- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Общий осмотр больного»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование костно-суставной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование костно-суставной системы» Вариант 2
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование костно-суставной системы» Вариант 3
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование костно-суставной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование костно-суставной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов дыхания. Расспрос, осмотр и пальпация грудной клетки при заболеваниях органов дыхания»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов дыхания. Расспрос, осмотр и пальпация грудной клетки при заболеваниях органов дыхания»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов дыхания. Расспрос, осмотр и пальпация грудной клетки при заболеваниях органов дыхания»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов дыхания. Расспрос, осмотр и пальпация грудной клетки при заболеваниях органов дыхания»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия грудной клетки»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия грудной клетки»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия грудной клетки»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия грудной клетки»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация легких»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация легких»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация легких»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация легких»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия и аускультация (тоны сердца в норме и патологии) сердца»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия и аускультация (тоны сердца в норме и патологии) сердца»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия и аускультация (тоны сердца в норме и патологии) сердца»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия и аускультация (тоны сердца в норме и патологии) сердца»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Перкуссия и аускультация (тоны сердца в норме и патологии) сердца»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация сердца: шумы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация сердца: шумы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация сердца: шумы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Аускультация сердца: шумы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Расспрос, осмотр, перкуссия и пальпация при заболеваниях печени, поджелудочной железы, селезенки, желчного пузыря»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Расспрос, осмотр, перкуссия и пальпация при заболеваниях печени, поджелудочной железы, селезенки, желчного пузыря»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Расспрос, осмотр, перкуссия и пальпация при заболеваниях печени, поджелудочной железы, селезенки, желчного пузыря»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Расспрос, осмотр, перкуссия и пальпация при заболеваниях печени, поджелудочной железы, селезенки, желчного пузыря»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Расспрос, осмотр, перкуссия и пальпация при заболеваниях печени, поджелудочной железы, селезенки, желчного пузыря»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования органов пищеварения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования органов пищеварения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования органов пищеварения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования органов пищеварения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Исследование больных с заболеваниями органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования мочи, мокроты, плевральной жидкости»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования мочи, мокроты, плевральной жидкости»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования мочи, мокроты, плевральной жидкости»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторные методы исследования мочи, мокроты, плевральной жидкости»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторное занятие по общему анализу крови»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторное занятие по общему анализу крови»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторное занятие по общему анализу крови»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Лабораторное занятие по общему анализу крови»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания (занятие2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 1)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 3)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 3)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 3)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 3)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 3)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы в кардиологии (занятие 4)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы в кардиологии (занятие 4)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы в кардиологии (занятие 4)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы в кардиологии (занятие 4)»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 1»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 1»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 1»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 1»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 2»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 2»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 2»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 2»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 3»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 3»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 3»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Инструментальные методы исследования. Электрокардиография. Занятие 3»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии желудка и кишечника»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии желудка и кишечника»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии желудка и кишечника»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии желудка и кишечника»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при заболеваниях печени, желчного пузыря, поджелудочной железы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при заболеваниях печени, желчного пузыря, поджелудочной железы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при заболеваниях печени, желчного пузыря, поджелудочной железы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при заболеваниях печени, желчного пузыря, поджелудочной железы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при заболеваниях печени, желчного пузыря, поджелудочной железы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии органов мочевыделения»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Синдромы при заболеваниях эндокринной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Синдромы при заболеваниях эндокринной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Синдромы при заболеваниях эндокринной системы»
- •Программированный контроль к практическому занятию по теме «Синдромы при заболеваниях эндокринной системы»
Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
Вариант 3
1.Самой частой причиной аортального стеноза является:
а) сифилис
б) бактериальный эндокардит
в) атеросклероз
г) ревматический эндокардит
Эталон: г)
2. Перечислите 3 признака гипертрофии и дилатации левого желудочка .
Эталон:
а) усиленный, разлитой верхушечный толчок, смещенный влево и вниз.
б) увеличение левой границы относительной тупости сердца
в) рентгенологически увеличение левого желудочка с подчеркнутой сердечной талией (аортальная конфигурация)
3. Что из нижеперечисленного характерно для: I) стеноза устья аорты; 2) недостаточности клапана аорты
а) систолическое дрожание
б) верхушечный толчок смещен влево и вниз, куполообразный приподнимающий
в) пресистолический (диастолический) шум на верхушке - шум Флинта
г) верхушечный толчок смещен влево, резистентмый
д) двойной тон Траубе
е) сниженное систолическое давление
Эталон: I - а, г, е П - б, в, д
4. Нарисуйте и опишите 2 типичных ФКГ- признака недостаточности клапана аорты.
Эталон:
а) Ослабление I тона на верхушке и II тона на аорте
б) убывающий, протодиастолический шум
5. Для какого синдрома заболеваний сердца характерны: смещенный влево ограниченный верхушечный толчок, смещение границ ОТС влево и вправо, ослабление I тона на основании мечевидного отростка, II тона на легочной артерии, ромбовидный систолический шум на основании сердца без проведения на крупные сосуды шеи?
а) сужения левого атриовентрикулярного отверстия
б) сужения устья аорты
в) недостаточности митрального клапана
г) недостаточности аортального клапана
д) сужения устья легочной артерии
е) достаточности клапана легочного ствола
Эталон: д)
Программированный контроль к практическому занятию по теме «Основные клинические синдромы при патологии сердечно-сосудистой системы (занятие 2)»
Вариант 4
1. Объясните причину и условия возникновения шума Флинта.
Эталон: Шум Флинта возникает при функциональном митральном стенозе вследствие отодвигания створки митрального клапана обратным током крови при недостаточности клапана аорты.
2. Перечислите 3 характерные особенности пульса при недостаточности клапанов аорты (русский и латинский термины).
Эталон:
а) быстрый - celer
б) высокий - altus
в) большой- magnus
3. Что из нижеперечисленного характерно для: 1) стеноза устья аорты ревматической этиологии и 2) атеросклероза аорты ?
а) ослабление II тона на аорте
б) повышенное систолическое АД
в) боли в области сердца
г) пульс малый
д) напряженный твердый пульс
е) бледность кожных покровов
ж) усиленный или сохраненный П тон на аорте
Эталон: I - в, г, е, а П - б, д, ж
4. Систолическое «кошачье мурлыканье» характерно для синдрома:
а) стеноза устья аорты
б) недостаточности аортального клапана
в) митрального стеноза
г) атеросклероза аорты
Эталон: а
5. Для какого синдрома заболеваний сердца характерны: смещенный влево ограниченный верхушечный толчок, смещение границ ОТС влево и вправо, ослабление I тона на основании мечевидного отростка, II тона на легочной артерии, протодиастолический шум на основании мечевидного отростка и в 3-й точке аускультации сердца?
а) сужения левого атриовентрикулярного отверстия
б) сужения устья аорты
в) недостаточности митрального клапана
г) недостаточности аортального клапана
д) сужения устья легочной артерии
е) недостаточности клапана легочного ствола
Эталон: е)