Характеристики науки:

1. Научному познанию соответствует определённая система ценностей- ценность разума, нового знания, ценность независимости суждений;

2. Определённый набор инструментов, то есть разнообразные технические средства. Оснащённость труда определяет результативность науки;

3. Совокупность методов;

4. определённым образом организация научной деятельности, включающая в себя исследование, приложение науки на практике, подготовка научных кадров;

5. Непротиворечивость теории, проверяемость на практике, последовательность мышления;

6. установление новых фактов;

Классификация наук:

1. Естественные, гуманитарные- по предмету изучения;

2. Фундаментальные и прикладные- по функции;

3. теоретические и эмпирические- по методу;

Методы науки

Метод- это система приёмов, принципов, правил, требований, которыми необходимо руководствоваться в процессе познания.

Методы делятся на:

1. специальные- используются отдельными науками;

2. общенаучные- характерны для всех наук;

3. универсальные- для всей познавательной деятельности в целом;

Методы наук:

1. Анализ- это разложение объекта на составные части с целью их самостоятельного изучения;

2. Синтез- соединение частей в целое для получения знания в целом;

3. Абстрагирование- вычленение некоторых отдельных признаков, свойств и отличение от других свойств или признаков;

4. Идеализация- абстрагирование от реальных свойств предмета;

5. Метод индукция- «наведение»- вывод от частного знания к общему, от ряда каких-то фактов к закону;

6. Метод дедукция- от общего к частному;

7. Метод аналогии- на основе сходства объектов по некоторым свойствам, признакам выдвигается предположение об их сходстве в других отношениях;

8. Метод моделирования- объект замещается другим предметом, находящимся в отношении подобия с первым объектом;

9. Наблюдение- основной метод эмпирического знания, целенаправленное изучение предметов, итогом которого является описание;

10. Эксперимент- целенаправленное изучение явлений, фиксированных условиях, которые могут контролировать исследователи;

11. Гипотеза- форма знания, характеризующаяся проблематичностью, недостоверностью.

Философия является всеобщим знанием.

26.Философская, научная и религиозная картины мира:

Религиозная, философская и научные картины мира.

I. НКМ — целостный образ предмета научного исследования. Он создается посредством фундаментальных понятий, представлений и принципов науки на каждом этапе ее исторического развития. НКМ исторична, соответствует уровню развития науки в каждую историческую эпоху.

Разновидности: 1) общенаучная — обобщенное представление о Вселенной, живой природе, обществе и человеке; 2) социальная и естественнонаучная КМ; 3) специальные НКМ (представления о мире с точки зрения отдельных наук.

Специальная НКМ создается на основе представлений: a) о фундаментальных объектах, из которых полагаются построенными все другие объекты, изучаемые данной наукой; b) о типологии изучаемых объектах; c) об особенностях их взаимодействия; d) о пространственно-временной организации реальности.

Т.о., НКМ является особым типом теоретического знания, теоретической моделью исследуемой реальности.

Функции: 1) систематизируют научные знания, объединяют их в сложные целостности; 2) выступают в качестве исследовательских программ; 3) обеспечивают объективацию научных знаний, включение научных знаний в культуру.

Научные открытия, включаясь в НКМ, влияют на мировоззренческие ориентиры человеческой деятельности.

Следует помнить, что историчны и сами формы НКМ. Так, в 17 веке, в эпоху возникновения естествознания механическая картина была одновременно и физической, и естественнонаучной, и общенаучной картиной мира. С обособлением научных дисциплин возникает ряд специально-научных картин мира. Возникает проблема построения общенаучной картины мира, синтезирующей достижения отдельных наук.

II. В философии дано концентрированное выражение мировоззрения конкретной исторической эпохи.ФКМ можно понимать в двух смыслах. 1)как основа и источник формирования представлений общенаучной и более частных НКМ. 2)как специальная картина мира философии как науки, изучающей вопросы онтологии, гносеологии, логики, философской антропологии, социального устройства, этики, эстетики. Основное понятие — категория бытия. Философы исходили из одного начала (вода, огонь, материя, идея итд.)

III. Обычно религию определяют как мировосприятие, свод моральных норм и тип поведения, которые определяются верой в существование «иного» мира и существ, разумно творящих все материальные и духовные формы бытия; совокупность ритуалов, обеспечивающих связь чела с потусторонними силами. Религия — специфическая форма культуры. Религия есть также система норм и ценностей, регулирующих общественные отношения. РКМ, как и НКМ объясняет мир с точки зрения современных знаний человека, но основывается не на научном знании, а на признании иной действительности, лежащей за чертой чувственно познаваемой реальности. При этом существует взаимное влияние РКМ, ФКМ и НКМ, так как все они представляют собой мировоззрение конкретной эпохи. РКМ исторична как все иные формы общественного сознания.

В истории европейской цивилизации прослеживается конфронтация религии и науки, которая обусловлена наличием двух различных функций культуры: познавательной и регулятивной.

Относительно будущего РКМ можно сказать: пока НКМ не ответит столь же доступно и эффективно на смысложизненные проблемы, переживаемые каждым, для значительной части вера в Бога останется основой надежды на приобщенность к вечным истинам бытия. Т.о., РКМ является такой же важной частью мировоззрения, как и др КМ.