- •1. Пояснительная записка
- •Цели и задачи учебной дисциплины «Экономика общественного сектора»
- •Учебно-тематический план для студентов дневной формы обучения
- •Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1. Общественный сектор в рыночной экономике: понятие, масштабы, функции
- •Методические комментарии
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Государство, его функции и формы воздействия на общественный сектор
- •Методические комментарии Роль рынка заключается в следующем:
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Провалы рынка: монополизация, внешние эффекты, асимметрия информации
- •Методические комментарии
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Общественные блага: типы, свойства, формирование спроса и предложения
- •Методические комментарии
- •Рекомендуемая литература
- •Проектное задание № 1
- •Заполните таблицу
- •Решите задачи:
- •При наличии негативного внешнего эффекта целесообразно использовать корректирующий налог, равный по величине:
- •Интернализацией внешнего эффекта называется:
- •Особенностью клубного блага является то, что:
- •Тема 5. Теория благосостояния: общее экономическое равновесие
- •Методические комментарии
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Теория благосостояния: обобщение теории оптимальности по Парето
- •Методические комментарии
- •Тема 7. Критерии и функции общественного благосостояния
- •Методические комментарии
- •Критерии общественного благосостояния
- •Тема 8. Рыночная эффективность и социальная справедливость
- •Методические комментарии
- •Тема 9. Политика перераспределения доходов: неравенство и бедность
- •Методические комментарии
- •Решите задачи
- •В ситуации, изображенной на рисунке, относительные цены товаров х и y таковы, что:
- •Тема 10. Выявление предпочтений индивидов и общественный выбор
- •Методические комментарии Теорема Эрроу о невозможности
- •Тема 11. Поведение субъектов политики в условиях демократического государства
- •Методические комментарии
- •Комплексная цель модуля
- •Тема 12. Доходы общественного сектора
- •Методические комментарии
- •Тема 13. Расходы общественного сектора
- •Тема 14. Развитие бюджетного федерализма
- •Тема 15. Социальная политика государства
- •5. Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •5.1. Тема 1. Занятие 1.
- •5.2. Тема 2. Занятие 2.
- •Рефераты и доклады по теме 2 с перечнем рекомендуемой литературы
- •Литература, рекомендуемая к написанию рефератов
- •Тарасова с.В. Экономическая теория благосостояния. М. Юнити-дана, 2001. Гл. 6,7,8.
- •Гарбузов в. Социально-экономическая модель сша // Общество и экономика. 2004. № 11-12.
- •Тема 3. Занятие 3
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4.Занятие 4
- •Тема 4. Занятие 5.
- •Литература, рекомендуемая к написанию рефератов
- •Тема 5. Занятие 6
- •Тема 6. Занятие 7
- •Тема 7. Занятие 8.
- •Тема 8. Занятие 9.
- •Тема 9. Занятие 10.
- •Тема 10. Занятие 11.
- •Тема 11. Занятие 12.
- •Тема 12. Занятие 14
- •. Тема 13. Занятие 15
- •5.16. Тема 14. Занятие 16
- •Литература, рекомендуемая к написанию рефератов
- •5.17. Тема 15. Занятие 17
- •Литература, рекомендуемая к написанию рефератов
- •6. Программа экзамена по экономике общественного сектора
- •7.Рекомендуемая литература по курсу
-
Тема 7. Занятие 8.
-
Критерии общественного благосостояния:
А) Утилитаристский критерий.
Б) Кардиналистский критерий.
В) Критерий Ролза. Компромисс между эффективностью и справедливостью
Г) Критерий А. Бергсона.
Д) Критерий компенсации Калдора-Хикса..
-
Функция общественной полезности Бентама. Функция Нэша. Функция Ролза.
-
Выявление и согласование индивидуальных предпочтений. Парадокс Кондорсе.
-
Максимизация общественного благосостояния. Индивидуалистические функции общественного благосостояния Бергсона-Самуэльсона
-
Алгебраическая модель максимизации благосостояния с использованием индивидуалистической функции благосостояния.
Контрольные вопросы по теме 7
-
Определите критерий эффективности по Парето.
-
Определите содержание теории общественного благосостояния.
-
Что представляет собой принцип компенсации и как он связан с идеей оптимизации по Парето?
-
Сочетаются ли принципы экономической эффективности и социальной справедливости при определении уровня благосостояния?
-
Сформулируйте особенности утилитаристского, эгалитарного и либертаристского подходов к определению благосостояния.
Самостоятельная работа по теме 7. Практические задания
-
Определите функцию общественного благосостояния пользуясь утилитарным подходом
-
Индивид
Функция полезности
А
U=2x+5
Б
U=x2
В
U=
Г
U=x+ x2
Д
U=1/2 x
-
В таблице представлены предпочтения индивидов от обладания некоторыми видами благ. Определите общественное благосостояние пользуясь ролзианским подходом, утилитарным подходом.
Индивид |
Функция полезности |
Вклад индивида в общественное благосостояние |
А |
U=3x |
0,5 |
Б |
U=x2 |
0,1 |
В |
U=+3 |
0,4 |
-
Используя данные таблицы задачи 2 определите, в каких случаях утилитаристская функция общественного благосостояния больше ролзианской функции общественного благосостояния.
-
Определите общественное благосостояние в случае импорта, таможенных пошлин, квот и введения субсидий. Спрос и предложение на внутреннем рынке описываются уравнениями: Qd=200-4p и Qs=50+p. Мировая цена установилась на уровне 15. Определите, как изменится благосостояние общества, если правительство:
-
введет таможенную пошлину в размере 10 ден. ед. за 1 шт. товара.
-
Таможенную квоту в размере 60 ед. товара,
-
Субсидию в размере 10 ден. ед. за 1 шт. товара.
-
Тема 8. Занятие 9.
-
Решение проблемы компромисса эффективности и справедливости в демократическом и правовом государстве.
-
Социальный порядок и политическое устройство с позиции Людвига Мизеса.
-
Подходы к определению справедливости. Вертикальная и горизонтальная справедливость
Контрольные вопросы по теме 8
-
Назовите основные подходы к анализу компромисса эффективности и справедливости, известные экономической науке?
-
Как оценивается российским обществом неравный доступ к экономическим возможностям и благам?
-
Как трактуется принцип достижения социального равновесия?
-
Насколько реалистична модель достижения социального равновесия?
-
Есть ли в российском обществе средний класс? Какие критерии позволяют отнести того или иного члена общества к среднему классу?
Рефераты и доклады по теме 8 с перечнем рекомендуемой литературы
-
Экономическая эффективность и социальная справедливость.
-
Вариация подходов к пониманию справедливости.
-
Социальное равновесие как условие достижения справедливости
-
Средний класс как фактор социально-экономической стабилизации
Рекомендуемая литература:
-
Глазьев С. Политика социальной справедливости и экономического роста // Российский экономический журнал. - 2005. - №11-12.
-
Горюнова С.В. Средние слои и «средний класс» в современном российском обществе» // Общественные науки и современность. 2006. № 4.
-
Михалкина Е.В. Неравенство и бедность как эффекты реализации квазирыночной версии социоэкономики. – Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2007.
-
Шкаратан О.И. Социальная политика. Ориентир – новый средний класс // Общественные науки и современность. 2006. № 4.
-
Шкаратан О.И., Инясевский С.А. Новый средний класс на Западе // Общественные науки и современность. 2007. №4.