- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование костно-суставной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование костно-суставной системы» Вариант 2
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование костно-суставной системы» Вариант 3
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование костно-суставной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование костно-суставной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов дыхания. Расспрос, осмотр и пальпация грудной клетки при заболеваниях органов дыхания»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов дыхания. Расспрос, осмотр и пальпация грудной клетки при заболеваниях органов дыхания»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов дыхания. Расспрос, осмотр и пальпация грудной клетки при заболеваниях органов дыхания»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов дыхания. Расспрос, осмотр и пальпация грудной клетки при заболеваниях органов дыхания»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия грудной клетки»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия грудной клетки»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия грудной клетки»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия грудной клетки»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация легких»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация легких»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация легких»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация легких»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия и аускультация (тоны сердца в норме и патологии) сердца»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия и аускультация (тоны сердца в норме и патологии) сердца»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия и аускультация (тоны сердца в норме и патологии) сердца»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия и аускультация (тоны сердца в норме и патологии) сердца»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия и аускультация (тоны сердца в норме и патологии) сердца»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация сердца: шумы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация сердца: шумы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация сердца: шумы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация сердца: шумы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Расспрос, осмотр, перкуссия и пальпация при заболеваниях печени, поджелудочной железы, селезенки, желчного пузыря»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Расспрос, осмотр, перкуссия и пальпация при заболеваниях печени, поджелудочной железы, селезенки, желчного пузыря»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Расспрос, осмотр, перкуссия и пальпация при заболеваниях печени, поджелудочной железы, селезенки, желчного пузыря»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Расспрос, осмотр, перкуссия и пальпация при заболеваниях печени, поджелудочной железы, селезенки, желчного пузыря»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Расспрос, осмотр, перкуссия и пальпация при заболеваниях печени, поджелудочной железы, селезенки, желчного пузыря»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования органов пищеварения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования органов пищеварения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования органов пищеварения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования органов пищеварения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования мочи, мокроты, плевральной жидкости»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования мочи, мокроты, плевральной жидкости»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования мочи, мокроты, плевральной жидкости»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования мочи, мокроты, плевральной жидкости»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторное занятие по общему анализу крови»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторное занятие по общему анализу крови»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторное занятие по общему анализу крови»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторное занятие по общему анализу крови»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 3)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 3)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 3)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 3)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 3)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы в кардиологии (занятие 4)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы в кардиологии (занятие 4)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы в кардиологии (занятие 4)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы в кардиологии (занятие 4)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 1»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 1»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 1»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 1»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 2»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 2»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 2»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 2»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 3»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 3»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 3»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 3»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии желудка и кишечника»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии желудка и кишечника»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии желудка и кишечника»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии желудка и кишечника»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при заболеваниях печени, желчного пузыря, поджелудочной железы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при заболеваниях печени, желчного пузыря, поджелудочной железы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при заболеваниях печени, желчного пузыря, поджелудочной железы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при заболеваниях печени, желчного пузыря, поджелудочной железы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при заболеваниях печени, желчного пузыря, поджелудочной железы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Синдромы при заболеваниях эндокринной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Синдромы при заболеваниях эндокринной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Синдромы при заболеваниях эндокринной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Синдромы при заболеваниях эндокринной системы»
Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия грудной клетки»
Вариант 4
1. Когда над легкими бывает коробочный перкуторный звук?
а) компрессионный ателектаз
б) пневмоторакс
в) крупозная пневмония
г) эмфизема легких
Эталон: г
2. Целесообразно ли применение громкой перкуссии для определения границ легких )Да, нет)?
Эталон: Нет
3. Что из нижеперечисленного характерно для звуков : 1) тупого; 2) ясного
а) громкий
б) тихий
в) высокий
г) низкий
д) короткий
е) продолжительный
Эталон: 1) б, в, д 2) а, г, е
4. Опишите последовательность проведения сравнительной перкуссии легких спереди.
Эталон:1.сравнивают перкуторный звук над верхушками легких спереди,палец-плессиметор_параллельно ключице
2.пальцем-молоточком наносим удары
3.ниже ключицы палец-плессиметр кладут в межреберные промежутки
4.метод»матрацного шва»
5.Перкуссия молоточком по плессиметру или пальцем по пальцу называется
а) непосредственной
б) топографической
в) сравнительной
г) громкой
д) все ответы неверны
Эталон: д)
Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация легких»
Вариант 1
1. При каком заболевании чаще бывают влажные хрипы?
а) бронхиальная астма
б) рак легкого
в) бронхоэктатическая болезнь
г) абсцесс легких, не сообщающийся с бронхом
д) крупозная пневмония, стадия разгара
Эталон: в
2. Имеет ли значение сужение бронхов в образовании хрипов )да, нет)?
Эталон: Да
3. Выберите заболевания, при которых выслушиваются: 1) крепитация; 2) влажные хрипы
а) инфаркт легкого
б) бронхоэктатическая болезнь
в) пневмосклероз
г) бронхит
д) крупозная пневмония 1 стадии
ж) застойные явления в легких
Эталон: 1) а, в, д, ж 2) б, г
4. Назовите 3 признака крепитации
Эталон:
а) выслушиваются на высоте вдоха
б) не изменяются после покашливания
в) не выслушиваются при проведении пробы Вотчала
5. Аускультация как метод врачебного исследования была разработана и внедрена в практику
а) Л.Ауэнбруггером
б) Р.Лаэннеком
в) П.Пиорри
г) Й.Шкодой
д) А.Остроумовым
Эталон: б)
Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация легких»
Вариант 2
1. Какое дыхание выслушивается при ожирении III-IV степени?
а) везикулярное
б) усиленное везикулярное
в) бронхиальное
г) ослабленное везикулярное
Эталон: г)
2. Выслушивается ли крепитация на фазе выдоха )да, нет)?
Эталон: Нет
3. Выберите дыхание, при котором выслушивается лучше фаза: 1) вдоха; 2) выдоха
а) ослабленное везикулярное
б) усиленное везикулярное
в) металлическое
г) ослабленное бронхиальное
д) саккадированное
е) амфорическое
ж) везикулярное
Эталон: 1) а, б, д, ж 2) в, г, е
4. Назовите 5 признаков шума трения плевры
Эталон:
а) выслушиваются на вдохе и выдохе
б) не изменяются после покашливания
в) усиливается при надавливании стетоскопом
г) выслушивается преимущественно в боковых отделах
д) не исчезает при проведении пробы Вотчала
5. Крепитации образуются:
а) в плевральной полости
б) в бронхах крупного калибра
в) в бронхах среднего калибра
г) в бронхах мелкого калибра
д) все ответы неверны
Эталон: д)