- •1.Философия, её предмет и место в культуре:
- •2.Структура философского знания:
- •3.Возникновение философии. Основные исторические типы филосовствования:
- •4.Философия Древнего Востока:
- •Источник знания об учении Будды «Трипитака» («Три корзины учений»).
- •5.Древнегреческая философия:
- •6.Философия средневековья и Возрождения:
- •(Конец 14- начало 17 века)
- •7.Философия Нового времени:
- •8.Немецкая классическая философия:
- •9.Современная западная философия: основные школы и направления:
- •Направления философии
- •10.Русская фмлософия: единство в многообразии:
- •Славянофилы и западники.
- •Русский космизм
- •Философия Толстого и Достоевского
- •11.Учение о бытии. Виды, свойства, концепции бытия: Онтология-учение о бытие
- •12.Философское и научное понимание материи. Материальное и идеальное: Философское понимание материи.
- •Научное понятие материи и его роль в формировании научной картины мира
- •13.Концепции пространства и времени:
- •14.Проблема развития в философии:
- •Самоорганизация систем как основа их развития
- •15.Философское учение о сознании:
- •Сознание и язык
- •16.Познание как предмет философского исследования: Теория познания (гносеология)
- •Объект и субъект познания
- •17.Знание, его природа и типология. Вера и знание:
- •18.Проблема истины в философии. Различные концепции истины: Проблема истины в философии и науке. Критерий истины
- •Концепции истины
- •19.Чувственные и рациональные формы познания:
- •20.Человек как предмет философии. Модели человека в истроико- философском развитии: Философия человека в истории философской мысли
- •3 Подхода:
- •21.Проблема смысла человеческого бытия: Жизнь и смерть в философии человека.
- •Понятие «смерть»
- •22.Социум как особая реальность и предмет социальной философии:
- •2 Направления, сводящие общество к какой-либо одной его стороне:
- •4 Основных характеристики общества:
- •4 Типа общественных отношений:
- •23.Цивилизация как категория социальной философии. Проблема взаимоотношения цивилизаций: Цивилизационность
- •3 Этапа развития общества:
- •24.Философия истории. Модели исторического процесса:
- •25.Наука как вид познания и форма культуры:
- •Характеристики науки:
- •26.Философская, научная и религиозная картины мира:
- •27.Понятие техники. Техника и общество: Техника и технология
- •Технологии разделяют на
- •Этапы развития техники:
- •28.Глобальные проблемы современности и глобализация в филосовском контексте: Глобальные проблемы современности
- •29.Особенности современной техногенной цивилизации:
- •30.Философия и образ будущего:
9.Современная западная философия: основные школы и направления:
Философское учение
Философское учение- это система определённых логически-связанных друг с другом воззрений, поскольку то или иное учение, созданное отдельным философом, находит своих продолжателей, поскольку формируется в философских школах.
Философские школы- это совокупность философских учений, объединённых какими-либо базовыми, идейными принципами.
Совокупность различных модификаций, одинаково идейных принципов называется течением.
Философские направления- наиболее крупные образования в историко- философском процессе, имеющие общие положения и допускающие отдельные участки разногласия.
Направления философии
Материализм- направление философской мысли, утверждающее реальное существование материи мира вещей её приоритет над духом;
Идеализм- в нём основной реальностью признаётся духовная, как более истинная и определяющая материальная реальность;
Эмпиризм- наше знание основано на ощущениях;
Рационализм- основу нашего знания составляют законы нашего разума. Наш разум более приоритетен;
Субъективизм- существующая истина относительная, и для каждого она разная;
Объективизм- можно найти абсолютную истину, она одна.
10.Русская фмлософия: единство в многообразии:
Особенности философии в России
Русская философия.
Особенности философии в России
Славяно- греколатинская академия в 1686 году в Заиконоспасском монастыре была основана братьями Лухудами.
МГУ основан в 1755 году Ломоносовым. Первоначально было 3 факультета:
Философский;
Медицинский;
Юридический.
