- •1. Менеджмент: вид деятельности и система управления.
- •2. Понятие организации. Основные характеристики и признаки организации.
- •3. Внутренняя среда организации.
- •4. Стадии жизни организации.
- •5. Внешняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздейтсвия.
- •6. Основные этапы развития менеджмента.
- •7. Классические школы управления. Школа нот и адм-го управления.
- •8. Школа человеческих отношений. Современные подходы к управлению.
- •10. Планирование деятельности орг-и. Виды планир-я
- •12. Тактические и оперативные планы. Бюджет.
- •13. Сравнительная хар-ка типов орг стр-р. Матрица орг. Стр-р.
- •14. Линейно-функц стр-ра: понятие, преим-ва, недост-ки
- •15. Дивизиональная стр-ра: понятие, преим-ва, недост-ки
- •16. Матричная департаментизация: понятие, преим-ва, недост-ки
- •17. Полномочия и ответственность. Делегирование полномочий
- •18. Процесс контроля. Виды контроля
- •19. Этапы контроля, принципы осуществления контроля
- •20. Функция мотивации. Потребность и вознаграждение. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности
- •21. Содержательные теории мотивации (Маслоу, Герцберг, Мак-Клелланд)
- •1. Иерархическая пирамида потребностей Абрахама Маслоу (40е годы хх в.)
- •22. Процессуальные теории мотивации (теория ожиданий, теории справедливости, теория партисипативного управления)
- •23. Коммун. Процессы в орг-ии. Эл-ты и этапы коммун.Пр-са.
- •24.Ком.Стили. Типы невербальной ком-ии.
- •26. Виды управленческих решений
- •27. Стадии принятия управленческих решений
- •28. Стили рук-ва
- •29.Управл.Решетка менеджмента
- •30.Теория о зрелости подчиненных
- •32. Классификация методов управления.
- •33.Организационные конфликты. Уровни конфликтов, причины и способы разрешения.
16. Матричная департаментизация: понятие, преим-ва, недост-ки
+ 1. высокая спос-ть в адаптации к изм-м внешней среды 2. функц-е знания распр-ся на каждую работу 3. гибко исп-ся персонал
- двойное подчинение
17. Полномочия и ответственность. Делегирование полномочий
Полномочия – это огранич.право использ-ть ресурсы орг-ии и направлять усилие сотрудников на выполн-е опред-х задач.
Полном-я регулир-ся ответственностью, т.е. это обяз-ва выполнять задачи и отвечать за рез-ты их выполнения перед тем, кто передает полномочия.
Круг полном-ий наз-ся компетенцией.
Делегирование – передача задач и полном-ий лицу, кот-е принимает на себя отв-сть за их выполн-е. Если задача не делегирована рук-ль выполняет ее сам. Может носить разовый или генеральный хар-р.
Полном-я, кот-е не могут быть делегированы, т.к. входят в компетенцию высш.рук-ва:
-принятие устава и внесение в него изменений;
-определение осн-х напр-ий деят-сти;
-утверждение док-в и издание приказов;
-изм-е организац-й стр-ры и создание филиалов;
-принятие решения о ликвидации п/п.
Критерии правильного делегирования полномочий:
1) Делегируйте заблаговременно 2) делегируйте по способностям и возможностям работника 3) делегируйте с учетом мотивации и стимулирования своих сотрудников 4) делегируйте задачу целиком 5) объясните сотр-ку о чем идет речь, о разовом или длит-м делегир-ии 6) объясните смысл и цель задачи 7) придерживайтесь принципа соответствия м-у правами и обязанностями 8) крупные задачи поручайте ч-з приказ в письм.виде 9) предоставьте сотр-ку возм-сть проф.обучения 10) обеспечьте доступ к необх-й инф-ии 11) без причин не вмешивайтесь в рабоч.процесс 12) контролируйте конечный рез-т и информируйте сотр-в о рез-х контроля 13) позвольте сотр-ку представлять работув высших инстанциях.
18. Процесс контроля. Виды контроля
Контроль – это процесс установления откл-я от предусм-х величин и действий людей в хоз. деят-сти.
Виды контроля:
-
Предварительный контроль – осущ-ся до факт.начала деят-сти и это позволяют сделать планир-е, создание организац.стр-ры, строгое соблюдение правил и процедур и т.д.
-
Текущий контроль – осущ-ся на стадии хоз.деят-сти, его задача своевременно выявить и скоррек-ть откл-я от заданных параметров; основывается на принципах обратной связи.
-
Заключительный контроль – после факт.деят-сти; рез-ты сравниваются с установл-ми ранее, показывает чего достигли и какие недостатки, инф-я дляпоследующего планир-я и способствует мотивации.
19. Этапы контроля, принципы осуществления контроля
Этапы:
-
Установление стандартов: стандарты – конкр.цели, прогресс в отношении кот-х поддается измерению;
-
Установление масштаба допуст-х отколн-ий; сравнение достигнутых рез-в со станд-ми.
-
Выработка подходящей линии поведения: 1-невмешательство в работу, 2-устранение отклонений, 3-пересмотр стандартов.
Принципы осуществления контроля:
1)адекватность восприятия – д.б. понятен и нач. и подч-м; 2) своевременность – механизм контроля должен выявлять отклонения без промедления; 3) экономность – ср-ва, затрач-е на контроль не д.б. больше рез-в, а масштабы должны соотв-ть объему работы; 4) гибкость – контроль должен учит-ть неожид.явл-я и проблемы; 5) контроль должен осущ-ся на основе инд.контроля (число занятых в К. и способ К. должны опред-ся индивид-но); 6) механизм контроля должен указать причину нарушения процесса.
Рекомендации по повышению эффективности контроля:
-
Уст-ть смысл, жестк., но достижимые стандарты, воспринимаемые сотр-ми.
-
Обсуждать ожид-е рез-ты с сотр-ми
-
Избегать чрезмерного контроля
-
Вознаграждать за достижение стандартов
Недопустимые формы контроля:
1) по случаю, 2) формальный, 3) как общее недоверие, 4) скрытый, 5) тотальный, 6) с целью найти «козла отпущения».