождалась русская классическая литература, история, русское национальное искусство. Понятие "русская классика" относится, по преимуществу, к Х1Х – нач. ХХ в.в. Таким образом, эпоха русского Просвещения стала важным этапом развития русской культуры, образования, науки и искусства. С одной стороны, Россия поддерживала и продолжала традиции европейского Просвещения, а с другой – формировала свои собственные традиции. Они были основаны на византийской духовности и особенностях российского, культурного ареала.