Сначала обучение было на философском факультете. Далее философия развивалась с помощью отдельных лиц: Ломоносов, Радищев, Сковорода.
Полный рассвет философии приходился на 19 век. Русская философия была идейно- религиозной. Церковь не была отделена от государства. Особенности русской философии: русская культура и история- отсюда философия черпала многое.
Славянофилы и западники.
Направление проявляется в 1930-х годах.
Славянофилы.
Кириевский, Хомяков, Самарин, братья Аксаковы.
Славянофилы ратовали за самобытный путь России, считали, что Россия должна развиваться своим путём ,не оглядываясь на Восток и Запад. Они представляли народ как единый организм, каждый человек только часть организма, должен подчинить свои интересы интересам народа.
Особенности:
коллективизм;
общинное устройство жизни;
православная идеология.
Славянофильство создаёт идею цельного верующего разума. Появляется специфическое понятие «живознание»- сочетание веры, разума, любви.
Алексей Хомяков в сових записках о всемирной истории излагал о двух соперничествующих началах: иранстве и кушинстве, основанных на двух типах религии.
Иранство- иудаизм и христианство. Здесь главное- свободное творение Богом мира из ничего.
Кушинство- здесь ир твориться по необходимости: буддизм, индуизм.
Западники.
Петр Алексеевич Чаадев- западник, свои идеи изложил в философических письмах в 1829-1831-х годах.
Западничество утверждало, что Россия должна ориентироваться на западные страны. Чаадаев предлагал сменить православие на католицизм, и за это наблюдался у психиаторов в течение 4-х лет.
Виссарион Белинский- литературный критик, закончил философский факультет МГУ; родился на территории Финляндии, критиковал Россию за то, что у нас нет литературы. У Белинского философский интерес представляют интерес к Гоголю. Он считал, что русский народ должен ориентироваться на закон, а не на церковь.
Александр Герцен- атеист, материалист. Его мать была немецкого происхождения. Герцен издавал журналы «Полярная звезда», «Колокол», которые были призваны разбудить Россию от спячки. Россия должна придерживаться срединного положения между личностью и обществом.
Владимир Соловьёв- «Оправдание добра», ученик Янкевича, в 21 год уже был доцентом университета, но оставил академическую профессию, выступал против позитивистских западных идей. Его диссертация называлась «Кризис в западной философии». Создаёт метафизику всеединства. Большое значение занимает его учение о Софии, «Божественная премудрость». Соловьёв пишет о том, что западная философия исчерпала себя, так как была слишком теоретической.
На первый план выходит жизненная философия, которая интересна человечеству, которая делает человека человеком. Историю Соловьёв представляет как от веры человечества к Богу человечеству, то есть обожание человека (человек проникается божественной сущностью). Для него важными понятиями были София, всеединство.
Общинность- некоторая родственная связь между людьми на основе православия.
В конце жизни Соловьёв пришёл к тому, что в России реально существует зло, и не только в России. Считал, что России грозит война (русско-японская война).
Николай Бердеев (1874-1948гг.)
Говорил, что смысл и цель истории- это Богочеловечество. Особенностью этого является абсолютная свобода. Он создаёт метафизику свободы- основное понятие, предшествующее Богу. Человек полностью свободен и поэтому может выбрать путь добра или зла. Оппонирует софиологии, так как она противоречит творчеству свободы личности- «смысл творчества по познанию человека», «философия неравенства».
В 1907 году появляется ещё одно напрвление в русской философии- философия имени. Суть: особое почетание имени божьего. В имени Иисус обнаруживает себя сам Бог, то есть в имени выражается сама сущность вещи, сама вещь.
Флоренский, Лосев- философы имени.
Софиология- М.А. Булгаков. Он видел в России субъект мирового хозяйства, видел цель в возвращении природе её софийной красоты. По-новому изложил христианскую догматику (учения христианства).
Трубецкой – софиология. Видел в Софии мир платоновских идей, отказываясь от варной софии.