- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Тема 1. Введение. Общая характеристика учебной дисциплины
- •Тема 2. Исторические аспекты возникновения и развития коммуникаций в обществе
- •Тема 3. Информационная теория коммуникации
- •Тема 4. Семиотика коммуникаций
- •Тема 5. Вербальная и невербальная формы коммуникации
- •Тема 6. Уровни коммуникаций
- •Тема 7. Стратегические коммуникации
- •Тема 8. Коммуникации в организации
- •Тема 9. Массовая коммуникация
- •Тема 10. Средства массовой коммуникации
- •Тема 11. Коммуникации и власть
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4.Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3.Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4.Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Структура преподавания дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Основы теории коммуникации» составляет 4 зачетные единицы или 144 часов.
Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий
для разных форм обучения
очная форма обучения
№ п/п |
Наименование раздела и темы |
Семестр |
Неделя семестра |
Всего часов |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)* |
||||
лекции |
лаб. раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
сам. раб. |
||||||
1. |
Введение |
2 |
1 |
6 |
2 |
- |
- |
- |
4 |
|
2. |
История возникновения и развития коммуникаций в обществе |
2 |
2-3 |
12 |
4 |
- |
2 |
|
6 |
тестирование |
3. |
Информационная теория коммуникации |
2 |
4
|
10 |
2 |
- |
2 |
|
6 |
тест-опрос |
4 |
Семиотика коммуникаций |
2 |
5 |
8 |
2 |
- |
2 |
|
4 |
исследовательский семинар |
5 |
Вербальная и невербальная формы коммуникации |
2 |
6-7 |
12 |
4 |
- |
2 |
|
6 |
тест-опрос |
6 |
Уровни коммуникаций |
2 |
8-9. |
12 |
4 |
- |
2 |
|
6 |
исследовательский семинар |
7 |
Стратегические коммуникации |
2 |
10-11 |
14 |
4 |
- |
2 |
|
6 |
собеседование |
8 |
Коммуникации в организациях |
2 |
12 |
8 |
2 |
- |
2 |
|
4 |
тест-опрос |
9 |
Массовые коммуникации |
2 |
13-14 |
12 |
4 |
- |
2 |
|
6 |
исследовательский семинар |
10 |
Средства массовой коммуникации |
2 |
15 |
10 |
4 |
- |
- |
|
6 |
тестирование |
11 |
Коммуникации и власть |
2 |
16-17 |
10 |
4 |
- |
2 |
|
4 |
собеседование |
Всего за семестр: |
108 |
36 |
- |
18 |
|
54 |
|
|||
Экзамен: |
36 |
|
|
|
|
|
|
|||
Общая трудоемкость (количество часов / зачётных единиц): |
144 4 |
|
|
|
|
|
|
|||
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
||||||||||
|
Курсовая работа (проект) |
Зачёт |
Экзамен |
|||||||
Семестры: |
- |
- |
2- |
заочная форма обучения
|
||||||||||
№ п/п |
Наименование раздела и темы |
Семестр |
Неделя семестра |
Всего часов |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) |
||||
лекции |
лаб. раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
сам. раб. |
||||||
|
1 |
1-2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
Всего за семестр: |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
100 |
|
|
Экзамен: |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): |
|
108 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
||||||||||
|
Курсовая работа (проект) |
Контрольная работа |
Зачёт |
Экзамен |
||||||
Семестры: |
|
1 |
|
2 |