Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИльинаЕА_РПЗ.doc
Скачиваний:
100
Добавлен:
09.12.2018
Размер:
3.36 Mб
Скачать
  1. Научно-техническая и практическая ценность ожидаемых результатов работы

Разрабатываемая корпоративная система, основанная на процессном методе, позволяет:

  • Обеспечить непрерывное информационное сопровождение производственного цикла организации.

  • Решить задачи, связанные с повышением эффективности бизнес-процессов предприятия.

  • Усовершенствовать и организовать более эффективный процесс управления ресурсами, в том числе гетерогенными ресурсами в распределенной среде.

  1. Задачи проекта:

  • Составление и утверждение технического задания (ТЗ), технических условий (ТУ), технических предложений (ТП);

  • Изучение материала.

  • Подбор аналитической информации.

  • Формулировка возможных направлений решений.

  • Анализ платформы для проектируемой системы.

  • Выбор языка базы данных.

  • Выбор языка программирования.

  • Выбор аппаратной платформы.

  • Выбор программной платформы.

  • Проектирование ИС.

  1. Перечень научной, технической и другой документации

  • Настоящее техническое задание.

  • Технические условия использования ИС.

  • Технические предложения.

  • Расчетно-пояснительная записка (РПЗ).

  • Рецензия.

  • Отзыв руководителя.

  • Текст доклада.

  • Автореферат.

  • Демо-версия.

  • 6 листов графики.

  1. Использованная литература

  1. Проектирование и сопровождение информационных систем и порталов в образовании и науке. Сборник трудов выпускников кафедры ТИССУ МИРЭА, воспитанников и сотрудников МГДД(Ю)Т. Под редакцией ректора МИРЭА проф. А.С. Сигова и зав. каф. ТИССУ МИРЭА проф. В.А. Мордвинова – МИРЭА, МГДД(Ю)Т, М., 2004, - 97 с

  2. Двоеглазов Д.В., Матчин В.Т., Мордвинов В.А., Свечников С.В., Трифонов Н.И., Филинов А.М., Шленов А.Ю. Информационные системы в управлении информсредой образования. Учебно-методический комплекс интегративной дисциплины «Информсреда образования» (в трех частях). Часть третья: Информационные ресурсы и виды информационных систем, образующих информсреду образования. моделирование, проектирование и сопровождение ИС в образовании на протяжении всего их жизненного цикла. \ Под общей редакцией Д.Л. Монахова и А.Н.Тихонова / МГДД(Ю)Т, МИРЭА, ГНИИ ИТТ «Информика», М., 2001\2002. с.181.

  3. Козленко Л. "Проектирование информационных систем. Часть 3 Этапы разработки проекта: заключительные стадии проектирования, схема базы данных", КомпьютерПресс 11'2000.

  4. Кузнецов С. Д. Проектирование и разработка корпоративных информа­ционных систем. М.: Центр Информационных Технологий, 1998.

  5. Грекул В.И. Проектирование информационных систем. – Интернет университет информационных технологий. http://www.intuit.ru/department/se/devis/

  6. Елманова Н. Распределенные вычисления и технологии Inprise. Часть 1. Общие вопросы организации распределенных вычислений. – Компьютер Пресс. http://www.citforum.ru/programming/distr/distr01.shtml

  7. Паронджанов С.Д. Методология создания корпоративных ИС. http://ooad.asf.ru/standarts/Library/Methodology/Index.aspx

  8. ГОСТ 34.602-89. Техническое задание на создание автоматизированной системы. Введ. с 01.01.1990 г.

Руководитель проекта

ассистент И.О. Дементьев

Консультант по спецчасти

ассистент И.О. Дементьев

Автор проекта, студентка группы ВАИ 6-03

Е.А. Ильина

"Утверждаю"

Заведующий кафедрой ТИССУ МИРЭА

____________ проф. В.А.Мордвинов

«____» ________2009 г.